(共35张PPT)
第一课时
第二课时
五年级下册
第一课时
通过读题目,你能猜出这三首诗写的是什么吗?
《从军行》
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
《闻官军收河南河北》
仞
岳
蓟
涕
裳
襄
rèn
yuè
jì
tì
chánɡ
会认字
xiānɡ
多音字
chánɡ
裳
霓裳
下裳
衣裳
shɑnɡ
运用：我一边跑步一边听《霓裳(chánɡ)羽衣曲》,不知不觉我的衣裳(shɑnɡ)都汗湿了。
初闻涕泪满衣裳
chánɡ
rèn
yí
yuè
tì
mó
wū
会写字
从军行
[唐]王昌龄
朗读视频
朗读音频
从军行
青海/长云/暗雪山,孤城/遥望/玉门关。
黄沙百战/穿金甲,不破楼兰/终不还。
玉门关遗址
青海湖
玉门关遗址
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
在荒凉的沙漠里，战事繁多，将士们身经百战，连身上的铁盔铁甲都磨破了，但是只要边患还没有肃清，就决不解甲还乡。
穿透、磨破
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
这两句诗描绘了一幅怎样的画面?
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
圈出诗中提到的地名,读到这些词,你想到了什么地方?它们描写的是哪里的环境?
西北边塞的景象。
青海长云暗雪山
诗人紧紧写的是青海湖上阴云弥漫使雪山黯淡无光吗？你对“暗”还有什么不同的理解？
将士们远离家乡,远离亲人,不能回家与亲人团聚,所以他们的心情也是黯淡的。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
从这两句诗中，你似乎看到了哪些画面?听到了哪些声音?
看到漫天的黄沙,看到将士们身上的铠甲都磨破了；听到刀剑的撞击声、震天动地的厮杀声,以及将士们与敌斗争到底的誓言。
“不破楼兰终不还”是以谁的口吻说的?从中你体会到诗人怎样的情感?
是以边塞将士的口吻说的。从中能体会到将土们为保家卫国血战到底的豪迈气概,这也是诗人爱国之情的体现。
课后作业
1.背诵《从军行》。
2.课外搜集更多的边塞诗，积累背诵。
3.预习后两首古诗。
第二课时
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[唐]王昌龄
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秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河/东入海，
五千仞岳/上摩天。
遗民/泪尽/胡尘里，
南望/王师/又一年。
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
结合注释说说这两句诗的意思。结合图片说说这两句诗描绘了什么画面。
“三万里河”“五千仞岳”，一横一纵两处景物,夸张的手法表现了北方河山的壮丽。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
金统治地区的原宋朝百姓在金政权的压迫下,眼泪已经流尽。他们盼望南宋朝廷的军队北伐,盼了一年又一年。
思考
1.诗中说“遗民”的心情是怎样的?你是从哪里感受到的?
2.“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”表达的是“遗民”的心情,还是诗人的心情?
泪尽、又一年
这是诗人借遗民之口表达自己的心情。
诗作背景
公元1126年，当时陆游只有2岁,金兵南下,宋徽宗和宋钦宗被俘,汴州被占,北宋从此灭亡。康王赵构躲过这场劫难,逃到了杭州,建立小朝廷,称为南宋。赵构软弱无能,不肯收复中原,不顾中原百姓的苦难生活，只顾每天饮酒作乐。诗人作此诗时，中原地区已经沦陷于金人之手六十多年了,此时的陆游被罢归故乡,在山阴乡下,诗人向往着中原地区的大好河山,盼望南宋王朝能尽快收复中原,实现统一。
思考
1.诗人写黄河、
华山有何用意？
2.诗人想到了祖国的山河,还想到了遗民。这体现了诗人的什么情感?
忧国
忧民
闻官军收河南河北
[唐]王昌龄
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闻官军收河南河北
剑外/忽传//收蓟北,初闻/涕泪//满衣裳。
却看/妻子//愁何在,漫卷/诗书//喜欲狂。
白日/放歌//须纵酒,青春/作伴/好还乡。
即从/巴峡//穿巫峡,便下/襄阳//向洛阳。
漫卷
随手卷起
放歌
放声高歌
纵酒
纵情饮酒
这首诗大概写了一件什么事？
想象画面
读了这首诗,你的脑海里浮现出了哪些画面?
诗人泪流满面的样子，卷起书本欣喜若狂的样子，放歌纵酒的样子、返乡的画面等。
从诗中找出最能体现作者心情的词语。
喜欲狂
想象画面
读了这首诗,你的脑海里浮现出了哪些画面?
诗人泪流满面的样子，卷起书本欣喜若狂的样子，放歌纵酒的样子、返乡的画面等。
从诗中找出最能体现作者心情的词语。
喜欲狂
思考：
1.从诗中的哪些地方能感受到诗人的“喜欲狂”?
2.想象这是怎样地流泪?你想到了哪些成语?
3.想象诗人是怎么卷起书本的?可能跟妻子孩子说些什么?
剑外忽传收蓟北
,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在
,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
喜欲狂
涕泪满衣裳、漫卷诗书、白日放歌须纵酒
涕泪
喜极而泣
热泪盈眶
欣喜欲狂
以形传神,表现出了突然传来的捷报在“初闻”的一刹那所激发的感情波涛,这是喜极而悲、悲喜交集的真实表现。
卷
具体体现：放歌、纵酒、作伴、还乡
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
诗人已经在回家的路上了吗？
读了最后两句诗，你感觉这些地方近不近?
为什么会有这样的感觉?是从哪些词语体会到的?从中你体会到诗人怎样的心情?
“即从”“穿”“便下”等词让人觉得轻快、迅捷,从中能体会到诗人忽闻捷报、急于返乡的喜悦之情。
板书设计
从军行
写景—青海
长云
雪山
孤城
玉门关
抒情—不破楼兰终不还
誓死杀敌
保国卫边
秋夜将晓出篱门迎凉有感
写景—三万里河
五千仞岳
抒情—泪尽（悲惨）
南望（企盼）
赞美大海
博大宽广
闻官军收
河南河北
惊喜心情
喜悦还乡
爱国情浓
忽传
初闻
却看
漫卷
归心似箭
即从
穿
便下
向
1.完成本课随堂练。
2.背诵课文,默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
课后作业
