第15课 明朝的对外关系 课件（30张PPT）

第15课明朝的对外关系
学习目标：
1.了解郑和下西洋的航海壮举。理解郑和下
西洋的意义。
2.了解戚继光抗倭斗争。
3.知道葡萄牙攫取在澳门居住权的史实。
请问这组图片展示了我国历史上什么事件？
郑和下西洋展示了我国古代中外交往的成就,同学们想知到当时的情景吗?就让我们回到600多年前探寻郑和远航的足迹吧!
【预习导学】
一、郑和下西洋
1.在位皇帝：______称帝后，派郑和出使西洋。
2.主要目的：是为了提高______在国外的______和______,“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。
3.概况：________年，郑和率船队_次下“西洋”，规模之浩大，在世界历史上前所未有。
4.路线：郑和的船队先后到达_______和______，
最远到达____________和________。
5.特点：_____长，_____大。
6.评价：郑和的远洋，堪称世界航海史上的_____.
明成祖
明朝
地位
威望
1405-1433
7
非洲东海岸
红海沿岸
亚洲
非洲
时间
规模
空前
壮举
7:意义：增进了中国与_____国家和地区的相互_____和_____往来，而且开创了_________与______之间的亚非__________,为人类________做出伟大的贡献。
了解
友好
西太平洋
印度洋
海上交通线
航海事业
亚非
郑和：云南人，回族，他从小学到了很多航海知识。1405年明成祖命他率领船队出使西洋，总计28年间七次下西洋，最远到达非洲东岸和红海沿岸。最后一次航行时，病逝。
郑和(1371—1435)
明代杰出的航海家。
郑 和 下 西 洋
为何明成祖在时可以派郑和下西
洋明朝当时具备了怎样的条件？
明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，
成为当时世界上的强国
下西洋的目的又是什么呢？
提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”同时也用中国的货物换取海外的奇珍
文莱
　
西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋一带海域及沿岸地区。
“西洋”指哪里？
郑和下西洋的概况
时间：
次数：
到达范围：
特点：
评价：
1405-1433
亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
时间长，规模大
堪称世界航海史上的空前壮举。
7
人物
郑和
哥伦布
对比结果
时间
1405—1433年
1492—1504年
次数
7次
4次
船数
大船62艘（连小船共有200艘）
17艘
船只大小
长44丈（151.8米）宽18丈（61.8米）
长24.5米
宽6米
到达范围
亚非30多个国家和地区最远到达非洲东海岸和红海沿岸
美洲
郑和与哥伦布、远洋航行对照表
时间早、长
次数多
船数多
船只大
范围广
郑和下西洋的意义
史海钩沉
增进中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类航海事业做出了伟大的贡献。
想一想
郑和在航海的途中会遇到哪些危险？
危
险
巨大的风浪，恶劣的海上天气。
海上迷路的可能
缺少淡水食物等海上物资
在海上可能遇到来自敌对力量的攻击（海盗等）
客观条件？
1、明朝经济繁荣，国立雄厚，成为当时世界上的强国
是郑和下西洋得以实现的物质前提。
2、当时造船水平的高超，航海
技术的掌握，指南针的使用，
天文、历史知识的积累是远航
能够实现的技术前提。
思考
主观因素：郑和吃苦耐劳、勇于探索
1.明朝时的西洋是指( )
A.印度洋一带 B.南海一带
C.东南亚一带 D.今文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区
2.明成祖派遣郑和出使西洋的目的在于( )
A.“示中国富强” B.推销商品，赚取钱财 C.进行考察
D.学习海外各国的先进政治、经济制度
3.郑和下西洋最远到达( )
A.红海沿岸和非洲东海岸 B.印度洋沿岸和非洲东海岸
C.红海沿岸和印度洋沿岸 D.榜葛剌和红海沿岸
D
A
A
轻松闯关
【预习导学】
二、戚光抗倭
1.背景：在东南______最为猖獗的时候，明王朝派年轻的将领______到东南沿海_____。他统领的军队，被人们称为“_______”。
2.概况：在台州__________，平定了______地区的倭患。戚继光又率军进入_____、_____地区，先后消灭了两地的倭寇，使________的倭患基本解除。
3.战争性质：戚继光领导的抗倭斗争是一场________的战争。
4.评价：他是我国历史上一位伟大的________。
倭寇
戚继光
抗倭
戚家军
九战九捷
浙东
福建
广东
东南沿海
反侵略
民族英雄
天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎，
倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。
童谣
？
这首童谣反映了 什么问题？
？
“倭倭”指谁？
“戚爷”又指谁？
探究释疑
你如何看待明代“倭患”问题？
在当时应该如何彻底解决这一问题？
戚继光
明代杰出的军事家，抗倭的民族英雄。 17岁担负起防御倭寇的任务。先后在浙江、福建沿海抗倭，并取得了决定性的胜利，率领的军队被称为“戚家军”，声名远扬。
台州九捷
经过
戚继光抗倭为什么能够取得胜利?
