(共26张PPT)
Module
1
Using
my
five
senses
牛津深圳版
四年级下
Look
and
learn
Play
a
game
Unit
2
Smell
and
taste
Let’s
sing
看视频，唱歌曲。
Look
and
say
看图片，说单词。
banana
apple
orange
lemon
Look
and
say
看图片，说单词。
sweet
sour
It’s
a
________.
Let’s
learn
grape
g
-
ra
-
pe
grape
葡萄
看图片，学单词。
What
is
it?
It’s
a
___________.
Let’s
learn
strawberry
草莓
看图片，学单词。
What
is
it?
straw
-
berry
strawberry
It’s
a
___________.
Let’s
learn
watermelon
看图片，学单词。
What
is
it?
water
-
melon
watermelon
西瓜
Listen
and
repeat
跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
grape
strawberry
watermelon
Let’s
read
读单词，两遍英文，两遍中文。
葡萄
草莓
西瓜
grape
strawberry
watermelon
Quick
response
哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。
grape
watermelon
strawberry
grape
watermelon
strawberry
grape
watermelon
strawberry
grape
watermelon
strawberry
Sharp
eyes
看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。
Read
and
choose
看图，选词，填字母编号。
（
）
（
）
（
）
C
B
A
A.
watermelon
B.
strawberry
C.
grape
Look
and
say
看图片，说单词。
biscuit
candy
cake
lemon
Look
and
say
看图片，说单词。
juice
sweet
sour
--
Close
your
eyes.
Smell
this.
Is
it
an
apple
or
a
lemon?
--
Is
it
a
lemon?
--
Now
taste
it.
How
does
it
taste?
--
It’s
sour.
It’s
a
lemon.
Look,
repeat
and
learn
看图片，跟读句子，了解游戏规则。
--
Close
your
eyes.
Smell
this.
Is
it
a
biscuit
or
a
cake?
--
Is
it
a
cake?
--
Now
taste
it.
How
does
it
taste?
--
It’s
hard.
It’s
a
biscuit.
Look,
repeat
and
learn
看图片，跟读句子，了解游戏规则。
--
Close
your
eyes.
Smell
this.
Is
it
candy
or
an
ice
cream?
--
Is
it
an
ice
cream?
--
Now
taste
it.
How
does
it
taste?
--
It’s
sweet.
It’s
candy.
Look,
repeat
and
learn
看图片，跟读句子，了解游戏规则。
--
Close
your
eyes.
Smell
this.
Is
it
Coke
or
juice?
--
Is
it
juice?
--
Now
taste
it.
How
does
it
taste?
--
It’s
sweet.
It’s
juice.
Look,
repeat
and
learn
看图片，跟读句子，了解游戏规则。
--
Close
your
eyes.
Smell
this.
Is
it
a
biscuit
or
a
cake?
--
Is
it
a
cake?
--
Now
taste
it.
How
does
it
taste?
--
It’s
soft.
It’s
a
cake.
Look,
repeat
and
learn
看图片，跟读句子，了解游戏规则。
--
Close
your
eyes.
Smell
this.
Is
it
____
or
____?
--
Is
it
____?
--
Now
taste
it.
How
does
it
taste?
--
It’s
sweet
/
sour
/
hard
/
soft.
It’s
____
.
Play
a
game
两人一组，使用句型，玩游戏。
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想说“闭上你的眼睛。”，你应该说
_______
A.
Close
your
eyes.
B.
Open
your
eyes.
2.
你想说“闻一闻这个。”，你应该说
_______
A.
Taste
it.
B.
Smell
this.
3.你想问“它尝起来是什么味道的？”，你应该问
_____
A.
How
does
it
smell?
B.
How
does
it
taste?
A
B
B
What
have
we
learned
today?
1、学习了课本P7的三个单词：
grape（葡萄），
strawberry（草莓）
watermelon（西瓜）
2、玩了课本P7的游戏，认识了句型：
--
Is
it
…
or
…?
它是……还是……？
--
How
does
it
taste?
