辽海版七年级上册美术 2用线来造型 课件（36ppt）

今日格言：

美术是一个庞大的家族，美术是人类精神的家园。
美术是一种创造的过程，美术是一次愉快的旅行。
《韩熙载夜宴图》
《牛的变形过程》
《后母戊鼎又称司母戊鼎》
《青花海水白龙纹扁瓶》
《唐 骑驼载乐舞三彩俑》
《清明上河图》
《千里江山图》
《兰亭集序》
《沙画》
热身活动：
你能用圆形、方形、三角形等简单形状，画出与前一个图像有关联的图像吗？
锦州义县第二初级中学
解迎实
热身活动
欣 赏
学生练习
课后思考
你了解用线造型的意义与功能吗?
欣赏以下图片， 试分析用线造型的意义，讨论了解用线造型的功能。
用线来表示的象形文字—说明文字的起源
贺兰山岩画—原始人类对动物形态的描绘
母子鹿
　　通过欣赏以上用线来造型图例，我们可以了解到用线来造型的意义:
１、是伴随着人类的成长而发展的，在文字没有产生之前，人们便使用图像进行交流。现在，用线来造型图像更是被广泛应用于社会生产、生活等众多领域。
小 　结（一）
　　２、 在当今社会，信息技术的飞速发展，使我们面临“读图时代”的挑战，用图像来传达信息、从图像中获取信息，将成为青少年适应未来社会’生存和交流的能力之一。
生物学家手绘的玉米生长过程图（叙事）
义县奉国寺—展示景区风貌（交流）
义县万佛堂石窟—展示宜州美丽的风光
家具设计—高度概括的线条，说明家具特征
通过欣赏，我们了解到用线来造型的主要功能有：
叙事、交流、记录等功能。
小　　结（二）
学 生 练 习
你能用线画出你所喜欢的物品吗？
　　
　　
“我说你画”
（ 手机）（学生桌）（向日葵）（金字塔）
（笔） （楼房) （学生椅） （瓶子）
1、认真观察，观察是学习美术的基础。
2、重点是抓住物象的特点。
3、运用丰富的手法来表达,用长宽高三维的造型手法。体现用形说话的美术特点。
作业要求
　你了解用线来造型的图画在各学科及社会生活中是如何应用的吗？
欣赏、分析
消化系统平面图
氧气的主要用途
历史学军事路线图—要标明路线
体操动作技术图－要强调动作形态特征
体 育
投 篮 过 程
化学实验演示图－要标明实验器材及实验时的状态
物理电路 —清晰画出线路及各部件
政治插图—明确表明观点
人物动作速写—强调动作特征
2.用线来造型