小讨论
戚继光抗倭为什么能够取得胜利?
1. “人心向背”：这是一场反侵略的正义战争，符合人民的利益。
2.戚家军纪律严明，作战勇敢。
3.戚家军与其他爱国军民配合作战，体现了一种 同仇敌忾的民族向心力。
4. 戚继光卓越的军事韬略和指挥才能。
戚继光继承父职后，曾写下“封侯非我意，但愿海波平”的诗句。
为什么说戚继光是民族英雄？你认为戚继光有哪些高贵品质值得我们学习？
1.戚继光率领戚家军取得九战九捷的辉煌战绩是在( )
A.山东 B.浙江 C.福建 D.广东
2.倭寇来自下列哪个国家（ ）
A.印度 B.泰国 C.越南 D.日本
3.“封侯非我意，但愿海波平”是戚继光的名言。据此，
我们应主要学习他的（ ）
A.忠君思想 B.拒官态度 C.军事才能 D.爱国精神
轻松闯关
B
D
D
【预习导学】
三、葡萄牙攫取在澳门的居住权
1.______年， ______殖民者攫取在澳门的居住权。
1553
葡萄牙
你知道歌声中的“妈港”指的是哪里？16世纪中期攫取这里居住权的是哪国殖民者？
三、葡萄牙殖民者攫取在澳门的居住权
（1553年）
1999年12月20日中国政府对澳门恢复行使主权
你知道澳门地区是
在什么时候回到祖
国母亲怀抱的吗？
想一想：
澳门的回归说明了什么？
中国国力的强盛，国际地位的提高。
启示：落后就要挨打
1.郑和下西洋的主要目的是（ ）
A.促进中外民间经济交往 B.促进中国的海外贸易
C.销售中国的手工业品 D.提高明朝在国外的地位和威望
2.“丝绸之路”“鉴真东渡”“郑和下西洋”等展示的学习主题是（ ）
A.弘扬佛法 B.民族融合 C.中外交往 D.开发南洋
3.“倭寇”来自下列哪个国家（ ）
A.印度 B.泰国 C.越南 D.日本
4.中外交往的史实中，哪一项与其他三项不属于同一类性质（ ）
A.玄奘西游 B.戚继光抗倭 C.郑和下西洋 D.鉴真东渡
课堂问效
D
D
C
B
最大的海船
长44丈，宽18丈
船数
每次出海大小船只有200多艘
人数
每次出海2.7——2.8万多人
设备
船上有航海图、罗盘针
远航次数
前后7次
到达范围
到达亚非30多个国家和地区
时间
1405--1433年
5阅读材料回答问题
（1）上图表格反映的是哪一历史事件？
（2）分析这一历史事件的突出特点有哪些？
（3）这一事件有什么历史意义？
（4）此事件对我们今天的国家发展有什么启示？
郑和下西洋
时间长 规模大
坚持改革开放，加强对外交流，
用世界上优秀的文明成果充实自己、发展自己。
P72第一自然段第二行