辽师大版三年级上册信息技术 1.4结识新伙伴 教案

第4课 结识新伙伴
教学目标：
1、认识计算机硬件的组成。
2、了解计算机硬件各主要组成部分的作用。
3、初步了解计算机软件的作用。
4、学会启动和关闭计算机。
5、培养和激励学生学习和使用计算机的兴趣。
教学重点：
计算机的开、关机过程。
教学难点：
1、计算机硬件各主要组成部分的名称及作用。
2、计算机软件的作用。
教学方法：
任务驱动法、直观教学法。
教学准备：
计算机、网络及辅助教学软件。
导入
了解电脑在生活中的用途，教师提问：谁能告诉我，大名鼎鼎的电脑能帮我们做什么？
教师补充说明介绍电脑的常规用途并演示如：计算、打字、查看资料、看电影、玩游戏、聊天等等。
使用电脑前，我们先要了解一下电脑都是由哪些部分组成的。
二、开始新课
1、计算机的硬件
那些能看得见，摸得着的部分，就是我们常说的计算机的硬件。
教师边演示边讲解计算机各个硬件的作用。
2、计算机的软件
计算机软件的作用如同录像带上的内容，如果我们想看见录像呈现的画面，只有录像机和录像带是不够的，录像带上还必须要有内容，否则录像机是播放不出画面的。如果没有计算机软件，计算机硬件就成了一个空的躯壳。
以后要用到的“Windows XP”、“记事本”、“纸牌游戏”、“Word”等都是计算机软件。
3、计算机的启动
我们知道了电脑这么能干，那怎样来敲开他的大门，与他来个亲密接触呢？
（教师提示与开电视机差不多）
教师讲解开机的方法。
A：打开显示器的开关。
B：打开主机上的开关。
注：为了电脑的寿命，一定要先开显示器的开关，后开主机的开关。
同学们看看你们面前的电脑，请分别找出显示器和主机上的开关。
教师指出显示器及主机上的开关，并让学生互指显示器及主机上的开关。
下面请同学们分别按下开关，打开计算机。
教师讲解：电脑开机中有个启动画面，且启动的过程需有一定的时间，需耐心等待。当出现Windows的桌面时，表示启动成功。
4、计算机的关机：
教师提问：那我们用完电脑后，又应该做什么呢？
?教师讲解关闭电脑的步骤：
单击开始按钮——关闭系统——选择“关闭计算机”（使 小圆点出现在此选项前）——关闭显示器（等显示器灭掉后关闭）。
5、小结