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专题16
内环境与体液调节
一、单选题
1.（2019·浙江会考）下列属于人体内环境组成成分的是（???
）
A.?消化液????????????????????????????????????B.?血浆????????????????????????????????????C.?尿液????????????????????????????????????D.?唾液
2.（2019·全国Ⅲ卷）下列关于人体组织液的叙述，错误的是（??
）
A.?血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞
B.?肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中
C.?组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中
D.?运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
3.（2019·全国Ⅱ卷）当人体失水过多时，不会发生的生理变化是(?????
)
A.?血浆渗透压升高?????B.?产生渴感?????C.?血液中的抗利尿激素含量升高????D.?肾小管对水的重吸收降低
4.（2018·海南）下列属于内环境的是（?
）
A.?淋巴管内的液体????????????B.?输尿管内的液体????????????C.?汗腺导管内的液体??????????D.?消化管内的液体
5.（2018·海南）给实验兔注射一定量甲状腺激素后，可引起的生物学效应是（?
）
A.?糖的分解代谢降低???????????????B.?碘的需要量增加???????????????C.?饥饿感增强??????????????D.?TSH
分泌增加
6.（2018·全国Ⅱ卷）下列有关人体内激素的叙述，正确的是（??
）
A.?运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物??????????B.?饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性
C.?进食后，胰岛素水平升高，既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分??????????D.?青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育
7.（2018·浙江选考）下列关于人体内环境的叙述，错误的是（??
）
A.?心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境??????????B.?血管中的药物需经组织液进入肌细胞
C.?血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀??????????????????D.?内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等
8.（2018·浙江选考）下列关于人体内性激素的叙述，错误的是（??
）
A.?睾酮促进卵细胞的发生???????????????????????????????????????B.?雌激素促进女性皮下脂肪的积聚
C.?雌激素增强输卵管和子宫的活动?????????????????????????D.?雄激素促进男性附属生殖器官的生长
9.（2017·海南）下列关于哺乳动物胰脏（胰）的叙述，错误的是（ ）
A.?能分泌胰岛素和胰高血糖素????????????????????????????????B.?既有内分泌作用也有外分泌作用
C.?胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中??????????????????????D.?胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环
10.（2017·海南）甲状腺激素会对机体的代谢产生影响．若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，不会出现的现象是（ ）
A.?机体产热增加??????????B.?体重快速增加??????????C.?进食量明显增加???????D.?放入密闭室中更易窒息死亡
11.（2017·浙江选考）在婴幼儿时期分泌不足引起侏儒症的激素是（ ）
A.?雌激素?????????????????????????????B.?生长激素?????????????????????????????C.?雄激素?????????????????????????????D.?甲状腺激素
12.（2017·江苏）下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是（ ）
A.?浆细胞能够特异性识别抗原
B.?饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高
C.?寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境
D.?肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因
13.（2017·新课标Ⅲ）若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是（ ）
A.?机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平
B.?机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平
C.?机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平
D.?机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平
14.（2017·新课标Ⅱ）下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（ ）
A.?皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用
B.?大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成
C.?婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D.?胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节
15.（2017·新课标Ⅰ）某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现．将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现．对实验小鼠在第一次注射A后的表现，下列解释合理的是（ ）
A.?提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低
B.?提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱
C.?提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应
D.?提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统
16.（2020·海南）下列关于胰蛋白酶和胰岛素的叙述，正确的是（??
）
A.?都可通过体液运输到全身????????????????????????????B.?都在细胞内发挥作用
C.?发挥作用后都立即被灭活????????????????????????????D.?都能在常温下与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
17.（2020·浙江选考）人体甲状腺分泌和调节示意图如下，其中TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。据图分析，下列叙述正确的是（??
）
A.?寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSH
B.?下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T3和T4
C.?甲状腺分泌的T4直接作用于垂体而抑制TSH的释放
D.?长期缺碘会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌
18.（2020·新高考I）碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的Na+浓度梯度，钠-碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正确的是（??
）
A.?长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少
B.?用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱
C.?抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成增加
D.?使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加
19.（2020·江苏）下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是（??
）
A.?胰岛素在胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成
B.?胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素
C.?胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内
D.?胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生
20.（2020·全国Ⅰ）某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（??
）
A.?切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少
B.?给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加
C.?给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强
D.?给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常
21.（2020·浙江选考）下列关于下丘脑与垂体及其分泌激素的叙述，正确的是（??
）
A.?下丘脑的有些神经细胞能分泌激素
B.?腺垂体分泌的生长激素能促进蛋白质和脂肪的合成
C.?促甲状腺激素释放激素通过垂体门脉的血液运输作用于甲状腺
D.?促甲状腺激素含量减少会使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素分泌增多
22.（2019·浙江会考）下列关于人体激素的叙述，正确的是（????
）
A.?甲状腺激素抑制婴儿大脑发育?????????????????????????????B.?垂体细胞存在促甲状腺激素的受体
C.?雌激素促进卵子成熟和卵泡生长?????????????????????????D.?生长激素抑制脂肪分解
23.（2020·济南模拟）内环境稳态是通过机体各种器官、系统分工合作协调统一实现的。下列有关叙述错误的是（???
）
A.?体内大多数激素的分泌受神经系统的控制，某些激素也能影响神经系统的功能
B.?皮肤内的毛细血管、汗腺等与调节体温有直接关系
C.?免疫活性物质是由免疫细胞、唾液腺细胞、泪腺细胞等产生的发挥免疫作用的物质
D.?神经元由轴突和树突两部分构成，是神经系统结构和功能的基本单位
24.（2020·河南模拟）下列关于动物和人体生命活动调节的叙述，正确的是（???
）
A.?神经递质以胞吐的方式从突触前膜释放，是大分子物质
B.?下丘脑中具有渗透压感受器，同时能合成、释放抗利尿激素
C.?发烧后吃退热药，该药可能作用于下丘脑的体温调节中枢
D.?长期不吃早餐，虽然通过胰岛素的调节作用使血糖保持平衡，但还是会对身体造成伤害
25.（2020·深圳模拟）在连续恒速给药（如静脉输注）的过程中血药浓度会逐渐增高，一段时间后可达稳定而有效的血药浓度，此时药物吸收速度与消除速度达到平衡，这时的血药浓度称为稳态血药浓度。结合相关知识判断下列说法错误的是（???
