(共40张PPT)
第一课时
第二课时
四年级下册
13
猫
第一课时
老舍(1899—1966),原名舒庆春，字舍予,笔名老舍，生于北京，我国杰出的语言大师，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。代表作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》等。
虑
职
屏
蹭
稿
腔
解
闷
蛇
遭
殃
盆
勃
lǜ
zhí
bǐnɡ
cènɡ
ɡǎo
qiānɡ
jiě
mèn
shé
zāo
yānɡ
pén
bó
会认字
yōu
lǜ
tān
zhí
bǐnɡ
会写字
ɡǎo
qiānɡ
jiě
mèn
cènɡ
zāo
yānɡ
pén
bó
shé
多音字
bǐnɡ
屏
屏风
屏障
pínɡ
屏息
屏气
造句：
我屏(bǐnɡ)息躲在风屏(pínɡ)后,结果还
是被哥哥发现了。
多音字
shé
折
折腾
折跟头
zhē
折本
折耗
造句：
雪灾来了，果园里果树的枝条折(zhé)断了,果农折(shé)了本,不敢再折(zhē)腾了。
zhé
折断
损兵折将
呼唤
尽职
屏息凝视
解闷
淘气
无忧无虑
贪玩
丰富多腔
遭殃
生气勃勃
古怪
任凭
温柔可亲
变化多端
枝折花落
词语解释
没有一点忧虑和顾虑。
成天睡大觉
联系上下文
无忧无虑
什么事也不过问
小猫没有忧愁，安然自得的状态。
屏息凝视:指屏住呼吸，聚精会神地看。本课猫注意力集中地等到老鼠。
任凭:不论，无论。
变化多端：形容变化极多，使人难以把握。本文指猫的叫声长短不同，粗细各异，变化极多。
枝折花落：枝断了，花也落了。
整体感知
默读课文说一说，本文主要写了哪些猫？
大猫
（第1至5自然段）
小猫
（第6自然段）
读第1～5自然段,思考:作者描写的猫有什么样的特点?在结构上有什么特点？
猫的性格实在有些古怪。
总分总结构
课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思?
从中知道猫有哪些性格?
猫的可爱
古怪
淘气
老实
贪玩
尽职
高兴时温柔可亲
不高兴时一声不出
胆小
勇猛
枝折花落
耍个没完没了
1.摘抄文中的词语。
2.订正本课预习卡。
课后作业
第二课时
你能用上不同的关联词,把上面的词语串起来,
连成一段话来说一说吗?
老实
贪玩
尽职
温柔可亲
胆小
勇猛
一声不出
自读课文第2～4自然段，完成填空。
猫的性格实在有些古怪：
它又
又
还
。
它高兴时
，不高兴时
。
它既
又
。
这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。
老实
贪玩
尽职
温柔可亲
一声不出
那么勇猛
什么都怕
猫的特点很鲜明,它的古怪就体现在它的这些矛盾的行为表现中。老舍先生又是怎样具体描写猫的这些古怪行为的呢?
表现
事例
老实
成天睡大觉，无忧无虑，
什么事也不过问
贪玩
出走一天一夜不回家
尽职
捉老鼠时，屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
用身子蹭你的腿
一声不出
说多少好话都不出声，也不在稿纸上踩印小梅花
伸脖子让你抓痒
在稿纸上踩印小梅花
丰富多腔地叫唤
咕噜咕噜给自己解闷
温柔可亲
总想藏起来
什么都怕
那么勇猛
遇上蛇也敢斗一斗
思考：老舍先生为什么能把猫古怪的性格特点写得这么好?
总分总结构
善于观察
用事例表现特点
朗读第1～5自然段,思考:猫的性格这样古怪,老舍先生讨厌猫吗?
◇可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
喜爱
决心，耐心
尽职尽责
非
不可
◇用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
比喻
喜爱
作者把猫的脚印写的像梅花一样美丽，可爱，而不是像脏脚印一样让人反感，可见作者非常喜欢猫。
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
细声的猫叫
粗声的猫叫
柔和的猫叫
从猫的一些“不好的表现”中体会作者的喜爱之情
它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
都有谁会呼唤猫呢？猫的表现又是怎样的呢？
任性、可爱
喜爱
从猫的一些“不好的表现”中体会作者的喜爱之情
它要是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
印
踩
用“印”体现出猫的轻盈,把脏脚印形容成小梅花,喜爱之情跃然纸上。
它什么都怕，总想藏起来。
当作人写
喜爱
从猫的一些“不好的表现”中体会作者的喜爱之情
小馋虫
有些句子表面是在写猫的不好,实际上表达了老舍先生对猫的喜爱之情，这种写法叫作“明贬实褒”。
爸爸妈妈有没有用这种方法说过你？
小淘气
小坏蛋
小讨厌
喜爱
读一读，体会这段话的表达特点，再用加点字说说你熟悉的小动物。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
.
.
.
.
.
.
作者用这些词语写出了猫看起来相互矛盾的特点。
猫满月时的淘气表现在哪里？老舍先生用了哪些事例来表现小猫的淘气？
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
中心句
淘气
妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
撞疼了也不哭
再跑再
跌
耍个没完没了
淘气
玩妈妈的尾巴、玩鸡毛
它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。
开辟新的游戏
场所
在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千
淘气
在院子里玩
阅读链接
默读课后“阅读链接”中两位名家写猫的片段，说说两位作家是如何表达对猫的喜爱之情的。
夏丏尊:写外形,写人们如何对待猫。
周而复:写毛色,写动作、神态。
老舍:用总分总结构,用事例,用明贬实褒的写法。
观察某种小动物,写篇日记,表达出对这种小动物的喜爱之情。
课堂小练笔
结构导图
猫
古怪
淘气
老实
贪玩
尽职
温柔可亲
一声不出
胆小
勇猛
屋内：摔、跌、跑、撞
屋外：摔跤打秋千
性格多变真古怪
淘气天真招人爱
1.完成“写作要素”板块“展示台”。
2.完成本课随堂练。
3.完成本课课后习题。
课后作业
