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北师大版七年级数学下册
第五章
达标检测卷
(考试时间:120分钟 满分:120分)
班级:________
姓名:________
分数:________
第Ⅰ卷 (选择题 共30分)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下面所给的图中是轴对称图形的是( )
2.点P与点P1关于直线l成轴对称,则PP1与直线l的位置关系是( )
A.平行
B.垂直
C.平行或垂直
D.不确定
3.已知等腰三角形顶角的度数为120°,那么它的底角的度数为( )
A.120°
B.30°
C.60°
D.90°
4.如图,△ABC与△DEF关于直线l对称,若∠A=65°,∠B=80°,则∠F=( )
A.80°
B.65°
C.45°
D.35°
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(第4题图))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(第5题图))
5.如图,在△ABC中,点D在BC上,AB=AD=DC,∠B=80°,则∠C的度数是
( )
A.30°
B.40°
C.45°
D.60°
如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,BC的中垂线交BC于点E,交BD于点F,连接CF.若∠A=60°,∠ABD=24°,则∠ACF的度数为( )
A.48°
B.36°
C.30°
D.24°
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(第6题图))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(第7题图))
7.已知正方形ABCD的边长为a,点E,F分别是BD上的两点,过点E,F分别作AD,AB的平行线,如图所示,则图中阴影部分的面积之和等于
( )
A.a2
B.0.25a2
C.0.5a2
D.2a2
8.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,垂足为E,若AB=10
cm,则△DBE的周长等于( )
A.10
cm
B.9
cm
C.8
cm
D.12
cm
9.将一张正方形纸片按图①、图②所示的方式依次对折后,再沿图③中的虚线剪裁,得到图④,最后将图④中的纸片打开铺平,所得到的图案是
( )
10.如图,已知AD是△ABC的角平分线,AB=AC,DE⊥AC,垂足为E,BF∥AC交ED的延长线于点F,若BC恰好平分∠ABF,AE=2BF.给出下列四个结论:①DE=DF;②DB=DC;③AD⊥BC;④AC=3BF.其中正确的结论共有
( )
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(第10题图))
第Ⅱ卷 (非选择题 共90分)
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.已知点P在线段AB的垂直平分线上,连接PA、PB,若PA=3,则PB=
.
12.我国传统的木结构房屋,窗子常用各种图案装饰,如图是一种常见的图案,这种图案有
条对称轴.
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(第12题图))
13.(和平区期末)如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,若AB=6,CD=4,则△ABC的周长是
.
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(第13题图))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(第14题图))
14.如图,E为∠BAC平分线AP上一点,AB=4,△ABE的面积为12,则点E到直线AC的距离为
.
15.在平面镜里看到背后墙上电子钟示数如图所示,这时的实际时间应是
.
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(第15题图))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(第16题图))
16.如图,点D在AC的垂直平分线上,AB∥CD,若∠ADC=130°,则∠BAC的度数是
.
17.如图,将一张长方形纸条ABCD沿EF折叠后,ED与BF交于G点,若∠EFC=130°,则∠BGE的度数为
.
18.★已知△ABC的某两个内角的比是4∶7且AB=AC,BD⊥AC于D,BE平分∠ABC交AC于E,则∠EBD的大小是
.
三、解答题(共66分)
19.(6分)如图,已知△ABC的边AB,BC上两点D,E,△ABE是关于DE的轴对称图形.四边形ADEC是关于直线AE的轴对称图形,求△ABC各内角的度数.
20.(8分)如图,在正方形网格上有一个△ABC.
(1)作△ABC关于直线MN的对称图形(不写作法);
(2)在网格上的最小正方形的边长为1,求△ABC的面积.
21.(8分)如图,OM平分∠POQ,MA⊥OP,MB⊥OQ,A,B为垂足,AB交OM于点N,试说明:∠OAB=∠OBA.
22.(8分)如图,点C,E,F,B在同一直线上,点A,D在BC异侧,AB∥CD,AE=DF,∠A=∠D.
(1)试说明:AB=CD;
(2)若AB=CF,∠B=30°,求∠D的度数.
23.(10分)如图①,在Rt△ABC中,∠B=90°,分别以点A、点C为圆心,大于AC长为半径画弧,两弧相交于点M,N,连接MN,与AC,BC分别交于点D,E,连接AE.
(1)若AE平分∠BAC,则∠C=________;
(2)若AB=3
cm,BC=7
cm,求△ABE的周长.