）
A.?稳态是内环境的各种化学成分维持相对稳定状态，注射药物一般不影响稳态
B.?注射量相同的情况下，静脉注射比肌肉注射会使药物更快达到全身各部位
C.?理想的给药剂量应使稳态血药浓度维持在最小中毒浓度与最小有效浓度之间
D.?当治疗效果不满意或发生不良反应时，可通过测定稳态血药浓度对给药剂量加以调整
二、综合题
26.（2020·海南）人体内甲状腺激素几乎作用于全身细胞，环境变化及相关部位病变都可影响血液中的甲状腺激素水平，引起机体生理活动的变化。回答下列问题。
（1）冬季气温降低时，寒冷刺激的信号传入位于________的体温调节中枢，通过调节使甲状腺激素分泌量增多，细胞代谢速率提高，使机体产生的热量________，以抵御外界寒冷。但血液中的甲状腺激素水平不会过高，这与甲状腺激素的分级调节存在________调节机制有关。
（2）患者甲因身体不适就医，医生根据其病史初步判定下丘脑、垂体和甲状腺中有一个部位发生病变。经检测，甲状腺激素和促甲状腺激素（TSH）水平都明显低于正常范围，据此可排除的病变部位是________，理由是________；给患者注射适量促甲状腺激素释放激素后，测得TSH水平仍然低于正常范围，说明该患者的病变部位是________。
（3）患者乙由于体内甲状腺激素水平下降，出现行动迟缓、少动嗜睡的症状，这与该患者神经系统的________降低有关。
27.（2017·海南）回答下列与人体的体液调节相关的问题：
（1）与激素一样，CO2也可以作为体液调节因子，参与体液调节，支持这一观点的事实之一是细胞代谢产生的CO2可通过________运输到达其作用部位，进而对呼吸活动进行调节，体液调节的含义是________．
（2）盐酸不是体液调节因子，其原因是胃腺分泌的盐酸进入胃腔后，参与食物消化，且在这个过程中，胃腺分泌的盐酸经过导管到达胃腔不经过________运输的过程．胃腔属于________（填“外环境”或“内环境”）．
28.（2020高三上·张家口月考）如图是人体局部内环境与细胞代谢示意图，请分析回答∶
（1）图中[________]共同组成内环境，内环境的理化性质主要是渗透压、酸碱度和________。
（2）过程③发生的场所是________，CO2浓度最高的部位为图中的[________]，正常人的血浆pH
为________。
（3）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起增多的液体是________，将导致________。
（4）当内环境的________和________处于动态平衡时，内环境达到相对稳定的状态，内环境稳态的重要意义为________。
29.（2020高二上·江阴期中）如图是某人在体内失水过多的情况下，机体水盐平衡调节的部分过程，其中①②③表示体液，ADH表示抗利尿激素。请据图分析回答下列问题：
（1）①表示的内环境是________；①与②的成分和含量最主要的差别是________。
（2）图中的刺激表示________。
（3）据图分析，ADH促进肾小管上皮细胞对水分重吸收的机制可能是________（答出两点即可）。
（4）膀胱的肌肉收缩引起排尿，尿液流经尿道时，还可以刺激尿道的感受器，使膀胱的肌肉进一步收缩，此过程属于________（填“正”或“负”）反馈调节。
（5）脱水是指人体大量丧失水分和Na＋
，
引起细胞外液严重减少的现象，可分为低渗性脱水（失盐多于失水），高渗性脱水（失水多于失盐）和等渗性脱水。若某患者发生低渗性脱水，则细胞外液渗透压________，垂体释放ADH的量将会________。
30.（2020高二上·阆中期中）?
2019年新型冠状病毒，即“2019-nCoV”，为有包膜病毒。颗粒呈圆形或椭圆形，直径50-200nm。颗粒表面有棒状突起，使病毒看起来如同花冠，故而得名。2019-nCoV基因组长度为29.8Kb，为单股正链RNA（
正链RNA能与核糖体结合，具有mRNA的功能），结构不稳定，容易产生基因突变，给疫苗研制带来困难。“万众一心战疫情”，逆行的医生进入重症病房，与时间赛跑，严防病毒入侵，长时间的不进食不喝水，成为新时代可歌可泣的人。请回答下列问题：
（1）人感染新型肺炎冠状病毒后，经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的________中枢，使有关腺体分泌的________激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增加。
（2）长时间不进食而饥饿的医生血糖的主要来源是：________；他们的血糖能保持相对稳定，与胰岛A细胞分泌的胰高血糖素密切相关，与正常情况相比，这些医生血液中胰岛素与胰高血糖素的比值________。
（3）长时间不喝水会使医生的细胞外液渗透压升高，________渗透压感受器感受刺激产生兴奋，一方面将兴奋传至大脑皮层，产生渴觉；另一方面会使垂体释放的________增加，促进肾小管和集合管重吸收水，从而使尿量减少。排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射，排尿反射的低级中枢位于________，成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位________。
（4）某患者在初次感染时，14天后检测到了该病毒的抗体，再次感染时，第2天时就检测到了该抗体，请简要解释再次感染时，该抗体迅速产生的原因是________。
（5）科研工作者正努力研制预防新冠肺炎疫苗，从免疫学角度讲，疫苗相当于________。将疫苗注射人体后会进入血液循环，病毒选择性的入侵肺部细胞，说明它能够识别并结合肺部细胞表面受体，从而寄生在宿主细胞中，________能识别被寄生的宿主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡；新型冠状病毒被释放出来，而后被________免疫产生的抗体所凝集，使之失去感染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化。
答案解析部分
一、单选题
1.B
【考点】内环境的组成
【解析】A、消化液直接释放到消化道，消化道不属于内环境，所以消化液不属于内环境，A不符合题意
B、内环境指的就是组织液，淋巴液和血浆，B符合题意
C、尿液直接排放到外界，所以不属于内环境，C不符合题意
D、唾液直接释放到口腔，所以不属于内环境，D不符合题意
故答案为：B
【分析】（1）人体的细胞外液（血浆、淋巴、组织液）构成了人体的内环境，凡是血浆、淋巴、组织液的成分，都是内环境的成分．葡萄糖、氧气、二氧化碳和氨基酸或者作为人体细胞生活所需的养料、氧气，或者是细胞代谢产生的终产物，在血浆、组织液等处都可能存在，因此，它们都可以作为内环境的组成成分；而血红蛋白是人体红细胞的组成，属于细胞内而非细胞外液的成分，因而它就不是内环境的组成成分
（2）不存在于内环境中的物质?
①只存在于细胞内的物质：血红蛋白及与细胞呼吸、DNA分子复制、DNA分子转录、mRNA翻译有关的酶等。
②在细胞内合成后直接分泌到体外的物质：消化酶等。?
