2020-2021学年上学期小学数学人教版五年级寒假作业 (5) Word版含解析

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名称 2020-2021学年上学期小学数学人教版五年级寒假作业 (5) Word版含解析
格式 docx
文件大小 43.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-01-19 10:47:43

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文档简介

小学数学寒假作业
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________
?
1. 已知ab=32,如果a=4,那么b=( )
A.128 B.8 C.36
?
2. a+2=b+3,那么a( )b.
A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定
?
3. 小明今年a岁,小林今年(a-x)岁,5年后两人相差( )岁。
A.a B.x C.5 D.a-x
?
4. 下面是方程的是( )
A.2X>6 B.4X+5=50 C.2+10=12
?
5. 下面各式中是方程的是( )
A.x÷7 B.13+3x<25 C.x=0 D.3X+1.2
?
6. 当a=4、b=5、c=6时,bc-ac的值是( )
A.1 B.6 C.10
?
7. 已知2x+1=9,那么5x-4.3ⅹ2=( )
A.1.4 B.6.4 C.11.4
?
8. 下面的式子中,( )是方程。
A.5.3+6=11.3 B.6.4+x<9 C.4?x+7 D.8-2?x=2
?
9. 当x=4时,4x2+0.2=( )
A.12.2 B.256.2 C.64.2
?
10. m与n的和除3.5,列式应为( )
A.m+3.5÷n B.(m+n)÷3.5 C.3.5÷(m+n)
?
11. “饲养场母鸡比公鸡多15”的基本关系式是( )
A.母鸡×(1+15)=公鸡 B.公鸡×15=母鸡
C.公鸡×(1-15)=母鸡 D.公鸡×(1+15)=母鸡
?
12. 长方形的周长是c米,宽是b米,长是( )米。
A.c-b B.c-2b C.c÷2-b
?
13. 不能用▲×●=■这种形式来表示数量关系的一组是( )
A.路程、速度和时间
B.单价、数量和总价
C.工作时间、工作效率和工作总量
D.被乘数、乘数和积
?
14. 下面各组关系中,错误的是( )
A. B.
C.
?
15. 下列各式是方程的是( )
A.5x=0 B.7x+12 C.8x>5
?
16. 已知y=ax5+bx3+cx-5,当x=-3时,y=7,那么当x=3?时,y的值等于( )
A.-17 B.-7 C.-3 D.7
?
17. 下列语句中错误的是( )
A.数0也是单项式 B.单项式-x的系数是-1,次数是1
C.-23xy的系数是-23 D.-2xy是一次单项式
?
18. 四年级同学参加兴趣小组,其中绘画有a人,比书法人数的2倍少4人。书法小组有多少人?正确的算式是( )
A.2a-4 B.a÷2-4 C.a÷2+4 D.(a+4)÷2
?
19. 3+4x=23是方程。________.(判断对错)
?
20. 含有________叫方程。在3×2=6、4+x<10、x÷a=8、x-10=12、4+5>8x中,等式有________,方程有________.
?
21. M÷N=4,M+N=7.5,则M=________,N=________.
?
22. (10分) 已知ab=1,试求a1+a+b1+b的值。
参考答案与试题解析
小学数学寒假作业
一、 选择题 (本题共计 18 小题 ,每题 3 分 ,共计54分 )
1.
【答案】
B
【考点】
用字母表示数
含字母式子的求值
【解析】
把?a=4代入算式?ab=32,然后根据“积÷一个因数=另一个因数”解答即可。
【解答】
解:如果a=4,ab=32即4×b=32即b=8;
故选:B.
2.
【答案】
A
【考点】
等式的意义
【解析】
因为a+2=b+3,根据等式的性质,两边同时减去2,再减去b后可得a-b=1,则可得出a>b,由此即可选择。
【解答】
解:因为a+2=b+3,根据等式的性质,两边同时减去2,再减去b后可得a-b=1,
所以a>b,
故选:A.
3.
【答案】
B
【考点】
用字母表示数
【解析】
根据年龄差不会随时间的变化而改变,所以小林与小明今年的年龄差就是5年后的小林与小明年龄差。
【解答】
解:a-(a-x)=x(岁)
答:5年后两人相差x岁。
故选:B.
