5.1.2 弧度制 随堂跟踪练习(含解析)

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名称 5.1.2 弧度制 随堂跟踪练习(含解析)
格式 doc
文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2021-01-21 14:14:41

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文档简介

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5.1.2 弧度制同步练习
(30分钟 60分)
1.(5分)下列结论不正确的是( )
A. rad=60°      
B.10°= rad
C.36°= rad
D. rad=115°
2.(5分)-135°化为弧度为________,化为角度为________.
3.(5分)若α=-2,则α的终边在(  )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
4.(5分)(多选)已知扇形的周长是6 cm,面积是2 cm2,下列选项可能正确的有(  )
A.圆的半径为2 cm
B.圆的半径为1 cm
C.圆心角的弧度数是1
D.圆心角的弧度数是2
5.(5分)(多选)下列转化结果正确得是(  )
A.67°30′化成弧度是
B.-化成角度是-600°
C.-150°化成弧度是-
D.化成角度是15°
6.(5分)若一圆弧长等于其所在圆的内接正三角形的边长,则其圆心角的弧度数为(  )
A. B.
C. D.2
7.(5分)将-1 485°化成α+2kπ(0≤α<2π,k∈Z)的形式是(  )
A.--8π B.π-8π
C.-10π D.π-10π
8.(5分)将-π rad化为角度应为________.
9.(5分)若角θ的终边与的终边相同,则在[0,2π]内终边与角的终边相同的角是________.
10.(15分)用弧度制表示终边在图中阴影区域内角的集合S(包括边界),并判断2 019°是不是集合S的元素.
(解析版)
(30分钟 60分)
1.(5分)下列结论不正确的是( )
A. rad=60°      
B.10°= rad
C.36°= rad
D. rad=115°
答案:D
2.(5分)-135°化为弧度为________,化为角度为________.
- 660° 解析:-135°=-135×=-;=×180°=660°.
3.(5分)若α=-2,则α的终边在(  )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
C 解析:因为1 rad≈57.30°,所以-2 rad≈-114.60°,故α的终边在第三象限.
4.(5分)(多选)已知扇形的周长是6 cm,面积是2 cm2,下列选项可能正确的有(  )
A.圆的半径为2 cm
B.圆的半径为1 cm
C.圆心角的弧度数是1
D.圆心角的弧度数是2
ABC 解析:设扇形半径为r cm,圆心角的弧度数为α,
则由题意得解得或
可得圆的半径为2 cm或1 cm,圆心角的弧度数是4或1.
5.(5分)(多选)下列转化结果正确得是(  )
A.67°30′化成弧度是
B.-化成角度是-600°
C.-150°化成弧度是-
D.化成角度是15°
ABD 解析:对于A,67°30′=67.5°×=,正确;
对于B,-=-×=-600°,正确;
对于C,-150°=-150°×=-,错误;
对于D,=×=15°,正确.
6.(5分)若一圆弧长等于其所在圆的内接正三角形的边长,则其圆心角的弧度数为(  )
A. B.
C. D.2
C 解析:设圆的半径为r,则其内接正三角形的边长为r,即为弧长,利用弧长公式l=α·r,得α=,故选C.
7.(5分)将-1 485°化成α+2kπ(0≤α<2π,k∈Z)的形式是(  )
A.--8π B.π-8π
C.-10π D.π-10π
D 解析:因为-1 485°=-5×360°+315°,
又2π rad=360°,315°=π rad.
所以-1 485°化成α+2kπ(0≤α<2π,k∈Z)的形式是π-10π.
8.(5分)将-π rad化为角度应为________.
-345° 解析:-π=-×180°=-345°.
9.(5分)若角θ的终边与的终边相同,则在[0,2π]内终边与角的终边相同的角是________.
,,, 解析:因为θ=+2kπ,k∈Z,所以=+,k∈Z.又∈[0,2π],所以当k=0,1,2,3时,=,,,.
10.(15分)用弧度制表示终边在图中阴影区域内角的集合S(包括边界),并判断2 019°是不是集合S的元素.
解:因为150°=,所以终边落在阴影区域内角的集合为S=.因为2 019°=219°+5×360°=+10π,≤≤,而2 019°与终边相同,所以2 019°∈S.
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