③不能被吸收的物质：纤维素等。
2.D
【考点】物质跨膜运输的方式及其异同，有氧呼吸的过程和意义，无氧呼吸的过程和意义，内环境的组成
【解析】A、血浆中的葡萄糖先进入组织液然后再进入骨骼肌细胞，
不符合题意；
B、肝细胞呼吸代谢产生的CO2从细胞中出来然后进入组织液中，不符合题意；
C、O2可以通过自由扩散的方式进入组织细胞中参与有氧呼吸，不符合题意；
D、运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程是无氧呼吸的第二阶段，发生在细胞质基质中，符合题意
故答案为：D
【分析】主要考查内环境成分的转换。血浆、组织液和淋巴都是细胞外液，共同构成机体内细胞生活的直接环境。血细胞所生活的液体环境是血浆，毛细血管壁的上皮细胞的内环境是指血浆和组织液。因细胞外液深居于身体内部，所以名为内环境，体的绝大部分细胞是不与血浆直接接触的，因此，这些细胞与毛细血管中的血浆不直接进行物质交换。但是，人体的绝大部分细胞浸浴在组织液中，细胞内液与组织液之间只隔着一层细胞膜，于是水分和一切可以通过细胞膜的物质，就在这两部分体液之间进行交换；细胞所需要的氧气等营养物质进入细胞；细胞产生的二氧化碳等废物进入组织液。由于组织液不断地形成，以及组织液不断地回流入血液，因此为细胞不断地提供所需要的营养物质并运走代谢废物。细胞与内环境之间就是这样进行物质交换的。血液在血管里不停地循环流动，一方面与人体各个部分的组织液交换；另一方面与肺、肾脏、和胃、肠等器官有着密切的关系。这样才能使人体细胞通过内环境不断地与外界进行物质交换。所以，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
3.D
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节
【解析】
】A、当人体失水过多时，细胞外液渗透压升高，血浆属于细胞外液，渗透压也会升高，A不符合题意；
B、人体失水过多，细胞外液渗透压升高会刺激下丘脑渗透压感受器，下丘脑渗透压感受器产生神经冲动并传至大脑皮层，产生渴觉，使人主动饮水，B不符合题意；
C、人体失水过多，细胞外液渗透压升高会刺激下丘脑渗透压感受器，下丘脑合成并由垂体释放抗利尿激素，使血液中的抗利尿激素含量升高，C不符合题意；
D、血液中抗利尿激素的增加会促进肾小管对水的重吸收，D符合题意。
故答案为：D
【分析】水盐平衡调节：
4.【答案】A
【考点】内环境的组成
【解析】相对于人体赖以生活的外界环境,细胞外液是人体内细胞直接生活的环境,又称为内环境，内环境主要包含血管中的血浆、组织液和淋巴管中的淋巴液。外界环境液体的成分(如消化液、尿液、泪液、汗液、体腔液等中的成分）都不属于内环境成分，因此A选项符合题意，BCD选项中的液体都属于外分泌液，不属于内环境。
故答案为：A
【分析】内环境成分的判断方法
一看是否属于血浆、组织液或淋巴中的成分(如血浆蛋白、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂质、O2、CO2、激素、代谢废物等)。若是,则一定属于内环境的成分。
二看是否属于细胞内液及细胞膜的成分(如血红蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、载体蛋白等)。若是,则一定不属于内环境的成分。
三看是否属于外界环境液体的成分(如消化液、尿液、泪液、汗液、体腔液等中的成分)。若是,则一定不属于内环境的成分。
5.C
【考点】动物激素的调节
【解析】A、甲状腺激素能够促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性,加速体内物质的氧化分解。因此给实验兔注射一定量甲状腺激素后，会导致糖的分解代谢加快，A不符合题意；
B、甲状腺激素的分泌调节存在反馈调节，注射一定量甲状腺激素后，机体自身合成甲状腺激素含量减少，而碘是合成甲状腺激素的必须元素，因此碘的需要量减少，B不符合题意；
C、甲状腺激素能加速体内物质的氧化分解，会让机体饥饿感增强，C符合题意；
D、甲状腺激素的分泌受TSH的直接调控，当机体甲状腺激素含量增加时，会抑制TSH的分泌，因此TSH
分泌减少，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】(1)甲状腺的活动要受到垂体和下丘脑的调节。
(2)下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素,垂体能通过合成和分泌促甲状腺激素来影响甲状腺的活动,但体内甲状腺激素含量的多少可以反过来抑制或促进下丘脑和垂体的活动。具体的调节过程如图:
6.D
【考点】动物激素的调节
【解析】A、肾上腺素是氨基酸衍生物能增强心脏活动，使动脉收缩、血压升高。对物质代谢的作用在于能促进肝糖原分解，使血糖升高但不属于高能化合物，A不符合题意；
B、激素的作用是调节作用不具有催化活性，B不符合题意；
C、胰岛素不能作为细胞的结构组分，C不符合题意；
D、性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合形成激素-受体复合物然后作用于染色体影响DNA转录活动导致新的或增加已有的蛋白质的生物合成，从而调控细胞的代谢、生长或分化，促进机体发育，D符合题意。
故答案为：D
【分析】肾上腺素是氨基酸衍生物能增强心脏活动，使动脉收缩、血压升高。对物质代谢的作用在于能促进肝糖原分解，使血糖升高。胰岛素促进血糖合成糖原，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而降低血糖浓度。留体激素都需要与特定的受体蛋白结合，形成激素-受体复合物再发挥作用。
7.A
【考点】内环境的组成，内环境的理化特性
【解析】A、CO2是在组织细胞中产生并扩散到内环境中，因此心肌细胞等组织细胞内的CO2浓度高于其生活的内环境，故A符合题意；
B、肌细胞等组织细胞都是从组织液中摄入各种物质的，并将自身产生的代谢废物等释放到组织液中，故B不符合题意；
C、血浆蛋白进入组织液使组织液渗透压高于血浆，组织吸水导致组织水肿，故C不符合题意；
D、内环境的主要成分是水，还含有某些蛋白质、葡萄糖、氨基酸、氧、二氧化碳和一些无机盐离子等，故D不符合题意。
故答案为：A
【分析】内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的中间媒介。CO2的运输是自由扩散，其运输方向为高浓度向低浓度运输，因此细胞内CO2浓度最高。
8.A
【考点】动物激素的调节
【解析】A、睾酮是雄性激素，其生理作用是促进雄性生殖系统的发育和精子的形成，激发并维持雄性的第二性征，卵细胞的发生是雌激素促进的，故A符合题意；
B、雌激素能激发并维持雌性的第二性征，女性皮下脂肪组织的积聚是其第二性征的表现，故B不符合题意；
C、雌激素能促进雌性生殖系统的发育，输卵管和子宫的活动即为雌性生殖系统发育的表现，故C不符合题意；
D、男性附属生殖器官的生长不是雄激素作用的结果，而是由雌激素促进的，故D不符合题意。
故答案为：A
【分析】雌激素的生理作用是促进雌性生殖系统的发育和卵细胞的生成，激发并维持雌性的第二性征和正常的性周期，同时在男性体内少量的雌激素能促进男性附属生殖器官的生长。
9.C
【考点】动物激素的调节
【解析】解：A、胰脏内分泌腺能分泌胰岛素和胰高血糖素，A正确；
B、胰脏内既有内分泌作用（分泌胰岛素和胰高血糖素），也有外分泌作用（分泌消化酶），B正确；
C、胰腺细胞分泌的酶通过导管进入消化道，而不是直接进入血液中，C错误；
D、胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环，通过血液运输，D正确．
故选：C．
【分析】胰脏内既有内分泌作用（分泌胰岛素和胰高血糖素，分泌的激素进入血液，通过血液运输），也有外分泌作用（分泌消化酶，通过导管进入消化道）．
10.B
【考点】动物激素的调节
【解析】解：A、甲状腺激素能促进新陈代谢，增加产热，因此连续多日注射甲状腺激素后，极体产热增加，A正确；
B、甲状腺激素能促进新陈代谢，加快物质氧化分解，因此连续多日注射甲状腺激素后，体重减轻，B错误；
C、甲状腺激素能促进新陈代谢，因此连续多日注射甲状腺激素后，进食量明显增加，C正确；
D、甲状腺激素能促进新陈代谢，加快氧气的消耗，因此放入密闭室中更易窒息死亡，D正确．
故选：B．
【分析】甲状腺激素的功能：促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性．据此答题．
11.B
【考点】动物激素的调节
【解析】解：AC、侏儒症是由于幼年时缺乏生长激素导致的，而不是缺乏性激素，A错误；C错误；
B、侏儒症是由于幼年时缺乏生长激素导致的，B正确；
D、幼年甲状腺激素分泌减少会造成呆小症，D错误．
故选：B．
【分析】本题要求学生了解人体内激素分泌异常时，会引发一些疾病．如：当人体内胰岛素分泌不足时，会造成血糖浓度升高，严重的会患糖尿病；儿童时期甲状腺激素分泌不足时，会患呆小症；儿童时期生长激素分泌不足时，会患侏儒症，而分泌过多，则会患巨人症．
12.B
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节
【解析】解：A、浆细胞不能识别抗原，A错误；
B、饥饿时，血液流经肝脏后，肝糖原分解补充血糖，因此血糖浓度会升高，B正确；
C、寒冷环境下外界温度与体温相差较大，其散热量多于炎热环境，C错误；
D、只有肾小管和集合管上有抗利尿激素的受体，因此只有肾小管细胞和集合管细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因，D错误．
故选：B．
