(共17张PPT)
四年级下册
12
在天晴了的时候
作者简介
戴望舒,我国现代著名诗人,其代表作是小诗《雨巷》,因此被称为“雨巷诗人”。
这首诗带给你什么感觉?
自由自在、悠闲、宁静、奇妙、优美……
炫
垢
怯
曝
赤
涉
晕
xuàn
ɡòu
qiè
pù
chì
shè
yùn
会认字
多音字
曝晒
曝
曝光
pù
bào
曝
字源解说
读音指导
会意字
从日,表示日下晒物;从暴,暴是曝的本字,其古文字形体像把米拿到阳光下去晒;暴兼表声。本义是晒。
pù
组词
~晒、~衣、一~十寒(喻没有恒心)
bào
组词
~光(a.使摄影胶片或感光纸感光。
b.隐秘的事情暴露出来,被众人知道:事情在网上曝光后,他压力很大)
交流各小节主要内容。
第1节:写天晴时走在雨后乡间小径上看到的景色。
第2节:天晴了的时候,诗人呼唤我们赤脚携手踏着新泥,涉过溪流。
第3节:阳光下的溪水、树林、云朵都是美丽的。
在天晴了的时候,作者在小径中走走,都感受到了哪些事物?
在天晴了的时候,
请到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿,
在木叶间自在闲,
把它五彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
到小径中去走走吧,
在天晴了的时候:
赤着脚,携着手,
踏着新泥,涉过溪流。
新阳推开了阴霾了,
溪水在温风中晕皱,
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
……一瓣瓣地绽透。
“绽透”更有小白菊开放的画面感,并且押韵。
把这句中的“绽透”换成“盛开”岂不是更明白?
同桌你一句、我一句对着读,试试看,这样读带给你什么感觉?
赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。
闲游
诗歌写作有一个大忌,就是在同一首诗中重复使用同一个词。但这首诗中有一个词被作者一用再用,是哪个词?
抖去水珠的凤蝶儿,
在木叶间自在闲游,
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
如果你也到这小径上去走走,你会看到什么呢?仿照诗歌,展开想象写一写吧!
课堂小练笔
在天晴了的时候
雨后所见
泥路—凉爽又温柔
小草—炫耀着新绿
享受美景
板书设计
轻松愉悦
热爱生活
凤蝶儿—自在闲游
小白菊—花瓣绽透
云朵—脚迹闲游
新阳—推开阴霾
溪水—风中晕皱
1.完成本课随堂练。
2.以诗的形式,写写自己看到过的雨后天晴的景象。
课后作业