人教部编版八年级历史下第16课 《独立自主的和平外交》教学设计

第16课 《独立自主的和平外交》教学设计
一、教学目标
1.知识与能力： 知道新中国的外交政策；理解和平共处五项原则的内容和影响；知道万隆会议的概况和“求同存异”方针的含义；了解周恩来在新中国初期的外交活动等基本史实。
2.过程与方法：通过自学完成基础知识的掌握，培养阅读、自学、知识概括和归纳能力；通过小组讨论和问题探究加深对知识的理解，培养学生合作意识、探究精神、表达能力等。
3.情感态度价值观：了解新中国外交的成就，激发爱国热情；领悟和平共处五项原则和求同存异方针的含义，及其对处理国与国、人与人关系的重要价值。
二、教学重点、难点
重点：独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则。
难点：新中国建立初期美苏对华政策的不同,万隆会议上一些国家对中国的指责、攻击所揭示的国际关系的本质。
二、教学过程（课前寄语）欢迎来到历史课堂，今天将由我带领大家一起穿越，共同领略历史的精彩。（创设情境，导入新课 ）2019年3月21日至26，国家主席习近平应邀对意大利、摩纳哥、法国进行国事访问。当习近平乘坐的专机进入意大利领空时，2架意大利空军战机升空护航。在外交礼仪中，一个国家派出战机为外国元首专机护航，是受访国表达对访问的重视以及对来访领导人敬意的方式，展现了受访国的高规格外交礼遇。我们来看一段来自现场的报道（播放视频）。在意大利骑兵护卫下，习近平主席夫妇乘车抵达内庭广场。这也是近10年来，意大利首次在欢迎外国元首的仪式中安排马队迎接。三国都对中国国家元首出访给予了高规格接待（出示图片），充分体现了对中国的普遍认可及尊重，展现了中国在当今时代的国际影响力。我国外交事业如何从零起步、建国初期面临怎样的严峻形势、当时又做出那些努力，这节课，让我们一同走进第16课《独立自主的和平外交》，一起来重温历史，感悟历史。
出示本节课的学习目标。本课分为4个篇章，首先我们进入第一篇章。
第一篇章：独立自主，新登舞台师：
说起外交，近代中国外交的这三个场景我们依然历历在目，（展示南京条约、马关条约与辛丑条约的图片），描述近代中国外交的特点：
生：不平等、不独立、无自主权、屈辱......师：新中国成立初，我国的外交面临怎样的形势？引导学生从国际、国内两个方面分析。
师：面对严峻的形势，新中国的外交何去何从？是继续近代中国的屈辱外交吗？当然不是！那么我们新中国奉行怎样的外交政策？
（展示材料引导学生分析），
生：（阅读材料并回答）独立自主的和平外交政策。新中国成立初期，我们制定了正确的外交政策，展开积极的外交活动。
生：以苏联为首的社会主义国家对新中国支持，以美国为首的资本主义国家对中国敌视。
师：在新中国成立的第二天，苏联就承认并与新中国第一个建交，特别是毛主席访苏期间，中苏签订《中苏友好同盟互助条约》,对促进中国经济恢复和发展，打破帝国主义的孤立、封锁政策，极大地缓解了新中国的外交压力。 在建国第一年我们取得怎样的外交成就？
生：我们与17个国家正式建立外交关系，为恢复经济建设创造了良好的外部环境。师：但是我们也不能忽视美国的影响（展示美国封锁包围新中国的示意图），与美国缔约的国家，其分布有什么特点？
生：形成月牙形包围。
师：当时新中国刚刚成立，百废待兴，需要巩固政权、发展经济，我们面临以美国为首的帝国主义国家对我国的经济封锁、政治孤立、军事上的威胁。朝鲜内战爆发后，美国立即派第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国收复台湾。那么我们怎样做才能打破这种不利于中国的局面？
生1：与美国打。
生2：跟美国谈判。
生3：积极主动走出去，与世界交朋友。
生4：与其他国家建立外交关系。
师：正如同学们所说的，我们要积极主动走向世界广交朋友，尤其是搞好与邻国的关系。从哪个国家开始呢？
（展示中印边境分歧示意图）
生：印度。
师：由于殖民统治的缘故，中印之间存在领土争端，如何摒弃矛盾，发展同邻国及新兴民族独立国家的友好关系，当时的外交部长周恩来总理前瞻性的提出了怎样的原则？
生：和平共处五项原则。
第二篇章：睦邻友好,和平共处和平共处五项原则是怎样提出来的？具体内容是什么？
生：1953年（周总理接见印度代表团）首次提出。1954年 （中印两国签署协议)首次写入国际外交文件中。
师：1953年，在与印度就西藏关系问题谈判时，周恩来首次提出，具体内容是什么？
生：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。
师：你认为关于和平共处五项原则的表述，哪一个字最能体现我们的诚意？
生：互！
师：“互”顾名思义就是互相，强调的是与他国双向而不是单向的交往。活动探究：和平共处五项原则的基本理念是什么？
生1：不分大小强弱、什么样的社会制度都可以和平共处。
生2：各国的独立与权力必须得到尊重。
生3：各国可以选择国家制度和生活方式，他国不许干涉。
师：2019年3月份，习主席出访摩纳哥，对于这个国土面积只有2平方公里、人口不到4万人的国家，习近平主席这次访问，无疑是对中国所奉行的大小国家一律平等外交理念的生动诠释。正是因为和平共处五项原则的理念科学，才打消了一些邻国对我们的担忧，所以在1954年，周恩来总理访问印度、缅甸时，正式提出以它作为指导两国关系的基本原则。（展示周恩来访问印度、缅甸图片）但是该原则今天的表述与首次提出有点不同，说明有一个发展完善的过程，怎么完善的呢?
