北师大版九年级下册数学2.4 二次函数的应用(一) 学案(Word版无答案)

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名称 北师大版九年级下册数学2.4 二次函数的应用(一) 学案(Word版无答案)
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文件大小 49.6KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-01-21 07:48:10

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文档简介

北师大九年级(下)数学
第二章
二次函数
2.4
二次函数的应用(一)
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北师大九年级(下)数学
第二章
二次函数
学习目标
1.能根据实际问题列出函数关系式,并根据问题的实际情况确定自变量取何值时,函数取得最值;(重点)
2.通过建立二次函数的数学模型解决实际问题,培养分析问题、解决问题的能力,提高用数学的意识,在解决问题的过程中体会数形结合思想.(难点)
预习案
温故知新
1.抛物线y=-(x+1)2+2中,当x=____时,y有_______值是_______.
2.抛物线y=x2-x+1中,当x=______时,y有_______值是_______.
二、自主学习
阅读课本P46-47完成下列问题:
1.如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形,其中和分别在两直角边上.
(1)如果设矩形的一边,那么边
的长度如何表示?
(2)设矩形的面积为ym2,当x取何值时,y
的值最大?最大值是多少?
解:(1)由题意得:
边的长度表示为:

(2)由题意得:矩形的面积为:
,整理得:

将此二次函数化为顶点式为:
.
所以,当=
时,
的值最大,最大值是
.
2.完成P.46“议一议”.
三、自学检测
用长为6m的铁丝做成一个边长为xm的矩形,设矩形面积是ym2,,则y与x之间函数关系式为
,当边长为
时矩形面积最大.
探究案
探究一:已知二次函数y=ax2+4x+a-1的最小值为2,则a的值为(  )
A.3
 B.-1
 C.4
 D.4或-1
探究二:如图,在一面靠墙的空地上用长为24米的篱笆,围成中间隔有二道篱笆的长方形花圃,设花圃的宽AB为x米,面积为S平方米.
(1)求S与x的函数关系式及自变量的取值范围;
(2)当x取何值时所围成的花圃面积最大,最大值是多少?
(3)若墙的最大可用长度为8米,则求围成花圃的最大面积.
探究三:如图,已知BC=120cm,BC边上的高
AM=80
cm,在三角形的内部作一个长方形
DEGF.
设长方形的一边DG=cm,那么DE边
的长度如何表示?
(2)设长方形的面积为
cm2.当取何值时,的值最大?最大值是多少?
训练案
1.一小球被抛出后,距离地面的高度h(米)和飞行时间t(秒)满足下面函数关系式:h=-5(t-1)?+6,则小球距离地面的最大高度是(

A.1米
B.5米
C.6米
D.7米
2.已知二次函数y=a(x+1)?-b(a≠0)有最小值1,则a,b的大小关系为(

A.a>b
B.a<b
C.a=b
D.不能确定
3.已知二次函数y=-x?+4x+5,其中-2≤x≤1,则y有最大值为
.
4.如图所示,已知△ABC的面积为2400cm?,底边BC长为80cm,若点D在BC边上,E在AC边上,F在AB边上,且四边形BDEF为平行四边形,设BD=xcm,SBDEF
=ycm?,求:(1)y与x的函数关系式;(2)自变量x的取值范围;(3)当x为何值时,y有最值,最值是多少?
我的收获
作业