人美版小学美术六年级下册 5.彩球的设计 教案

《彩球的设计》
教学目标
1.知识与技能：了解彩球的组合原理，能够运用正多边形插接纸板制作球体，并加以装饰美化。
2.过程与方法：通过观察与分析、小组合作等活动，了解球体结构，认识不同的彩球的特点，分析彩球的设计过程，学会插接方法，并加以装饰美化。
3.情感、态度和价值观：通过学习设计制作彩球，培养学生的探究学习能力，提高分析、解决实际问题的能力，在合作学习中学会做人、学会做事。
教学重难点
1.教学重点：了解彩球设计的基本方法和组合规律。
2.教学难点：彩球的变化规律与创新。
教学准备
1.学生准备剪刀、双面胶或固体胶、卡纸、软纸、圆规、直尺等。
2.教师准备道具材料、图片、课件PPT、任务卡片。
教学过程
导入
击鼓传球
播放音乐，鼓声停止时，彩球在谁的手中就要回答问题。
这个球体由什么基本形组合而成的？
生：正三边形。
基本形在外形、色彩、装饰上有什么特点？
生：颜色鲜艳、装饰新颖。
这个球体有什么地方吸引你？它是怎样的组合呢？
生：通过插片与插片之间粘贴的彩球。
师：同学们想不想自己也做一个这么漂亮的彩球呢？今天我们一起来设计制作一个彩球吧！
揭示课题：《彩球的设计》
探究新知
（一）欣赏各种各样的彩球图片
这些彩球是由哪些形状组合而成的？
生：三角形、五边形、六边形。
观察球体中的形状，发现它们有哪些特点？
生：边长一样，是正多边形。
正多边形有正三角形、正四边形、正五边形、正六边形。
插片的结构特征
插片的边和插片的中心
插片的插接方法
（三）示范
1.设计插片彩球
（1）利用正多边形做插片
（2）设计插片的边缘
（3）设计插片的中心
（4）确定插接的方法
2.插片边的设计
剪一剪、卷一卷、贴一贴、画一画
3.与学生合作共同拼接正四边形球体。
4.展示正四边形和正六边形组成的球体。
（四）插片插接的组合方法
1.接插法
2.围插法
3.拼插法
（五）彩球的制作方法
1.设计标准的插片。
2.装饰美观，设计合理，保持插片的牢固性。
3.选择合理的插接方法。
（六）作业要求
1.小组合作探究，能试着完成这些组合么？
2..运用彩球的设计方法和组合规律，制作一个造型新颖、色彩美观、结构牢固的彩球。
3..按照组员特长合理分工,团结合作，每人必须有任务。
4.注意使用剪刀的安全。
（七）展示评价
1.学生自评、互评：哪组的彩球制作的既造型新颖、美观又有创意呢？
2.教师评价：哪组的彩球尺寸设计得精准合理，造型又富有美好的寓意呢？
（八）拓展小结
彩球的设计与应用，大到装饰、建筑，小到玩具、花烛。它的应用装点丰富了我们的生活。
板书设计

插片的边
结构特征
插片的中心
第五课《彩球的设计》
接插法
插接方法 围插法

拼插法