【分析】1、人体体温调节：（1）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等．（2）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张．2、人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）．（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加．3、血糖调节的具体过程：
13.C
【考点】内环境的理化特性
【解析】由于血浆的无机盐浓度是0.9%，所以给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，血浆渗透压大小基本不变，但正常情况下，水盐代谢要平衡，进多少出多少，所以一段时间内会发生的生理现象是机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平．
故选：C．
【分析】内环境的理化性质主要包括温度、酸碱度和渗透压：（1）温度：人体正常体温一般在37℃左右；（2）酸碱度：正常人的血浆接近中性，pH为7.35﹣7.45．血浆的pH之所以能保持相对稳定，与它含有HCO3﹣、HPO42﹣等缓冲物质有关．（3）渗透压：血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣
，
细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣
．
14.B
【考点】反射的过程，脑的高级功能，动物激素的调节
【解析】解：A、胰岛素一般采用皮下注射法（皮下注射是指药物经皮下注入人体，该方法比皮内注射吸收快），且胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，因此皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用，A正确；
B、膝跳反射的中枢在脊髓，因此大脑皮层受损的患者，膝跳反射仍能完成，B错误；
C、甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育，能提高神经系统的兴奋性，因此婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C正确；
D、胰腺受反射弧传出神经的支配，由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素调节，D正确．
故选：B．
【分析】1、胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，其能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度．2、反射弧﹣﹣反射活动的结构基础．
感受器：感受刺激．将外界刺激的信息转变为神经的兴奋；
传入神经：将兴奋传入神经中枢；
神经中枢：对兴奋进行分析综合；
传出神经：将兴奋由神经中枢传至效应器；
效应器（由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成）：对外界刺激作出反应．
3、甲状腺激素的功能：促进新陈代谢（糖的吸收、肝糖原的分解、升高血糖、加强组织对糖的利用）；促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；促进神经系统的发育．4、促胰液素由小肠粘膜分泌，能促进胰腺分泌胰液．
15.C
【考点】动物激素的调节，人体免疫系统在维持稳态中的作用
【解析】解：A、给正常小鼠注射一定量的胰岛素溶液后，正常小鼠会出现头晕、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等低血糖症状，A错误；
B、乙酰胆碱属于兴奋型的神经递质，给正常小鼠注射一定量乙酰胆碱，神经就处于兴奋状态，B错误；
C、机体初次接触过敏原时，会经过体液免疫，产生抗体消灭过敏原，维持机体内环境稳态，小鼠未出现明显的异常表现．但机体再次接触相同的过敏原时，会发生过敏反应，出现过敏现象，如呼吸困难等症状，C正确；
D、给正常小鼠初次注射一定量呼吸抑制剂，会抑制小鼠呼吸，但题干中显示小鼠出现明显的异常表现，D错误．
故选：C．
【分析】1、胰岛素是胰岛B细胞分泌的激素，能降低血糖浓度．它的生理作用一方面是促进血糖氧化分解、合成糖元、转化成非糖物质，另一方面是抑制肝糖元的分解和非糖物质转化成葡萄糖．当人体内血糖含量低于50﹣60mg/dL时会出现头晕、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等低血糖早期症状，低于45mg/dL时出现惊厥、昏迷等低血糖晚期症状．原因是人脑组织功能活动所需能量主要来自葡萄糖的氧化分解，而脑组织中含糖原极少，需随时从血液中摄取葡萄糖，用来氧化分解供给能量．当血糖含量很少时，脑组织就会因得不到足够的能量，而发生生理功能障碍，出现低血糖症状．2、乙酰胆碱属于兴奋型的神经递质，由突触前膜释放，作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋．3、一般情况下，机体再次接触过敏原时会作出恰当的适应性免疫应答以保护自身．常见的过敏反应如花粉过敏引起哮喘、少数人吃虾、鱼等食物会出现腹泻等胃肠道疾病．
16.D
【考点】酶的本质及其探索历程，酶的特性，激素调节的特点
【解析】A、胰腺分泌的胰液中含有胰蛋白酶，通过导管运输至消化道内发挥作用，而胰岛素由胰岛B细胞分泌，可通过血液运输至全身，A错误；
B、胰蛋白酶在消化道内发挥作用，而胰岛素通过与靶细胞膜上的受体结合，进而调节靶细胞的代谢活动，二者均不在细胞内发挥作用，B错误；
C、胰蛋白酶在催化反应前后性质不改变，胰岛素发挥作用后会被灭活，C错误；
D、胰蛋白酶和胰岛素的化学本质都是蛋白质，都能在常温下与双缩脲试剂发生紫色反应，D正确。
故答案为：D。
【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；酶的催化具有高效性、专一性、作用条件较温和的特点；酶在催化反应前后性质不发生改变。
激素是由内分泌器官或细胞分泌的对生物体生命活动具有调节作用的化学物质；激素调节的特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞；胰岛素属于蛋白质类激素，具有降低血糖的作用。
17.D
【考点】动物激素的调节
【解析】A、由图示可知，寒冷信号能直接刺激下丘脑分泌更多的促甲状腺激素释放激素（TRH），A错误；
B、下丘脑通过释放TRH作用于垂体，间接调控甲状腺分泌T3和T4
，
B错误；
C、由图示可知，甲状腺分泌的T4经过脱碘作用转化为T3后才能作用于垂体，抑制TSH的释放，C错误；
D、T3和T4均含碘，长期缺碘不利于二者的合成，体内T3和T4的含量减少会影响TSH和TRH的合成，D正确。
故答案为：D。
【分析】甲状腺分泌的甲状腺激素有2种：甲状腺素（T4）和三碘甲状腺原氨酸（T3）二者均含碘，T3比T4少一个碘原子。甲状腺激素的作用遍及全身所有器官，主要是促进物质代谢与能量转换，促进生长发育，也是中枢神经系统正常发育不可缺少的。
18.B
【考点】动物激素的调节，主动运输
【解析】A、碘是合成甲状腺激素的原料，长期缺碘可导致机体甲状腺激素分泌减少，从而促甲状腺激素的分泌会增加，A错误；
B、用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使钠-钾泵的运输功能降低，从而摄取碘的能力减弱，B正确；
C、抑制甲状腺过氧化物酶的活性，碘不能被活化，可使甲状腺激素的合成减少，C错误；
D、使用促甲状腺激素受体阻断剂，可阻断促甲状腺激素对甲状腺的作用，从而使甲状腺激素分泌量减少，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、甲状腺激素分泌的分级调节主要受下丘脑控制，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，运输到垂体后，促使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少，这样体内的甲状腺激素含量就不至于过高。可见，甲状腺激素的分级调节，也存在着反馈调节机制。
2、钠-钾泵（也称钠钾转运体），为蛋白质分子，进行Na+和K+之间的交换。每消耗一个ATP分子，逆浓度梯度泵出三个Na+和泵入两个K+
，
保持膜内高钾、膜外高钠的不均匀离子分布。
19.C
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节
【解析】A、胰岛B细胞能分泌胰岛素，胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，A正确；
B、降血糖激素只有胰岛素一种，升血糖激素有胰高血糖素和肾上腺素，B正确；
C、胰岛素与细胞膜上的胰岛素受体结合后，葡萄糖通过载体蛋白的协助进入细胞内，C错误；
D、胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多，都会导致血糖浓度升高，可能导致糖尿病的发生，D正确。
故答案为：C。
【分析】胰岛B细胞能分泌胰岛素，其作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低；胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，其作用是促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。
20.D
【考点】动物激素的调节
【解析】A、若切除垂体，则垂体分泌的促甲状腺激素减少，会导致甲状腺激素分泌不足，产热减少，A正确；
