冀教版七上英语 Lesson 9 Whose Coat Is This 表格式教案

科 目 英 语
课 题 Lesson9: Whose Coat Is This? 课型 New lesson
备课教师
授课班级 七年级 授课时间
学 习 目 标 知识与能力：1.学习并掌握词汇：scarf (pl. scarfs/scarves), glove, maybe, just.
掌握句型：(1)、--Whose ... is this?
--It's sb's.../ It’s + one’s (形容词性的物主代词)+ sth.
(2)、--Whose...are these?
--They are sb's..../ They’re + one’s + sth.
(3)、It's /They're too big/small/just right for sb.
2 能力目标：会运用以上句型，会正确使用名词所有格和形容词性的物主代词。
过程与方法：师生对话引入新课；师生表演学习重点句型；利用实物进行有效地交流.
情感态度和价值观：让学生学会运用Whose,对物的主人进行提问及其回答，并学会句型：
1).It’s/ They’re too +adj. for sb. 2). It’s/ They’re just right for sb.
培养学生的交际能力。
重点：(1). Key words and phrases: scarf, glove, maybe, just. just right (2). 反义词：big—small. this ( pl.)— these.
it pl. they scarf (pl.)—scarfs/scarves
(3). Drills: (1). ---Whose ... is this?
---It's sb's.../ It’s + one’s + sth.
(2). ---Whose...are these?
---They are sb's..../ They’re + one’s + sth.
(3). It's /They're too big/small/just right for sb.
难点：灵活运用所学句型及名词所有格、形容词性的物主代词。
教学辅助工具： audiotape, scarf, hat, gloves and other school objects.
教材分析：本课需要掌握的单词和短语不多，并且也非常简单。学生掌握起来应该不难。但是在本课中，句型有好几个，而且也涉及到复数句型。对此，学生对句型的运用难度值就会大大地增加。所以教师在教学本课时，尽可能地多运用所学句型，务必让学生学会运用。
学生分析：学生才步入初一不久，由于小学对英语学科不是很重视，导致有许多学生基础差。一个班上的学生也是参差不齐，有少部分学生能读出课文，且能把简单的句子翻译出来。而有大部分的学生不会读课文，也不会翻译课文，根本理解不了课文意思。所以在教学过程中，除了要多培养学生听说读写的能力外，更要培养他们的成就感和优越感。着重抓学生基础，培养他们的交际能力和学习兴趣。
Teaching Procedures: