辽师大版三年级上册信息技术 1.5认识鼠标 教案

课题 第五课、认识鼠标 总课时 5
教 学 目 标 了解鼠标
认识鼠标指针的形状
学会鼠标的基本操作方法。
重点 难点 鼠标的基本操作方法
鼠标的基本操作方法
教 学 内 容 激情创景：
鼠标的本领非常大，轻轻一按，你就可以通过它把命令传递给计算机，实现与计算机的交流。让我们一起来认识、操作它，看看谁手中的鼠标最灵活。
合作探究
认识鼠标
A、外形：
它的瓦奇形就像一只小老鼠，拖着一条长尾巴——数据线，因此被称为鼠标。它是计算机的输入设备，分为左键右键小滚轮三部分。
B、握法。结合教材和老师的讲解一起学习
C、鼠标指针。独立操作，结合教材一起学习。
D、基本操作;指向、移动、拖动、双击、单击、右击。
二、操作技能通过纸牌游戏来完成。
1、启动“纸牌”游戏。
【开始】→【所有程序】→【游戏】→【纸牌】
2、规则
3、练习开始
实践体验
纸牌游戏进行鼠标操作的联系
2、用鼠标左键“双击”和“右击”都打开文件，考虑一下说说那种方法更方便些？
3、学习经验和心得交流。
4、学习到的知识 和技能交流
拓展知识点：
鼠标的发展历程
1968年，世界上第一个鼠标问世。
1981，第一个商业化鼠标诞生。
1983，出现世界上第一款光标鼠标。
1984，出现第一款无限鼠标。
2000，推出光电鼠标。
2002，推出双光头极光飞貂。
板 书 设 计 我们的好帮手
认识鼠标
二、开启纸牌游戏