B、给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，该提取液中含有促甲状腺激素，可以促进甲状腺激素的分泌，故小鼠的耗氧量会增加，B正确；
C、甲状腺激素可以促进神经系统的发育，故给成年小鼠注射甲状腺激素后，神经系统的兴奋性会增加，C正确；
D、促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂体，故切除垂体后，注射促甲状腺激素释放激素不能让代谢恢复正常，D错误。
故答案为：D。
【分析】甲状腺激素的分级调节：下丘脑→垂体→甲状腺，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体释放促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素。
21.A
【考点】动物激素的调节，激素调节的特点
【解析】A、下丘脑的有些神经细胞能分泌多种下丘脑调节激素，如促甲状腺激素释放激素，A正确；
B、腺垂体分泌的生长激素能促进蛋白质合成和脂肪的分解，B错误；
C、促甲状腺激素通过垂体门脉的血液运输作用于甲状腺，C错误；???
D、促甲状腺激素含量减少会使甲状腺激素分泌减少，D错误。
故答案为：A。
【分析】垂体由腺垂体和神经垂体两部分组成，它不仅有重要的独立作用，而且还分泌几种激素分别支配性腺、肾上腺皮质和甲状腺的活动；垂体活动又受下丘脑的调节，下丘脑通过对垂体活动的调节来影响其他内分泌腺的活动。
22.C
【考点】动物激素的调节
【解析】A、甲状腺激素促进大脑的发育，A不符合题意
B、垂体细胞释放促甲状腺激素，所以其本身不含该激素的受体，B不符合题意
C、雌激素可以促进生殖细胞和生殖器官的发育，C符合题意
D、生长激素的作用不包括抑制脂肪分解，D不符合题意
故答案为：C
【分析】常见激素的生理作用
激素名称
分泌部位
激素的主要生理作用
促甲状腺激素释放激素
下丘脑
促进垂体合成和分泌促甲状腺激素。
促性腺激素释放激素
下丘脑
促进垂体合成和分泌促性腺激素。
促甲状腺激素
垂体
促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。
促性腺激素
垂体
促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等。
甲状腺激素
甲状腺
促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。
生长激素
垂体
促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。
肾上腺素
肾上腺髓质
增强心脏活动，提高多种组织兴奋性，加速代谢。
胸腺激素
胸腺
增强细胞免疫。
催乳素
垂体以及胎盘
促进乳腺发育生长，引起并维持泌乳。
醛固酮
肾上腺皮质
促进肾小管对钠的重吸收以及对钾的排泄。
抗利尿激素
下丘脑及神经垂体
增加肾小管对水的重吸收，减少水分从尿液排出。
胰岛素
胰岛B细胞
促进血糖被组织细胞利用，促进葡萄糖合成为糖原，抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量降低。
胰高血糖素
胰岛A细胞
促进糖原分解和非糖类物质转化为葡萄糖，使血糖升高。
性激素
雄激素
主要是睾丸
分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期
雌激素
主要是卵巢
孕激素
卵巢
促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。
23.D
【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用，人体免疫系统在维持稳态中的作用
【解析】A、由上述分析可知，体内大多数激素的分泌受神经系统的控制，某些激素也能影响神经系统的功能，A正确；
B、汗腺和血管能够调节体温，当气温高时，汗腺分泌和排出的汗液增多，毛细血管舒张，流经体表的血液增多，就能散失体内的热量；当气温低时，汗腺分泌的汗液减少，毛细血管收缩，流经体表的血液减少，就能减少体内热量的散失，保持体内的热量，所以皮肤内的毛细血管、汗腺等与调节体温有直接关系，B正确；
C、免疫活性物质包括淋巴因子、抗体和溶菌酶等，淋巴因子是T淋巴细胞分泌的，抗体是浆细胞分泌的，而溶菌酶可由唾液腺、泪腺等细胞分泌，C正确；
D、神经元由胞体和突起两部分构成，突起又分为轴突和树突，神经元是神经系统结构和功能的基本单位，D错误。
故答案为：D。
【分析】神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如幼年时甲状腺激素缺乏，可影响神经系统的发育，成年时甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低。
24.C
【考点】突触的结构，体温调节、水盐调节、血糖调节
【解析】A、神经递质并不都是大分子物质，例如乙酰胆碱，A错误；
B、下丘脑中具有渗透压感受器，同时能合成抗利尿激素，但释放有活性的抗利尿激素的是垂体，B错误；
C、退热药作用于下丘脑体温调节中枢，能发挥调节体温的作用，C正确；
D、长期不吃早餐，体内缺少能源物质糖类，导致血液中缺少葡萄糖，虽然通过胰高血糖素而不是胰岛素的调节作用使血糖保持平衡，但还是会对身体造成伤害，D错误。
故答案为：C。
【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构结构基础是反射弧，兴奋在神经元上以电信号形式传导，在神经元之间以化学信号形式传递；
体液调节主要包括激素调节，激素调节有分级调节和反馈调节两种方式。
25.A
【考点】稳态的生理意义，内环境的组成，内环境的理化特性，稳态的调节机制
【解析】A、人体内环境的各种化学成分和理化性质随着外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行不断发生变化，注射药物会影响稳态，A错误；
B、静脉注射直接进入血浆，肌肉注射先进入组织液，在进入血浆，因此静脉注射的药效更快，B正确；
C、药物在人体内发挥治疗作用时，该药物的血药浓度应介于最低有效浓度和最低中毒浓度之间，C正确；
D、注射药物会影响内环境的稳态，当治疗效果不满意或发生不良反应时，可通过测定稳态血药浓度对给药剂量加以调整，D正确。
故答案为：A。
【分析】细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。由于细胞不停地进行代谢活动和外界环境的不断变化的影响，导致人体内环境的各种理化性质及化学物质含量也不断发生变化。在神经-体液-免疫调节网络以及各器官协调配合下，机体的内环境稳态才能得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化。
二、综合题
26.（1）下丘脑；增加；反馈
（2）下丘脑；如果病变部位为下丘脑，则促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素水平都低于正常范围；垂体
（3）兴奋性
【考点】动物激素的调节，体温调节、水盐调节、血糖调节，激素调节的特点
【解析】（1）体温调节中枢位于下丘脑。甲状腺激素的作用是提高细胞代谢的速率，使机体产热量增加。甲状腺激素的调节存在分级调节和反馈调节。（2）甲状腺激素和促甲状腺激素（TSH）水平都明显低于正常范围，据此可排除的病变部位是下丘脑，理由是如果病变部位为下丘脑，则促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素水平都低于正常范围；给患者注射适量促甲状腺激素释放激素后，测得TSH水平仍然低于正常范围，说明该患者的病变部位是垂体。（3）甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素水平下降会引起神经系统的兴奋性降低。
【分析】甲状腺激素的分泌为分级调节，由下丘脑合成并分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体合成并分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促使甲状腺分泌甲状腺激素，当血液中甲状腺激素偏高时，会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体对相关激素的分泌，使血液中激素水平保持相对稳定。
27.（1）血液（体液）；激素、CO2等化学物质通过体液运输到达其作用部位，对生命活动进行调节的方式
（2）血液（体液）；外环境
【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用
【解析】解：（1）细胞代谢产生的CO2可通过血液（体液）
运输到达其作用部位，进而对呼吸活动进行调节，因此与激素一样，CO2也可以作为体液调节因子，参与体液调节；体液调节是指激素、CO2等化学物质通过体液运输到达其作用部位，对生命活动进行调节的方式．（2）盐酸不是体液调节因子，其原因是胃腺分泌的盐酸经过导管到达胃腔不经过血液（体液）运输的过程．胃腔与外界直接相通，属于外环境．
故答案为：（1）血液（体液）?????
激素、CO2等化学物质通过体液运输到达其作用部位，对生命活动进行调节的方式（2）血液（体液）????
外环境
【分析】1、体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质（如激素、代谢产物等），经体液（血液、组织液等）运输，达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体，对这些细胞的活动进行调节．2、内环境包括：组织液、血浆、淋巴．一切与外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等）及与外界相通的液体（如泪液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作内环境，因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质．
