辽师大版四年级上册信息技术 1.6母亲的怀抱--望儿山 教案

第6课 母亲的怀抱——望儿山
课时安排：1课时。
教学目标：
1、学会设置段落的行间距及段间距。
2、学会设置左、右缩进，首行缩进及文字的对齐方式。
3、设置文章的项目符号及编号。
教学重点：学会设置段落的行间距及段间距。
教学难点：学会设置项目符号及编号。
教具选择：电脑，多媒体。
教学地点：信息教室。
教学过程：
一、导入新课
教师：同学们，你们有去过望儿山的么？
学生回答：
教师：这节课老师带领大家在学习Word 2007操作的过程中，领略望儿山的风光。
二、新知讲解
1、打开“母亲节有感”文档文件。
教师：同学们，现在我们打开本地磁盘E中的“母亲节有感”文件。
2、设置段落的行间距
教师：同学们，你们觉不觉得正文过紧密？老师现在教给大家怎么改变段落的行间距。首先我们要选定正文，同学们还记不记得选取全文的方法了。对，就是鼠标左键连着敲击三下，在文档的左侧。选择完正文之后，我们单击开始选项卡中的段落，我们就打开了段落对话框。在段落对话框中，我们在间距中调整段前为“1行”，段后为“0行”，行距选择“1.5倍行距”。最后再单击确定。这样，我们就完成了对整篇文章行间距的设置，同学们看明白了么。自己操作体会下。
3、设置缩进格式。
教师：下面老师教大家怎么缩进。首先还是选择正文，在开始选项卡中找到段落。然后打开段落对话框，在缩进和间距中设置缩进，在左侧和右侧调整为“0字符”，之后单击特殊格式下拉列表选择“首行缩进”，磅值为“2字符”。最后单击确定，这样我们就完成了对文章的缩进。我们可以观察下。是不是每一段的首行都缩进了两个字符对吧。这就是缩进，同学们自己操作下。
4、设置对齐方式。
教师：下面我们来学习设置对齐方式。首先选中标题“感恩母亲”，之后选择段落组中的居中按钮。这样，我们的标题，就在文档中间显示了。
5、设置项目符号和编号。
教师：我们来继续学习项目符号和编号。首先。我们先选取段落。然后在开始选项卡段落组中单击项目符号按钮。然后选择一个你喜欢的符号。而编号的方式和符号是相同的。同学们自己研究下。
6、保存并关闭“母亲节有感”文档文件。
三、课堂小结
教师：同学们，这节课我们学习了改变段落的行间距，和什么？怎么操作？谁来说一说。
学生回答：
教师追问：其他同学还有没有不同的看法？
学生回答：
四、板书设计