生：把“平等互惠”发展为平等互利，“互相尊重领土主权”发展为“互相尊重主权和领土完整”。
过渡：在五项原则的基础上，中国先后同缅甸、尼泊尔、蒙古、巴基斯坦、阿富汗解决了历史遗留下来的边界问题。和平共处五项原则为什么会获得世界上越来越多国家的赞同？
生：反映了大多数国家的共同愿望，反映了世界人民要求在平等互利的基础上建立公正、合理的国际新秩序的共同心声。和平共处五项原则具有怎样的意义？请同学们阅读材料回答。（展示两则材料）(1)对中国的意义(2)对世界的意义
师：和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟。我们来总结一下：
提出时间---1953年
首次提出---中印两国就西藏问题谈判的时候
提出者---周恩来
内容-- 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处
正式提出--- 1954年周恩来访问印度、缅甸时
影响--- 被多数国家认同，成为处理国与国之间关系的基本准则
师：（过渡）新中国的外交有政策有原则，通过日内瓦会议，新中国以崭新的姿态登上国际舞台。
第三篇章：大国姿态，崭露头脚
师：1954年日内瓦会议上周恩来第一次亮相国际舞台，新中国第一次以五大国之一的身份参加国际会议，周恩来出色的外交才能和政治家风度，为新中国赢得了很高的国际声誉，大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交的新局面作出了巨大的贡献。过渡：周恩来说过一句很经典的话“以前我们是在草台子上唱戏，现在我们要上国际舞台唱戏了”。 真正把中国推向国际舞台的会议是万隆会议，在这次会议上，中国遇到前所未有的困难和尴尬，周总理巧避锋芒，化解危机，并赢得与会国的支持。想知道这是怎么回事吗？
第四篇章:求同存异，大放异彩师：阅读课本84页（展示表格，自主完成）
时间---1955年
地点---印度尼西亚的万隆
参会国家--众多亚非独立国家
会议特点---第一次没有殖民国际参加的亚非国际会议
讨论主题---保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等
过渡：二战摧毁了世界殖民体系，很多亚非国家趁机获得了独立，并且有很多共同关心的问题，一般说应该会正常进行，事实是如此吗？请看视频，万隆会议出现了怎样的问题？
生：（一些国家在美国的挑拨下，将矛头对准中国，企图改变会议的议程。
师：面对一些国家的攻击，周恩来是直接回应？还是置之不理？选择其中任何一种方式结果会怎样？请看视频，周恩来是如何应对的？
生：提出“求同存异”的方针师：那么，“求同存异”中的“同”和“异”各是指什么？首先来看“同”是指什么？活动探究：“求同存异”中的“同”和“异”各是指什么？
生1：都反对殖民主义，都曾遭受殖民主义的统治。
生2：都希望和平，维护来之不易的独立。
生3：在赢得独立之后，都希望促进经济的发展。
师：即有共同的遭遇、共同的愿望。那么“异”呢？又是指什么？
生1：不同的宗教信仰。
生2：社会制度不同。
生3：各国的国情也不同。
生4：发展道路不相同。
师：一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”会议本来是什么航向？
生：和平独立发展经济。偏离的航向指什么？
生：攻击中国为何能重回航向？
生：求同存异方针的提出作用：求同存异方针的提出促进会议的圆满成功，也促进中国同亚非各国的团结与合作。周恩来的发言，揭穿了美国企图制造与会国与中国不和的阴谋，深深打动了与会代表的心弦，而他所展现出的个人魅力深深为与会各国代表所折服。
请你想一下“求同存异”在我们日常的生活中适用吗？你能举例说明吗？它实际上包含了怎样的道理？
宽容、谦虚、彼此理解、互相尊重
师：亚非人民团结一致，保卫世界和平， 增进各国人民间友谊的精神， 称为“万隆精神”。
拓展延伸：今天，中国与其他亚非国家之间是否还存在“同”与“异”？是否还需要“万隆精神”？2015年4月24日，中国国家主席习近平出席万隆会议60周年纪念活动，万隆精神永不褪色。畅谈收获。
师：出示周恩来的名言冰心称他是：二十世纪十亿人民心目中的第一位完人。习近平总书记对他高度赞扬：周恩来同志是近代以来中华民族的一颗璀璨巨星，是中国共产党人的一面不朽旗帜。他是伟大的革命家、政治家、外交家。他一身正气、清正廉洁、严于律己、博学睿智、反应敏捷、幽默风趣，留下了众多外交趣闻。
活动与探究（作业）
收集、观看有关周恩来外交活动的资料、影片等，感受周恩来的外交风采和外交技巧。师：从建国初的周恩来总理到今天的习近平主席，他们奉行独立自主的和平外交政策，运用和平共处五项原则与世界各国开展广泛的外交活动，从“求同存异”方针的提出到“一带一路”建设的推进，再到亚投行的筹建与正式建立，都是中国外交的精彩华章。外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表.祝愿我们的祖国繁荣昌盛！！我爱我的祖国!（播放歌曲《我和我的祖国》）。
板书 设 计第16课 独立自主的和平外交
第一篇章：独立自主，新登舞台
第二篇章：睦邻友好,和平共处
第三篇章：大国姿态，崭露头脚
第四篇章:求同存异，大放异彩