28.（1）a、d、f；温度
（2）细胞质基质；g；7.35～7.45
（3）组织液；组织水肿
（4）组成成分；理化性质；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
【考点】稳态的生理意义，内环境的组成，内环境的理化特性
【解析】（1）内环境由图中的a淋巴、d血浆以及f组织液组成，又称细胞外液。内环境的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度三个方面。（2）过程③为细胞呼吸的第一阶段，发生的场所为细胞质基质。二氧化碳在组织细胞中产生，所以浓度最高为组织细胞，对应图中的g。正常人血浆pH维持在7.35～7.45之间。（3）若人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起血浆渗透压降低，组织液增多，故图中增多的液体是f组织液，将导致组织水肿。（4）内环境的稳态包括内环境的组成成分和理化性质两个方面，这两个方面处于动态平衡时，内环境达到相对稳定的状态，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
【分析】1、内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，血浆和组织液之间可以通过毛细血管壁相互渗透，氧气和营养物质可以穿过毛细血管壁进入组织液进而进入细胞，细胞产生的二氧化碳等代谢废物穿过细胞膜进入组织液进而穿过毛细血管壁进入血浆，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆，不同细胞生活的具体内环境不同，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
2、题图是人体局部内环境与细胞代谢示意图，其中a为淋巴，d为血浆，f是组织液，它们共同构成细胞外液，也叫内环境。据此答题。
29.（1）血浆；①中含有较多的蛋白质，而②中的蛋白质含量很少
（2）细胞外液渗透压升高
（3）促进图中酶的作用；促进水通道蛋白的合成；促进储存水通道蛋白的囊泡向细胞膜移动并与细胞膜融合
（4）正
（5）降低；减少
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节
【解析】（1）①、②和③分别表示血浆、组织液和细胞内液。①在血管之中，表示的内环境是血浆，①与②的成分和含量主要差异是蛋白质的含量，因为组织液可以认为是血浆经过过滤掉大部分蛋白质形成的组织液；
（2）图中刺激导致ADH含量升高，ADH进入血浆和组织液，细胞外液溶粒数目增加，导致细胞外液渗透压升高；
（3）依据图意，ADH促进肾小管上皮对水分重吸收，可能因为促进水通道蛋白的合成、促进储存水的囊泡向细胞膜移动并融合；
（4）尿液刺激尿道感受器，促使膀胱肌肉收缩排除更多尿液，属于正反馈调节；
（5）低渗性脱水是细胞外液失去盐较多，细胞外液溶质微粒数目降低导致细胞外液渗透压降低，垂体释放ADH的量降低。
【分析】1、内环境，即细胞外液，相对于动物和人生活的地球大气层来说，是人体的内部环境。内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，血浆存在血管之中。血浆经过血管壁过滤大部分蛋白质形成组织液，组织液形成淋巴，所以血浆中含有较多蛋白质。内环境由温度、渗透压和pH三个主要理化性质。渗透压是指溶液之中微粒对水的吸引力，微粒越多，造成渗透压增加。例如失水、食物过咸等。
2、反馈调节是维持内环境稳态的主要方式，分为正反馈和负反馈。正反馈是工作效果促进这种工作进行的机体调节方式，反之是负反馈调节。
3、脱水，导致溶液溶剂减少，微粒浓度增加，细胞外液渗透压增加。
30.（1）体温调节中枢；甲状腺激素
（2）肝糖原的分解和非糖物质的转化；偏低
（3）下丘脑；抗利尿激素；脊髓；大脑皮层
（4）由于初次感染过程中，机体内产生了记忆细胞，当相同的抗原再次感染时，记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞合成并分泌大量的抗体，进而体内会在短时间内产生大量的抗体
（5）灭活的抗原；效应T细胞；体液免疫
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节，人体免疫系统在维持稳态中的作用
【解析】（1）发热症状的产生与体温调节有关，下丘脑是人体的体温调节中枢；其可以支配甲状腺和肾上腺分泌甲状腺激素和肾上腺素来调节体温；（2）人体处于长时间不进食而饥饿状态时，血糖的主要来源是肝糖原的分解和非糖物质的转化；此时血糖能保持相对稳定，与胰岛A细胞分泌的胰高血糖素密切相关，与正常情况相比，这些医生血液中胰岛素与胰高血糖素的比值偏低，因为机体内的
血糖浓度处于较低水平。（3）长时间不喝水会使医生的细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器感受刺激产生兴奋，一方面将兴奋传至大脑皮层，产生渴觉；另一方面会使垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管重吸收水，从而使尿量减少。排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射，排尿反射的低级中枢位于脊髓，成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位大脑皮层，即脊髓中低级中枢受大脑皮层中相应部位高级中枢的调控。（4）某患者在初次感染时，14天后检测到了该病毒的抗体，再次感染时，第2天时就检测到了该抗体，由于初次感染过程中，机体内产生了记忆细胞，当相同的抗原再次感染时，记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞合成并分泌大量的抗体，进而体内会在短时间内产生大量的抗体。（5）科研工作者正努力研制预防新冠肺炎疫苗，从免疫学角度讲，疫苗相当于灭活的抗原。将疫苗注射人体后会进入血液循环，病毒选择性的入侵肺部细胞，说明它能够识别并结合肺部细胞表面受体，从而寄生在宿主细胞中，效应T细胞能识别被寄生的宿主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡；新型冠状病毒被释放出来，而后被体液免疫产生的抗体所凝集，使之失去感染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化。病毒进入机体后会引起体液免疫和细胞免疫过程。
【分析】机体内血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。
人体水盐平衡的调节1.体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）；2.体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。
题意分析，新型肺炎冠状病毒的遗传物质为RNA，且单股正链可以直接作为模板进行翻译，因此新型肺炎冠状病毒属于RNA病毒，且能直接进行复制和翻译。人体的体温调节中枢位于下丘脑，下丘脑可以通过神经调节和体液调节进而促进甲状腺和肾上腺分泌相关激素。
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精品试卷·第
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专题16
内环境与体液调节
一、单选题
1.（2019·浙江会考）下列属于人体内环境组成成分的是（???
）
A.?消化液????????????????????????????????????B.?血浆????????????????????????????????????C.?尿液????????????????????????????????????D.?唾液
2.（2019·全国Ⅲ卷）下列关于人体组织液的叙述，错误的是（??
）
A.?血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞
B.?肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中
C.?组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中
D.?运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
3.（2019·全国Ⅱ卷）当人体失水过多时，不会发生的生理变化是(?????
)
A.?血浆渗透压升高?????B.?产生渴感?????C.?血液中的抗利尿激素含量升高????D.?肾小管对水的重吸收降低
4.（2018·海南）下列属于内环境的是（?
）
A.?淋巴管内的液体????????????B.?输尿管内的液体????????????C.?汗腺导管内的液体??????????D.?消化管内的液体
5.（2018·海南）给实验兔注射一定量甲状腺激素后，可引起的生物学效应是（?
）
A.?糖的分解代谢降低???????????????B.?碘的需要量增加???????????????C.?饥饿感增强??????????????D.?TSH
分泌增加
6.（2018·全国Ⅱ卷）下列有关人体内激素的叙述，正确的是（??
