苏教版二年级下 6.9 三位数减法的笔算（连续退位）课件（11张）

中间或末尾有0的三
位数连续退位减法
万以内的加法和减（二）
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一、学情展示（我领先）
相同数位对齐,
从个位减起。
笔算减法时应注意什么？
算一算。
465－76
4 6 5
－ 7 6
9
8
3
＝389
哪一位上的数不够减，从前一位退1。
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二、学习目标（我知道）
1、学习掌握三位数减三位数中间或末尾
有0的退位减法，并能正确进行计算。
2、培养学生算法多样化，养成认真书写、计算、
检查的好习惯。
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怎样列式？估计
结果是多少？
二、合作探究（我领先）
403－158＝
4 0 3
－ 1 5 8
2004年计划生产158部国产电视动画片，2005年
计划生产403部国产电视动画片。2005年比2004年计
划多生产多少部动画片？
个位不够减，十位上是0，
该怎么退1呢？
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245（部）
403－158＝
说一说，个位不够减，十位
上是0，该怎么退1。
个位不够减，从十位退1，十位是0
继续从百位上退1，再从这个退下的
10中退1到个位，这时十位上是9。
4 0 3
－ 1 5 8
9
5
4
3
2
二、
合作探究（我领先）
怎样验算?
验算：
245（部）
403－158＝
4 0 3
－ 1 5 8
9
5
4
3
2
4 0 3
－ 2 4 5
9
8
5
3
1
可以用加法验算。
可以用被减数减去差，
看是不是等于减数。
2 4 5
＋ 1 5 8
1
1
0 3
4
二、合作探究（我领先）
怎样验算?
验算：
500-157=
5 0 0
－ 1 5 7
9

4
5 0 0
－ 3 4 3
9
7
5
4
1
可以用加法验算。
末尾有0的又怎么计算呢？
3 4 3
＋ 1 5 7
1
1
0 0
5
二、合作探究（我领先）
3
4
3
可以用被减数减去差，
看是不是等于减数。
笔算退位减法
要注意什么？
500－268 420－56 306－197
1. 想一想、拨一拨，再计算。
5 0 0
－ 2 6 8
2
9
3
2
＝232
＝364
＝109
哪一位上的数不够减，
要从前一位退1。
三、课堂检测（我能行）
4 2 0
－ 5 6
4
6
3
3 0 6
－ 1 9 7
9
9
0
1
通过今天的学习，我学会了：
四、课堂小结我归纳
完成P43页例4
五、预习引领我先行
作业：第44页练习九的第6题。
六、布置作业