(共11张PPT)
用圆形纸片代表饼,剪一剪,拼一拼,画一画,并与同学交流自己的想法。
北师大版五年级数学上册课件
每张饼每个人得 ,每个人共得 张饼。
1
4
3
4
我是这样想的。
每人得一份。
9张饼平均分给4个人,每人又得多少张饼呢?
9张饼平均分给4个人,我可以先分1张,每人 张,这样一张一张地分,9个 是 。
1
4
1
4
9
4
9
4
1
4
2
1
4
2
=
,
读作:二又四分之一
可以先分8张,每人2张;再分1张,每人 ,合起来是 。
1
4
1
4
2
1
4
像 , ……像这样的分数叫做带分数。
1
4
2
3
4
1
在下面的括号里填上适当的数。
5 = 4
( )
4
7 = 6
( )
3
1
3
3 = 2
( )
8
( )
8 = 7
2
5
5
4
4
7
8
1、用带分数和假分数分别表示下列图中的隐影部分。
2、以7为分母,分别写出3个真分数和3个假分数。
7
6
7
3
1
6
1
1
3
2
在直线上面的□里填上假分数,在下面的□里填上带分数。
5
3
1
3
1
1
3
3
8
3
9
3
想一想
相 遇 次 数
从正午12时时针与分针相遇,到午夜12时,时针与分针还能再相遇多少次?
总结
大家想想这节课学到了什么知识?怎样运用这些知识?互相讨论一下。