）
A.?运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物??????????B.?饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性
C.?进食后，胰岛素水平升高，既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分??????????D.?青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育
7.（2018·浙江选考）下列关于人体内环境的叙述，错误的是（??
）
A.?心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境??????????B.?血管中的药物需经组织液进入肌细胞
C.?血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀??????????????????D.?内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等
8.（2018·浙江选考）下列关于人体内性激素的叙述，错误的是（??
）
A.?睾酮促进卵细胞的发生???????????????????????????????????????B.?雌激素促进女性皮下脂肪的积聚
C.?雌激素增强输卵管和子宫的活动?????????????????????????D.?雄激素促进男性附属生殖器官的生长
9.（2017·海南）下列关于哺乳动物胰脏（胰）的叙述，错误的是（ ）
A.?能分泌胰岛素和胰高血糖素????????????????????????????????B.?既有内分泌作用也有外分泌作用
C.?胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中??????????????????????D.?胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环
10.（2017·海南）甲状腺激素会对机体的代谢产生影响．若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，不会出现的现象是（ ）
A.?机体产热增加??????????B.?体重快速增加??????????C.?进食量明显增加???????D.?放入密闭室中更易窒息死亡
11.（2017·浙江选考）在婴幼儿时期分泌不足引起侏儒症的激素是（ ）
A.?雌激素?????????????????????????????B.?生长激素?????????????????????????????C.?雄激素?????????????????????????????D.?甲状腺激素
12.（2017·江苏）下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是（ ）
A.?浆细胞能够特异性识别抗原
B.?饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高
C.?寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境
D.?肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因
13.（2017·新课标Ⅲ）若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是（ ）
A.?机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平
B.?机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平
C.?机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平
D.?机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平
14.（2017·新课标Ⅱ）下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（ ）
A.?皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用
B.?大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成
C.?婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D.?胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节
15.（2017·新课标Ⅰ）某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现．将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现．对实验小鼠在第一次注射A后的表现，下列解释合理的是（ ）
A.?提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低
B.?提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱
C.?提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应
D.?提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统
16.（2020·海南）下列关于胰蛋白酶和胰岛素的叙述，正确的是（??
）
A.?都可通过体液运输到全身????????????????????????????B.?都在细胞内发挥作用
C.?发挥作用后都立即被灭活????????????????????????????D.?都能在常温下与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
17.（2020·浙江选考）人体甲状腺分泌和调节示意图如下，其中TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。据图分析，下列叙述正确的是（??
）
A.?寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSH
B.?下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T3和T4
C.?甲状腺分泌的T4直接作用于垂体而抑制TSH的释放
D.?长期缺碘会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌
18.（2020·新高考I）碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的Na+浓度梯度，钠-碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正确的是（??
）
A.?长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少
B.?用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱
C.?抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成增加
D.?使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加
19.（2020·江苏）下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是（??
）
A.?胰岛素在胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成
B.?胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素
C.?胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内
D.?胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生
20.（2020·全国Ⅰ）某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（??
）
A.?切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少
B.?给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加
C.?给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强
D.?给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常
21.（2020·浙江选考）下列关于下丘脑与垂体及其分泌激素的叙述，正确的是（??
）
A.?下丘脑的有些神经细胞能分泌激素
B.?腺垂体分泌的生长激素能促进蛋白质和脂肪的合成
C.?促甲状腺激素释放激素通过垂体门脉的血液运输作用于甲状腺
D.?促甲状腺激素含量减少会使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素分泌增多
22.（2019·浙江会考）下列关于人体激素的叙述，正确的是（????
