夏邑县济阳初中九年级语文上册《词五首》教学案

夏邑县济阳初中九年级语文教学案
课题： 词五首
班级： 学生姓名：
自学——质疑——解疑
学习目标：
1、掌握生字词。
2、了解著名词作家生平、词的风格及代表作品。
3、背诵默写这五首词。
自学方法
1 结合着资料书了解每位作者。
2 朗读词，读准字音，疏通文意。
自测——互查——互教
给加点字注音。
温庭筠（ ） 脉脉（ ） 白蘋洲（ ）浊酒（ ） 羌管（ ）
人不寐（ ） 舴艋舟 （ ） 锦帽貂裘（ ）
诗词默写。
（1）、过尽千帆皆不是， 。 。
（2）、为报倾城随太守， ， 。
（3）、 ，西北望，射天狼。
（4）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 ，
， 。 。 展示——反馈——导学
1、《望江南》描写了什么内容？
2、《渔家傲》所写的塞下风景，“异”在哪里？表达了词人怎样的思想感情？
3、《武陵春》中，词人是如何表现愁苦之情的？
4、辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”，请结合作品加以解释。
5、《江城子》中，作者用了几个典故，分别表达了什么意思？
自测——反馈——点拨
请默写出三个出自不同古诗词中的描写女性形象的诗句。
巩固——测试——扩展
1、《望江南》的作者是 代 ， 词派的重要作家之一，词中描绘盼望之切、相思之苦、忧愁之深的句子是： ，
。
2、愁与恨之类，原是一种抽象的情意，看不见，摸不着。李清照的《武陵春》化虚为实，语意新奇，描摹愁苦的绝妙佳句是： ， 。
你还知道哪些用这种手法写愁的诗句： ， 。
3、“塞下秋来风景异”中“异”字统领的内容有：
默写这五首词。
回顾——总结——反思