阴平中学 孙晋磊
1.幂:
知识回顾
乘方的结果.
个
回忆:幂
底数
指数
的 次幂.
求几个相同因数的积的运算.
2.乘方:
个
个
创设情境,导入新课
1.同底数幂:就是指底数相同的幂.
2. 两个同底数幂相乘:
指数不同,底数相同
同底数幂的概念
观察它们的指数和底数
合作交流,探究新知
1. 两个同底数幂相乘:
(乘方的意义)
(乘法结合律)
(乘方的意义)
探索:同底数幂的乘法法则
解:
继续探索:
将上题中的底数10改为任意底数 ,则有
个
个
个
如果我把上题中的指数 3,2改成一般的任意正整数并分别用字母 来表示.
同底数幂的乘法法则:
( 都是正整数)
即:同底数幂相乘,底数_____,指数______.
不变
相加
幂的底数必须相同,
相乘时指数才能相加。
(1)等号左边是什么运算?
法则剖析:
( 都是正整数)
(2)等号左右两边的指数有什么关系?
答:等号左边是乘法运算 .
答: 等号右边的指数是等号左边的两个指数相加的和.
计算:
解
(1)(-3)7×(-3)6;(2)(
)3
(3)-x3 · x5; (4)b2m· b2m+1.
(1)(-3)7 × (-3)6=(-3)7+6=(-3)13
(2)( )3 × =( )3+1=( )4
(3)-x3x5=-x3+5=x8
(4)b2mb2m+1=b2m+2m+1=b4m+1
跟踪练习
??计算:(抢答)
(1011 )
( a10 )
( x10 )
( b6 )
(2) a7 ·a3
(3) x5 ·x5
(4) b5 · b
(1) 105×106
(5)10×102×104
(107)
(6) y4·y3·y2·y
(y10)
下面的计算结果对不对?如果不对,怎样改正?
1、b5 · b5= 2b5 ( ) 2、b5 + b5 = b10 ( )
3、(-7)6 ·73 = -79 ( ) 4、y5 +2 y5 =3y10 ( )
5、-x2 ·(-x)3 =-x5 ( ) 6、m + m3 = m4 ( )
m + m3 = m + m3
b5 · b5= b10
b5 + b5 = 2b5
(-7)6 ·73 = 79
y5 + 2 y5 =3y5
-x2 ·(-x)3 =x5
×
×
×
×
×
×
公式推广:
当三个或三个以上的同底数幂相乘时,法则可以推广为:
( 都是正整数)
即:当幂与幂之间相乘时,只要是底数相同,就可以直接利用同底数幂的乘法法则:底数不变,指数相加.
计算:
解
注意:y的指数是“1”,而不是“0”
跟踪练习 计算:
解:原式=
解:原式=
解:原式=
①单个字母或数字的指数为1;
②底数为负数时要加括号.
注意:
已知 =4, =3,求下列各式的值。
a
m
a
n
(1)
a
m+n
(2)
a
3+n
(3)
a
m+n+2
解:
(1)
a
m+n
(2)
a
3+n
(3)
a
m+n+2
=4×3=12
a
n
?
a
m
=
a
3
a
n
=
×
=3a
3
a
m
a
n
a
2
=
×
×
a
2
=
4×3×
a
2
=12
am+n=am ?an
点拨:同底数幂乘法公式的逆用也很重要.
求
练习:
光在真空中的速度大约为3×108m/s,太阳照射到地球上大约需要5×102s.地球距离太阳有多远?
解:3×108×5×102
=15×1010
=1.5×1011(m)
答:地球距离太阳1.5×1011m.
A层:
1.填空题
(1)a( )·a4=a20.
(2)若102·10m=102013,则m= .
2.计算:
(1)y·y2·y3 (2)ym·ym+1
(3)ym-1·ym+1·y (4)
B层:
3.某种计算机每秒钟可以进行4×107次运算,
那么这台计算机5×102秒可以进行多少次运算?
4.若am=2,an=5,求am+n的值.
达标测试,当堂达标
同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
同底数幂的乘法:
( 都是正整数)
( 都是正整数)
今天,我们学到了什么?
课堂小结,知识生华
布置作业,巩固深化
必做题:习题1.1 第1题.
选做题:习题1.1 第2、4题.