三年级下册数学教案 4.3 几分之几 沪教版

几分之几

教学目标：
1、借助实物、图形、直观认识几分之几。
2、知道几个几分之一就是几分之几，发展分数的概念。
3、认识分数各部分组成的名称，并能正确书写。
4、在动手操作和观察比较中，对几分之几的含义有比较完整的认识。养成积极思考、独立探索的好习惯。
教学重点：认识并会读写几分之几。
教学难点：理解几分之几的意义，特别是带有单位的分数的含义。
教学过程：
复习引进
填空
圆 纸带 酸奶
（1/4） （1/3）米 （1/6）
探究新知
从圆中认识3/4
1/4
（二）认识2/3

（三）在1分米长的纸带上涂出5/8分米
（四）小巩固
用分数表示下列涂色部分

（4/5） （5/9）
（五）教学例4
一板酸奶由6杯组成，小胖、小丁丁、小亚和小巧每人喝一杯，
一共喝了4杯，每人喝了这板酸奶的（ ）。他们一共喝了这板酸奶的（ ），就是（ ）板酸奶。
（六）小巩固
用分数表示下列涂色部分
整体是6块巧克力，1块是一盒的( ) ，5块是一盒的 ( ) 。
（七）出示课题
今天我们学习了什么本领？ 分数---几分之几
（八）师：这就是我们今天学习的几分之几（补充完整课题）。
出示：


三、巩固练习
（一）请你也写一个分数，并读一读。说一说意义
（二）用分数表示下面各图中的涂色部分（48页）
（三）按分数来给下面各图涂色
巩固拓展

1、说一说：红色圆片是整体的几分之几。
翻转1片双色片，现在红色圆片是整体的几分之几？
增加1片双色片，现在红色圆片是整体的几分之几？
减少1片双色片，现在红色圆片是整体的几分之几?
说说本节课的收获？