(3)知识延伸:如图②,在△ABC中,∠B=2α,∠C=α,请你根据解题积累的经验,将△ABC分成两个等腰三角形.(要求:保留作图痕迹,写出等腰三角形的名称,不需说明理由)
24.(12分)如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,CE⊥AB于点E,AE=CE.
试说明:(1)△AEF≌△CEB;
(2)∠ABF=2∠FBD.
25.(14分)如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,点D在线段BC上运动(不与点B,C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于点E.
(1)当∠BDA=115°时,∠BAD=
°,∠DEC=
°,点D从B向C运动时,∠BDA逐渐变
(选填“大”或“小”);
(2)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE?请说明理由;
(3)在点D的运动过程中,是否存在△ADE是等腰三角形的情形?若存在,请直接写出此时∠BDA的度数;若不存在,请说明理由.
参考答案
第Ⅰ卷 (选择题 共30分)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下面所给的图中是轴对称图形的是( A )
2.点P与点P1关于直线l成轴对称,则PP1与直线l的位置关系是( B )
A.平行
B.垂直
C.平行或垂直
D.不确定
3.已知等腰三角形顶角的度数为120°,那么它的底角的度数为( B )
A.120°
B.30°
C.60°
D.90°
4.如图,△ABC与△DEF关于直线l对称,若∠A=65°,∠B=80°,则∠F=( D )
A.80°
B.65°
C.45°
D.35°
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(第4题图))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(第5题图))
5.如图,在△ABC中,点D在BC上,AB=AD=DC,∠B=80°,则∠C的度数是
( B )
A.30°
B.40°
C.45°
D.60°
如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,BC的中垂线交BC于点E,交BD于点F,连接CF.若∠A=60°,∠ABD=24°,则∠ACF的度数为( A )
A.48°
B.36°
C.30°
D.24°
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(第6题图))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(第7题图))
7.已知正方形ABCD的边长为a,点E,F分别是BD上的两点,过点E,F分别作AD,AB的平行线,如图所示,则图中阴影部分的面积之和等于
( C )
A.a2
B.0.25a2
C.0.5a2
D.2a2
8.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,垂足为E,若AB=10
cm,则△DBE的周长等于
( A )
A.10
cm
B.9
cm
C.8
cm
D.12
cm
9.将一张正方形纸片按图①、图②所示的方式依次对折后,再沿图③中的虚线剪裁,得到图④,最后将图④中的纸片打开铺平,所得到的图案是
( B )
10.如图,已知AD是△ABC的角平分线,AB=AC,DE⊥AC,垂足为E,BF∥AC交ED的延长线于点F,若BC恰好平分∠ABF,AE=2BF.给出下列四个结论:①DE=DF;②DB=DC;③AD⊥BC;④AC=3BF.其中正确的结论共有
( A )
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(第10题图))
第Ⅱ卷 (非选择题 共90分)
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.已知点P在线段AB的垂直平分线上,连接PA、PB,若PA=3,则PB=__3__.
12.我国传统的木结构房屋,窗子常用各种图案装饰,如图是一种常见的图案,这种图案有__2__条对称轴.
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(第12题图))
13.(和平区期末)如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,若AB=6,CD=4,则△ABC的周长是__20__.
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(第13题图))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(第14题图))
14.如图,E为∠BAC平分线AP上一点,AB=4,△ABE的面积为12,则点E到直线AC的距离为__6__.
15.在平面镜里看到背后墙上电子钟示数如图所示,这时的实际时间应是__21:05__.
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(第15题图))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(第16题图))
16.如图,点D在AC的垂直平分线上,AB∥CD,若∠ADC=130°,则∠BAC的度数是__25°__.
17.如图,将一张长方形纸条ABCD沿EF折叠后,ED与BF交于G点,若∠EFC=130°,则∠BGE的度数为__100°__.
18.★已知△ABC的某两个内角的比是4∶7且AB=AC,BD⊥AC于D,BE平分∠ABC交AC于E,则∠EBD的大小是__15°或_18°__.
三、解答题(共66分)
19.(6分)如图,已知△ABC的边AB,BC上两点D,E,△ABE是关于DE的轴对称图形.四边形ADEC是关于直线AE的轴对称图形,求△ABC各内角的度数.
解:∵△ABE是关于DE的轴对称图形,四边形ADEC是关于直线AE的轴对称图形,
∴∠DAE=∠B,∠DAE=∠CAE,
∠ADE=∠C=90°.