）
A.?甲状腺激素抑制婴儿大脑发育?????????????????????????????B.?垂体细胞存在促甲状腺激素的受体
C.?雌激素促进卵子成熟和卵泡生长?????????????????????????D.?生长激素抑制脂肪分解
23.（2020·济南模拟）内环境稳态是通过机体各种器官、系统分工合作协调统一实现的。下列有关叙述错误的是（???
）
A.?体内大多数激素的分泌受神经系统的控制，某些激素也能影响神经系统的功能
B.?皮肤内的毛细血管、汗腺等与调节体温有直接关系
C.?免疫活性物质是由免疫细胞、唾液腺细胞、泪腺细胞等产生的发挥免疫作用的物质
D.?神经元由轴突和树突两部分构成，是神经系统结构和功能的基本单位
24.（2020·河南模拟）下列关于动物和人体生命活动调节的叙述，正确的是（???
）
A.?神经递质以胞吐的方式从突触前膜释放，是大分子物质
B.?下丘脑中具有渗透压感受器，同时能合成、释放抗利尿激素
C.?发烧后吃退热药，该药可能作用于下丘脑的体温调节中枢
D.?长期不吃早餐，虽然通过胰岛素的调节作用使血糖保持平衡，但还是会对身体造成伤害
25.（2020·深圳模拟）在连续恒速给药（如静脉输注）的过程中血药浓度会逐渐增高，一段时间后可达稳定而有效的血药浓度，此时药物吸收速度与消除速度达到平衡，这时的血药浓度称为稳态血药浓度。结合相关知识判断下列说法错误的是（???
）
A.?稳态是内环境的各种化学成分维持相对稳定状态，注射药物一般不影响稳态
B.?注射量相同的情况下，静脉注射比肌肉注射会使药物更快达到全身各部位
C.?理想的给药剂量应使稳态血药浓度维持在最小中毒浓度与最小有效浓度之间
D.?当治疗效果不满意或发生不良反应时，可通过测定稳态血药浓度对给药剂量加以调整
二、综合题
26.（2020·海南）人体内甲状腺激素几乎作用于全身细胞，环境变化及相关部位病变都可影响血液中的甲状腺激素水平，引起机体生理活动的变化。回答下列问题。
（1）冬季气温降低时，寒冷刺激的信号传入位于________的体温调节中枢，通过调节使甲状腺激素分泌量增多，细胞代谢速率提高，使机体产生的热量________，以抵御外界寒冷。但血液中的甲状腺激素水平不会过高，这与甲状腺激素的分级调节存在________调节机制有关。
（2）患者甲因身体不适就医，医生根据其病史初步判定下丘脑、垂体和甲状腺中有一个部位发生病变。经检测，甲状腺激素和促甲状腺激素（TSH）水平都明显低于正常范围，据此可排除的病变部位是________，理由是________；给患者注射适量促甲状腺激素释放激素后，测得TSH水平仍然低于正常范围，说明该患者的病变部位是________。
（3）患者乙由于体内甲状腺激素水平下降，出现行动迟缓、少动嗜睡的症状，这与该患者神经系统的________降低有关。
27.（2017·海南）回答下列与人体的体液调节相关的问题：
（1）与激素一样，CO2也可以作为体液调节因子，参与体液调节，支持这一观点的事实之一是细胞代谢产生的CO2可通过________运输到达其作用部位，进而对呼吸活动进行调节，体液调节的含义是________．
（2）盐酸不是体液调节因子，其原因是胃腺分泌的盐酸进入胃腔后，参与食物消化，且在这个过程中，胃腺分泌的盐酸经过导管到达胃腔不经过________运输的过程．胃腔属于________（填“外环境”或“内环境”）．
28.（2020高三上·张家口月考）如图是人体局部内环境与细胞代谢示意图，请分析回答∶
（1）图中[________]共同组成内环境，内环境的理化性质主要是渗透压、酸碱度和________。
（2）过程③发生的场所是________，CO2浓度最高的部位为图中的[________]，正常人的血浆pH
为________。
（3）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起增多的液体是________，将导致________。
（4）当内环境的________和________处于动态平衡时，内环境达到相对稳定的状态，内环境稳态的重要意义为________。
29.（2020高二上·江阴期中）如图是某人在体内失水过多的情况下，机体水盐平衡调节的部分过程，其中①②③表示体液，ADH表示抗利尿激素。请据图分析回答下列问题：
（1）①表示的内环境是________；①与②的成分和含量最主要的差别是________。
（2）图中的刺激表示________。
（3）据图分析，ADH促进肾小管上皮细胞对水分重吸收的机制可能是________（答出两点即可）。
（4）膀胱的肌肉收缩引起排尿，尿液流经尿道时，还可以刺激尿道的感受器，使膀胱的肌肉进一步收缩，此过程属于________（填“正”或“负”）反馈调节。
（5）脱水是指人体大量丧失水分和Na＋
，
引起细胞外液严重减少的现象，可分为低渗性脱水（失盐多于失水），高渗性脱水（失水多于失盐）和等渗性脱水。若某患者发生低渗性脱水，则细胞外液渗透压________，垂体释放ADH的量将会________。
30.（2020高二上·阆中期中）?
2019年新型冠状病毒，即“2019-nCoV”，为有包膜病毒。颗粒呈圆形或椭圆形，直径50-200nm。颗粒表面有棒状突起，使病毒看起来如同花冠，故而得名。2019-nCoV基因组长度为29.8Kb，为单股正链RNA（
正链RNA能与核糖体结合，具有mRNA的功能），结构不稳定，容易产生基因突变，给疫苗研制带来困难。“万众一心战疫情”，逆行的医生进入重症病房，与时间赛跑，严防病毒入侵，长时间的不进食不喝水，成为新时代可歌可泣的人。请回答下列问题：
（1）人感染新型肺炎冠状病毒后，经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的________中枢，使有关腺体分泌的________激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增加。
（2）长时间不进食而饥饿的医生血糖的主要来源是：________；他们的血糖能保持相对稳定，与胰岛A细胞分泌的胰高血糖素密切相关，与正常情况相比，这些医生血液中胰岛素与胰高血糖素的比值________。
（3）长时间不喝水会使医生的细胞外液渗透压升高，________渗透压感受器感受刺激产生兴奋，一方面将兴奋传至大脑皮层，产生渴觉；另一方面会使垂体释放的________增加，促进肾小管和集合管重吸收水，从而使尿量减少。排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射，排尿反射的低级中枢位于________，成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位________。
（4）某患者在初次感染时，14天后检测到了该病毒的抗体，再次感染时，第2天时就检测到了该抗体，请简要解释再次感染时，该抗体迅速产生的原因是________。
（5）科研工作者正努力研制预防新冠肺炎疫苗，从免疫学角度讲，疫苗相当于________。将疫苗注射人体后会进入血液循环，病毒选择性的入侵肺部细胞，说明它能够识别并结合肺部细胞表面受体，从而寄生在宿主细胞中，________能识别被寄生的宿主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡；新型冠状病毒被释放出来，而后被________免疫产生的抗体所凝集，使之失去感染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化。
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