苏教版二年级下 七 角的初步认识 3、练习九 课件（22张）

苏教版小学数学二年级下册

复习课
记忆门：
小组合作：
《角的初步认识》这一个单元，
我们学习了角的哪些知识？
一、判断，哪些是角哪些不是角？为什么？
√
√
√
×
×
×
角的组成
顶点
边
边
·
角都有一个顶点，两条边。
·
·
记忆门：
小组合作：
《角的初步认识》这一个单元，
我们学习了角的哪几个知识点？
1、角的组成
2、角的分类
钝角
直角
锐角
三、下面的角,哪个角最大，哪个角小， 哪两个相等？他们各是什么角？
(4)
(3)
（2）
1
( )
∟
（直角）
（锐角）
（直角）
（钝角）
∟
大
小
●
四、找一找，下列图形有几个直角，并标出直角符号“（ ）”。
( )个直角
( )个直角
( )个直角
( )个直角
4
3
3
6
2
( )个直角
一、下面的图形各是几边形，各有几个角？
（ ）边形
（ ）边形
（ ）边形
（ ）个角
（ ）个角
（ ）个角
4
4
5
5
6
6
二、下面的平行四边形中各有几个锐角和钝角
（ ）锐角
（ ）钝角
（ ）钝角
（ ）锐角
（ ）钝角
（ ）锐角
2
2
2
2
2
2
钝角比直角大，用
这个直角和锐角拼
在一起，是钝角。
你能用一副三角尺，
拼出一个钝角吗？
这样拼也可以，用
直角和锐角拼出的
肯定是钝角。
上面的这两个锐角
拼出来的是钝角。
用三角尺上的锐角
拼行吗？我们试试。
这两个三角尺都有一个
直角和两个锐角，我们
试着拼拼看。
下面的这两个锐角
拼出来的不是钝角，
是锐角。
这是大家拼出的
所有钝角。
你还能拼出锐角、直角。
三、动手操作、拼一拼
四、火眼金睛：
谈收获：
孩子们通过今天的复习你
有什么收获，和大家一起分享
一下吧！