它尝起来味道是怎么样的？
Make
a
summary
1、听录音，跟读课本P7的内容；
2、背诵课本P7
的单词给组长听，两遍英文，两遍中文；
3、两人一组，玩课本P7的游戏，背诵句子给组长听；
4、预习P6、9，完成导学案。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语四年级下册
Module
1
Using
my
five
senses
Unit
2
Smell
and
taste
Look
and
learn
Play
a
game
教学设计（P7）
课题
Unit
2
Smell
and
taste
Look
and
learn
Play
a
game
单元
第二单元
学科
英语
年级
四年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在语境中学习三个单词：grape,
strawberry,
watermelon。
2、能够两人一组，玩课本P7的游戏。
二、语言知识
1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在语境中学习三个单词：grape,
strawberry,
watermelon。
2、能够两人一组，玩课本P7的游戏。
难点
1、能够在语境中学习三个单词：grape,
strawberry,
watermelon。
2、能够两人一组，玩课本P7的游戏。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
sing
教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频“Apple
tree”，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。
学生看视频，唱歌曲。
（1）通过唱歌曲，复习单词：apple,
sweet。（2）在美妙的歌曲中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习单词：banana,
orange,
apple,
lemon,
sweet,
sour。
Let’s
learn
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：grape,
strawberry,
watermelon。
学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：grape,
strawberry,
watermelon。
（1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习三个单词：grape,
strawberry,
watermelon。
Listen
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
巩固单词，锻炼听与读的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中文意思，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
巩固单词，锻炼认读能力。
Quick
response
教师播放课件，呈现任务要求和单词，要求学生看课件，哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。
学生看课件，哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。
巩固单词，做到见词能读，锻炼反应能力。
Sharp
eyes
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生：看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。
学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。
巩固单词，做到见图说词，锻炼反应能力。
Read
and
choose
教师播放课件，呈现任务要求、单词选项、图片和括号，引导学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。
学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。
在练习中进一步巩固单词。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习单词：lemon,
biscuit,
candy,
cake,
juice,
sweet,
sour。
Look,
repeat
and
learn
教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P7
的内容，带读句子，要求学生看图片，跟读句子，了解游戏规则。
学生看图片，跟读句子，了解游戏规则。
了解游戏规则，为下一个学习活动做好准备。
Play
a
game
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生两人一组，使用句型，玩游戏。
学生两人一组，使用句型，玩游戏。
能够两人一组，玩课本P7的游戏。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
2
Smell
and
taste
Look
and
learn
Play
a
game
P7
--
It’s
a
___________.
grape
strawberry
watermelon
--
How
does
it
taste?
--
It’s
sweet
/
sour.
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牛津深圳版小学英语四年级下册
Module
1
Using
my
five
senses
Unit
2
Smell
and
taste
Look
and
learn
Play
a
game导学案
模块
Module
1
Using
my
five
senses
单元
Unit
2
Smell
and
taste
年级
4
学习目标
一、语言技能1、能够在语境中学习三个单词：grape,
strawberry,
watermelon。2、能够两人一组，玩课本P7的游戏。二、语言知识1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
学习重难点
1、能够在语境中学习三个单词：grape,
strawberry,
watermelon。（难点）2、能够两人一组，玩课本P7的游戏。（难点）
学法指导
跟读模仿
自然拼读法
练习法
课前准备
课本和文具
【新知预习】
1、听录音，跟读课本P7
Look
and
learn
的单词。（5遍）2、听录音，跟唱课本P7
Play
a
game的内容。（5遍）
【课堂探究】
1．Let’s
sing看视频，唱歌曲。2、Look
and
say看图片，说单词。3、Let’s
learn看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：grape,
strawberry,
watermelon。4、Listen
and
repeat看课件，听音频，跟读单词，音频读一遍，同学们读两遍。5、Let’s
read看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。6、Quick
response看课件，哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。7、Sharp
eyes看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。8、Read
and
choose看课件，看图片，选词，填字母编号，将答案写在练习本上，完成任务后，举手示意老师，师生共同核对答案。9、Look
and
say看图片，说单词。10、Look,
repeat
and
learn看图片，跟读句子，了解游戏规则。11、Play
a
game两人一组，使用句型，玩游戏。
【展示交流】
1、Time
for
exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
【当堂检测】
一、看图，选词，填字母编号。A．watermelonB．grapeC．strawberry（
）（
）（
）二、选出不同类的一项。（
）1．A．biscuitB．juiceC．cake（
）2．A．sourB．candyC．ice
cream（
）3．A．howB．watermelonC．grape（
）3．A．sourB．sweetC．strawberry三、读句子，选中文，填字母编号。（
）1．Close
your
eyes.A．闻一闻这个。（
）2．It’s
sour.B．闭上你的眼睛。（
）3．It’s
sweet.C．它是酸的。（
）4．How
does
it
taste?D．它是甜的。（
）5．Now
taste
it.E．它尝起来是什么样的？（
）6．Smell
this.F．现在尝一尝它。参考答案：
一、看图，选词，填字母编号。B
C
A二、选出不同类的一项。1-4．B
A
A
C三、读句子，选中文，填字母编号。1-6．B
C
D
E
F
A
课后反思
21世纪教育网
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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