体育与健康三年级 原地双手胸前传接球 教案

第
4
课
教
学
内
容
原地双手胸前传接球
教
学
目
标
1.90%的学生能够正确讲出原地双手胸前传球与接球分解动作要领；
2.60—70%的学生通过本节课学习可以正确做出原地双手胸前传接球技术动作；
3.100%的学生完成课课练练习，得到锻炼。
教学重点：蹬地、伸臂、压腕、拨指、上步迎球、接球后引；
教学难点：全身用力协调连贯，最后十指发力拨球，将球传出并能接下来球。
教
学
过
程
教学内容及
动作方法
组织及教法
对应教
学目标
教学反思及改进
准
备
部
分
整队集合，清点人数，师生问好，安排见习生。
对学生进行课堂安全教育。
宣布本次课的教学内容。
队列队形练习。
1路纵队绕篮球场慢跑热身
1路纵队拿球后成练习队形排列。
队列队形练习后自然过渡到持球操练习及篮球专项准备活动。
四列横队集合，要求快、静、齐，精神饱满，注意力集中。
本节课内容为：原地双手胸前传接球
体育委员带队绕篮球场慢跑热身

教师带领做持球操及篮球专项准备活动
基
本
部
分
复习原地运球
学习原地双手胸前传接球
动作要领：
1、传球：双手持球于胸前，双脚前后站立，肘关节自然下垂指向地面；传球前要和队友有眼神交流，确认可以传球给队友；传球时后脚掌蹬地发力带动手臂前伸、压腕、拨指将球传出；
2、接球：双手五指自然张开放于胸前，手指尖、掌心对着来球方向，手指手腕儿放松，接球前手不能张开太大；接球时主动上步伸臂迎球；接球后退步后引成“三威胁”持球动作。
练习：
徒手练习。
两人一组持一球近距离前推后收练习。
两人一组持一球第1次对传练习。
教师纠错。
两人一组持一球第2次对传练习。
请一组做得好的同学出列展示。
教师讲评。
两人一组持一球第3次对传练习。
二、课课练
1、持球腰腹力量练习
2、持球下蹲起15×2

复习原地右手运球
复习原地左手运球
复习原地体前变向运球
1、教师先示范讲解完整技术动作，再将动作分为传球与接球单独讲解，使学生能更好的掌握动作要领。
要求：先做徒手动作，球放脚旁；师在队伍前方带领生一起做。
2、两人一组一球近距离前推后收球练习，要求球不离手距离较近。
3、两人一组持一球对传练习
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要求：听老师口哨声传球，响一声哨传球一次；两人传球一定注意安全，必须注意力集中，传球者一定要看到对方做好接球准备动作后才能传球，不然容易出现失误打伤。

90%学生能够正确讲出原地双手胸前传球与接球分解动作要领
60—70%的学生通过本节课学习可以正确做出原地双手胸前传接球技术动作
100%的学生完成课课练练习，得到锻炼
结
束
部
分
1.放松拉伸
2.课堂小结
3.归还篮球
4.师生再见
1.师带领组织学生进行放松拉伸练习
腿部拉伸
手臂拉伸
背部拉伸
肩部拉伸
学生排队依次还球
3.集队回教室

练习密度与运动负荷
60%与125次/min