又∵∠DAE+∠CAE+∠B+∠C=180°,
即3∠B=90°,∴∠B=30°,
∠BAC=∠DAE+∠CAE=2∠B=60°.
综上所述,∠C=90°,∠BAC=60°,∠B=30°.
20.(8分)如图,在正方形网格上有一个△ABC.
(1)作△ABC关于直线MN的对称图形(不写作法);
(2)在网格上的最小正方形的边长为1,求△ABC的面积.
解:(1)如图所示:△A′B′C′即为所求.
(2)S△ABC=2×3-×1×2-×1×3-×1×2=2.5.
21.(8分)如图,OM平分∠POQ,MA⊥OP,MB⊥OQ,A,B为垂足,AB交OM于点N,试说明:∠OAB=∠OBA.
解:因为OM平分∠POQ,MA⊥OP,MB⊥OQ,
所以MA=MB,所以△AMB是等腰三角形,
所以∠MAB=∠MBA.
又因为∠MAO=∠MBO=90°,
所以∠MAO-∠MAB=∠MBO-∠MBA,
即∠OAB=∠OBA.
22.(8分)如图,点C,E,F,B在同一直线上,点A,D在BC异侧,AB∥CD,AE=DF,∠A=∠D.
(1)试说明:AB=CD;
(2)若AB=CF,∠B=30°,求∠D的度数.
解:(1)因为AB∥CD,所以∠B=∠C.
在△ABE和△DCF中,
所以△ABE≌△DCF(AAS),
所以AB=CD.
(2)因为△ABE≌△DCF,
所以AB=CD,BE=CF.
因为AB=CF,∠B=30°,
所以AB=BE,所以△ABE是等腰三角形,
所以∠D=∠A=×(180°-30°)=75°.
23.(10分)如图①,在Rt△ABC中,∠B=90°,分别以点A、点C为圆心,大于AC长为半径画弧,两弧相交于点M,N,连接MN,与AC,BC分别交于点D,E,连接AE.
(1)若AE平分∠BAC,则∠C=________;
(2)若AB=3
cm,BC=7
cm,求△ABE的周长.
(3)知识延伸:如图②,在△ABC中,∠B=2α,∠C=α,请你根据解题积累的经验,将△ABC分成两个等腰三角形.(要求:保留作图痕迹,写出等腰三角形的名称,不需说明理由)
解:(1)30°.
(2)由作图知MN是AC的垂直平分线,
所以AE=EC,
所以△ABE的周长=AB+AE+BE=AB+EC+BE=AB+BC=3+7=10(cm).
(3)提示:作AC的垂直平分线交BC于点E,连接AE,可得等腰三角形△ABE和△ACE.作图略.
24.(12分)如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,CE⊥AB于点E,AE=CE.
试说明:(1)△AEF≌△CEB;
(2)∠ABF=2∠FBD.
解:(1)∵AD⊥BC,
CE⊥AB,
∴∠AEF=∠CEB=90°,
∠AFE+∠EAF=90°,
∠CFD+∠ECB=90°.
又∵∠AFE=∠CFD,
∴∠EAF=∠ECB.
在△AEF和△CEB中,
∴△AEF≌△CEB(ASA).
(2)由△AEF≌△CEB,得EF=EB,
∴∠EBF=∠EFB.
在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,
∴BD=CD.
∴FB=FC,
∴∠FBD=∠FCD.
∵∠EFB=180°-∠BFC=∠FBD+∠FCD=2∠FBD,
∴∠EBF=2∠FBD,即∠ABF=2∠FBD.
25.(14分)如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,点D在线段BC上运动(不与点B,C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于点E.
(1)当∠BDA=115°时,∠BAD=__25__°,∠DEC=__115__°,点D从B向C运动时,∠BDA逐渐变__小__(选填“大”或“小”);
(2)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE?请说明理由;
(3)在点D的运动过程中,是否存在△ADE是等腰三角形的情形?若存在,请直接写出此时∠BDA的度数;若不存在,请说明理由.
解:(2)当DC=2时,
△ABD≌△DCE.
理由:
∵DC=2,AB=2,
∴
DC=AB.
∵AB=AC,∠B=40°,
∴∠C=∠B=40°.
∵∠ADB=180°-∠ADC=∠DAC+∠C,
∠DEC=180°-∠AED=∠DAC+∠ADE,
且∠C=40°,∠ADE=40°,
∴∠ADB=∠DEC.
在△ABD与△DCE中,
∴
△ABD≌△DCE(AAS).
(3)存在,∠BDA=110°或∠BDA=80°.
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