远离烟酒,拒绝毒品教学案
一、学习目标导航
1 .知识目标:阅读课本,联系生活说出吸烟的危害并做到不吸烟。
结合探究酒精对水蚤的影响,说出酒精对身体的危害;
明确毒品的种类和危害,自觉远离毒品。
2 .能力目标:自觉远离烟酒和毒品,做一个健康的中学生。
3 .情感目标:自觉抵制烟酒和毒品,以不接触烟酒和毒品为荣。
二、教材分析
本节是一节普及烟酒和毒品有关知识的教育课。重点是要让学生清楚知道吸烟、酗酒和毒品对身体造成的危害。教材首先以图片展示吸烟、酗酒和毒品的危害,而后再辅之以文字来阐述三者的危害。为了让学生深刻认识毒品危害,可以让学生根据有关内容来做一起海报,既能对有关知识深刻理解,还能增强学生的宣传等综合素养。?
?? 教材重点、难点:
1 重点:吸烟、酗酒和毒品的危害。
2 难点:形成远离毒品,不吸烟、不酗酒的意识。
三 教学设计:
1、? 直观教学法(主要利用多媒体现代教学手段)演示法、讨论法相结合,利用多媒体化静为动。
2、?自学指导读书法
指导读书法的方式有利于学生自主学习,激发学生独立思考和创新意思,充分发挥学生的主体作用,同时还培养学生之间的团结协作精神。
3、? 情境教学法,通过创设情境,激发学生的学习兴趣,让他们积极主动地参与到教学中来
四、教学过程
导课:教学案例
复习导入法:以图片导入新课,使学生初步认识到烟酒和毒品的危害。
(一)自主学习
活动安排:要求:阅读课本准确说出烟草中有害物质,并讨论交流吸烟的危害,制作一个戒
烟的宣传图片。
1.烟草中的有毒物质主要有 。
2.吸烟会青少年影响 、 、 、 等。
3. 制作一个戒烟的宣传图片。
活动结果:学生对烟草的危害有很深刻的认识。
(二)活动二
要求:结合探究酒精对水蚤影响,谈谈饮酒对身体的影响,阅读课本,收集其中的知识信息完成下列填空。
1. 少量饮酒能够 、改善 ,对改善心脑血管有一定预防作用。
2. 探究酒精对水蚤影响时,分别配制2%、4%、6%、8%、10%的酒精溶液,同时还要准备一杯 ,实验时在液体中防止一些棉花絮,其目的是 。分别记录水蚤在不同酒精浓度溶液中1分钟内心跳次数,为了更好体现酒精对水蚤的影响对数据的处理方法是 。
3. 观看右图,你有什么话要说?
活动结果:学生既巩固了探究,又对知识酗酒危害有清晰的认识。
(三)活动三
要求:自主阅读课小组分析讨论毒品危害,而后说出如何远离毒品和杜绝毒品。
1. 毒品对人体危害极大,会严重损害人体 系统、 系统、 系统,使人体的免疫力 。由于吸食者公用一些注射器,还会 。所以,是全人类共同面对的世界性公害,它危害
滋生 和 。所以, 是国际社会刻不容缓的责任。
2.下列不属于毒品的是( )
A.摇头丸 B.海洛因 C.医院里的杜冷丁麻醉剂 D.尼古丁
3.下列有利于拒绝毒品、远离毒品的是( )
A.要认识毒品的种类 B.拥有健康乐观的精神
C.知道毒品的危害拒绝诱惑 D.以上都是
4. 下列是图片是吸毒者身体的变化,结合自己的生活实际谈谈一些认识与思考。
(四)活动四,制作一期烟酒会毒品危害的海报。