4.
【答案】
B
【考点】
方程与等式的关系
【解析】
根据方程的意义作答,即含有未知数的等式叫做方程,用此定义对给出的选项逐一分析,做出选择。
【解答】
解:A、2X>6,不是等式,所以不是方程;
B、4X+5=50,含有未知数,也是等式,符合方程的意义,所以4X+5=50是方程;
C、2+10=12,不含有未知数,所以不是方程,
故选:B.
5.
【答案】
C
【考点】
方程的意义
【解析】
方程是指含有未知数的等式。所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式。由此进行选择即可。
【解答】
解:A,含有未知数,但不是等式,所以不是方程,
B,此题含有未知数,但不是等式,所以不是方程,
C,是含有未知数的等式,是方程,
D,含有未知数,但不是等式,所以不是方程。
故选:C.
6.
【答案】
B
【考点】
含字母式子的求值
【解析】
因为a=4、b=5、c=6,所以将数据代入bc-ac,即计算5×6-4×6的值;或根据乘法的分配律将bc-ac化简,再代入数据计算。
【解答】
bc-ac=5×6-4×6=30-24=6,
或bc-ac=c(b-a)=6×(5-4)=6×1=6,
7.
【答案】
C
【考点】
含字母式子的求值
【解析】
先解2x+1=9,这个方程,求出x的值,再把这个值代入第二个算式求解。
【解答】
解:2x+1=9
解:2x=8
??????x=4
5x-4.3×2
=5×4-4.3×2
=20-8.6
=11.4;
故答案选:C.
8.
【答案】
D
【考点】
方程的意义
【解析】
方程是指含有未知数的等式。所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式。据此逐项分析后再进行选择。
【解答】
解:A、是等式,但没含有未知数,不是方程;
B、虽然含有未知数,但它是不等式,也不是方程。
C、只是含有未知数的式子,不是等式,不是方程;
D、既含有未知数又是等式,具备了方程的条件,因此是方程;
故选:D.
9.
【答案】
C
【考点】
含字母式子的求值
【解析】
把x=4的值代入式子4x2+0.2进行解答。
【解答】
解:当x=4时,
4x2+0.2,
=4×42+0.2,
=4×16+0.2,
=64+0.2,
=64.2.
故选:C.
10.
【答案】
C
【考点】
用字母表示数
【解析】
求商,就要知道被除数和除数分别是多少。根据题意,被除数是3.5,除数是m+n,由此列式为3.5÷(m+n),计算即可。
【解答】
解:3.5÷(m+n)
故选:C.
11.
【答案】
D
【考点】
方程与等式的关系
【解析】
根据题意,把公鸡的只数看作单位“1”,母鸡的只数是它的1+15,基本数量关系等式为:公鸡的只数×(1+15)=母鸡的只数;据此选择。
【解答】
解:基本数量关系等式为:
公鸡的只数×(1+15)=母鸡的只数;
故选:D.
12.
【答案】
C
【考点】
用字母表示数
【解析】
根据长方形的周长公式知道,长加宽的和的2倍是周长,那周长除以2就是长和宽的和,再根据宽是b米,由此即可求出长。
【解答】
c÷2-b,
答:长是c÷2-b米,
故选:C.
13.
【答案】
A
【考点】
等式的意义
【解析】
根据各选项中三种量之间的关系,进而确定不能用▲×●=■这种形式来表示数量关系的一组。
【解答】
解:A、路程÷速度=时间,所以不能用▲×●=■这种形式来表示数量关系;
B、单价×数量=总价,所以能用▲×●=■这种形式来表示数量关系;
C、工作时间×工作效率=工作总量,所以能用▲×●=■这种形式来表示数量关系;
D、被乘数×乘数=积,所以能用▲×●=■这种形式来表示数量关系。
故选:A.
14.
【答案】
C
【考点】
质数与合数问题
奇数与偶数的初步认识
等腰三角形与等边三角形
方程与等式的关系
【解析】
逐项分析关系,找出错误的选项。
【解答】
A、方程是指含有未知数的等式,所以方程是特殊的等式,等式中包含方程,正确;
B、等边三角形是三条边相等的三角形,等腰三角形是两条边相等的三角形,所以等边三角形是特殊的等腰三角形等腰三角形中包含等边三角形,正确;
C、奇数是指不能被2整除的整数,素数是只有1和它本身两个因数的整数,它们之间不存在包含关系,错误;
15.
【答案】
A
【考点】
方程的意义
【解析】
方程是指含有未知数的等式。根据方程的意义,可知方程需要满足两个条件:①含有未知数;②是等式。由此进行选择。
【解答】
解:A、5x=0,既含有未知数又是等式,具备了方程的条件,因此是方程;
B、7x+12,虽含有未知数,但它不是等式,不是方程;
C、8x>5,虽含有未知数,但它不是等式,不是方程,
故选:A.
16.
【答案】
B
【考点】
含字母式子的求值
【解析】
负数的奇数次幂是其偶数次幂的相反数,所以当x分别等于3与-3时,ax5+bx3+cx的值是相反关系,即可整体代入按x=-3时的y值求出当x=3时的y值。
【解答】
解:当x=-3时,y=a(-3)5+b(-3)3+c(-3)-5=7
则a(-3)5+b(-3)3+c(-3)=7
又a(-3)5+b(-3)3+c(-3)=7
所以(a×35+b×33+c×3)=-7
所以当x=3时,y=a×35+b×33+c×3-5
=-7
=-7
故选:.
17.
【答案】
D
【考点】
用字母表示数
【解析】
根据单项式的系数及次数的定义,单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数,单独一个数字也是单项式,据此即可判断。
【解答】
解:A、0是常数,是单项式,故说法正确;
B、单项式-x的系数是-1,次数是1,故说法正确;
C、-23xy的系数是-23,故说法正确;
D、-2xy是的系数是-1,次数是2,所以是二次单项式,故原说法错误;
故选:D.
18.
【答案】
D
【考点】
用字母表示数
【解析】
由题意可知书法小组人数=(参加绘画的人数+4)÷2,依此列出算式即可作出选择,
【解答】
由分析可知,书法小组有[(a+4)÷2]人。
二、 填空题 (本题共计 3 小题 ,每题 3 分 ,共计9分 )
19.
【答案】
正确
【考点】
方程的意义
【解析】
根据方程的意义直接进行判断。
【解答】
3+4x=23是含有未知数的等式,
所以是方程;
故判断为:正确。
20.
【答案】
未知数的等式,3×2=6、x÷a=8、x-10=12,x÷a=8、x-10=12
【考点】
方程与等式的关系
【解析】
等式是指用“=”连接的式子,方程是指含有未知数的等式;据此进行分类。
【解答】
解:含有未知数的等式,叫做方程
等式有:3×2=6、x÷a=8、x-10=12
方程有:x÷a=8、x-10=12.
故答案为:未知数的等式,3×2=6、x÷a=8、x-10=12,x÷a=8、x-10=12.
21.
【答案】
6,1.5
【考点】
用字母表示数
【解析】
因为M÷N=4,则M=4N,M+N=7.5,即4N+N=7.5,由此求出N,进而求出M;由此解答即可。
【解答】
解:因为M÷N=4,则M=4N,
因为M+N=7.5
则4N+N=7.5
?????N=1.5
M=1.5×4=6;
故答案为:6,1.5.
三、 解答题 (本题共计 1 小题 ,共计10分 )
22.
【答案】
解:a1+a+b1+b
=a(1+b)(1+a)(1+b)+b(1+a)(1+a)(1+b)
=a+ab+b+ab1+b+a+ab
=a+b+2aba+b+ab+1
把ab=1代入=a+b+2aba+b+ab+1中
原式=a+b+2a+b+2=1.
【考点】
含字母式子的求值
【解析】
先把a1+a+b1+b通分成同分母分数,进而把ab=1代入式子即可得解。
【解答】
解:a1+a+b1+b
=a(1+b)(1+a)(1+b)+b(1+a)(1+a)(1+b)
=a+ab+b+ab1+b+a+ab
=a+b+2aba+b+ab+1
把ab=1代入=a+b+2aba+b+ab+1中
原式=a+b+2a+b+2=1.
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