冀教版四年级上册信息技术 11.计算机病毒与网络安全 课件（22ppt）
文档属性
| 名称 | 冀教版四年级上册信息技术 11.计算机病毒与网络安全 课件（22ppt） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 632.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2021-01-19 10:09:51 | ||
图片预览
文档简介
计算机病毒与网络安全
可以让我们绘画写作，浏览信息，查资料，更好的学习；
可以让我们欣赏音乐，看电影，玩游戏，更好的娱乐；
可以聊天、交友，让沟通没有距离；
可以购物、订票，让生活更加方便。
同学们想一想：
计算机给我们生活带来哪些便利？
但是突然有一天
……
电脑反应迟钝，出现蓝屏甚至死机；
内存空间、磁盘空间减少；常用的程序突然无法使用，或者图标变更。
网上银行的钱被偷偷转走。
罪魁祸首——
同学们观看完视频后请结合课本回答以下这几个问题：
1、什么叫计算机病毒？
2、计算机病毒有哪些特性？
3、计算机病毒的传播途径有哪些？
1、计算机病毒的含义：
计算机病毒是利用计算机软件或硬件固有的脆弱性，人为编制的具有特殊功能的程序。
它的本质是
凡是能够引起计算机故障、破坏计算机数据的程序都是计算机病毒。
2、计算机病毒的特性
(1)破坏性（多种多样）
计算机病毒危害:
病毒名称
破坏力和危害
冲击波病毒
电脑死机或重启； IE浏览器不能正常地打开；不能复制粘贴； 有时出现应用程序异常等。
黑洞病毒
密码窃取 ；.视频监控 ；.语音监听；远程控制等。
CIH病毒
（系统毁灭者）
能够破坏计算机系统硬件的恶性病毒
（2）隐蔽性
计算机病毒通常隐藏在计算机后台运行，
寻找机会传播或破坏。
“病毒隐藏方式和隐藏路径”的表格
（在第二课时时，由信息小组一、二组完成）
（3）潜伏与激发性
大部分病毒侵入系统后一般不会马上发作，它可长
期隐藏在系统当中，在满足特定条件时才启动其破坏
功能程序。只有这样它才能广泛的传播。
“计算机病毒发作条件”的表格
（在第二课时时，由信息小组三、四组完成）
“计算机病毒分类”的表格
（在第二课时时，由信息小组五、六组完成）
3、计算机病毒的传播途径
通过移动存储设备传播
通过计算机网络传播
通过点对点通信系统和无线通道传播
网内任意两个用户之间的信息交换
请同学们充当一下“安全小卫士”，去查看一下还有哪些网络安全？
自学信息书中P38，网络安全。
网络安全包括：
网络系统安全、信息数据安全、用户权限
保护等。
（一）脆弱的计算机网络系统
系统复杂，只要有一个细小的地方发生错误，程序就无法正常运行。
（二）计算机网络系统面临的威胁
存在的安全隐患来自：系统自身
系统所处物理环境
人为因素（计算机病毒的感染和黑客的攻击。）
（三）网络环境的安全防护
安装杀毒软件，安装网络防火墙，数据加密，数字签名与数字认证。
360安全卫士
计算机病毒的预防
不使用来历不明的优盘、移动硬盘、光盘
不打开陌生的链接和电子邮件
不要下载没有安全认证的程序软件
不使用没有密码的wifi
不跟不熟悉的陌生人使用聊天软件
拓 展
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
拓 展
谢 谢 观 看
可以让我们绘画写作，浏览信息，查资料，更好的学习；
可以让我们欣赏音乐，看电影，玩游戏，更好的娱乐；
可以聊天、交友，让沟通没有距离；
可以购物、订票，让生活更加方便。
同学们想一想：
计算机给我们生活带来哪些便利？
但是突然有一天
……
电脑反应迟钝，出现蓝屏甚至死机；
内存空间、磁盘空间减少；常用的程序突然无法使用，或者图标变更。
网上银行的钱被偷偷转走。
罪魁祸首——
同学们观看完视频后请结合课本回答以下这几个问题：
1、什么叫计算机病毒？
2、计算机病毒有哪些特性？
3、计算机病毒的传播途径有哪些？
1、计算机病毒的含义：
计算机病毒是利用计算机软件或硬件固有的脆弱性，人为编制的具有特殊功能的程序。
它的本质是
凡是能够引起计算机故障、破坏计算机数据的程序都是计算机病毒。
2、计算机病毒的特性
(1)破坏性（多种多样）
计算机病毒危害:
病毒名称
破坏力和危害
冲击波病毒
电脑死机或重启； IE浏览器不能正常地打开；不能复制粘贴； 有时出现应用程序异常等。
黑洞病毒
密码窃取 ；.视频监控 ；.语音监听；远程控制等。
CIH病毒
（系统毁灭者）
能够破坏计算机系统硬件的恶性病毒
（2）隐蔽性
计算机病毒通常隐藏在计算机后台运行，
寻找机会传播或破坏。
“病毒隐藏方式和隐藏路径”的表格
（在第二课时时，由信息小组一、二组完成）
（3）潜伏与激发性
大部分病毒侵入系统后一般不会马上发作，它可长
期隐藏在系统当中，在满足特定条件时才启动其破坏
功能程序。只有这样它才能广泛的传播。
“计算机病毒发作条件”的表格
（在第二课时时，由信息小组三、四组完成）
“计算机病毒分类”的表格
（在第二课时时，由信息小组五、六组完成）
3、计算机病毒的传播途径
通过移动存储设备传播
通过计算机网络传播
通过点对点通信系统和无线通道传播
网内任意两个用户之间的信息交换
请同学们充当一下“安全小卫士”，去查看一下还有哪些网络安全？
自学信息书中P38，网络安全。
网络安全包括：
网络系统安全、信息数据安全、用户权限
保护等。
（一）脆弱的计算机网络系统
系统复杂，只要有一个细小的地方发生错误，程序就无法正常运行。
（二）计算机网络系统面临的威胁
存在的安全隐患来自：系统自身
系统所处物理环境
人为因素（计算机病毒的感染和黑客的攻击。）
（三）网络环境的安全防护
安装杀毒软件，安装网络防火墙，数据加密，数字签名与数字认证。
360安全卫士
计算机病毒的预防
不使用来历不明的优盘、移动硬盘、光盘
不打开陌生的链接和电子邮件
不要下载没有安全认证的程序软件
不使用没有密码的wifi
不跟不熟悉的陌生人使用聊天软件
拓 展
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
拓 展
谢 谢 观 看