专题六 侵略与抗争 讲义-2021年中考历史 二轮复习

专题六　侵略与抗争
——社会主义核心价值观　爱国
线索一　中国历史上的侵略与中国人民的抗争
一、中国古代历史上的侵略与抗争

侵略 反抗
倭患：明朝中期，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗，沿海各地遭到重大破坏，时称“倭患”。 戚继光抗倭：1561年，戚继光率领“戚家军”，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患。此后，又消灭了福建、广东两地的倭患，使东南沿海的倭患基本解除。戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。
葡萄牙攫取在澳门的居住权：1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。
荷兰侵占台湾：明朝末年，荷兰殖民者出兵侵占我国台湾，在台湾实行殖民统治。 郑成功收复台湾：1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。郑成功是我国历史上的民族英雄。
二、近代列强侵华战争




战争 时间 原因 结果 影响
鸦片战争 1840—


1842年 为打开中国市场，掠夺原料(根本原因)；虎门销烟(直接原因) 清政府战败，被迫签订《南京条约》 鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。
第二次鸦



片战争　 1856—


1860年 进一步打开中国市场，扩大侵略权益 清政府战败，被迫签订《天津条约》《北京条约》 第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。
甲午中



日战争 1894—


1895年 日本明治维新后为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的梦想 清政府战败，被迫签订《马关条约》 使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。
八国联军



侵华战争 1900—


1901年 瓜分中国(根本原因)；镇压义和团运动(借口) 清政府战败，被迫签订《辛丑条约》 清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
日本侵华



战争(抗



日战争) 1931—


1945年 日本既定侵华政策的影响，经济大危机的影响，日本为转嫁国内危机 中国人民取得抗日战争的伟大胜利 中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。
三、中国人民的抗争


事件 时间 意义
林则徐禁烟 1839年6月 虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
太平天国运动 1851—1864年 是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
黄海海战 1894年 致远舰管带邓世昌及200余名将士壮烈殉国，体现了清朝爱国将领不畏强敌、英勇抗争的精神。
义和团运动 1898—1901年 提出“扶清灭洋”口号。“灭洋”，鲜明地表达了中国人民反抗帝国主义的斗争意志。阻止了帝国主义列强瓜分中国的野心，促进了中国广大人民群众的觉醒。
抗日战争 1931—1945年 抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。
抗美援朝 1950—1953年 抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。
线索二　世界古代的侵略与抗争
线索三　近代以来西方国家的殖民扩张与殖民地人民的抗争

西方国家的殖民扩张
葡萄牙的殖民掠夺 最早开始，与西班牙进行殖民掠夺。在亚、非、拉美建立了一些殖民据点和商站，并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。
西班牙的殖民掠夺 16世纪，西班牙凭借“无敌舰队”在美洲建立殖民地，使用武力强迫印第安人无偿开采金矿，开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。
英国的殖民扩张 英国殖民者在北美建立大种植园，生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、蔗糖等原材料。
三角贸易 16—19世纪中期，以英国为主的欧洲殖民者从欧洲到非洲再到美洲，进行血腥的三角贸易，贩卖黑奴。三角贸易使非洲遭受巨大损失，造成非洲的贫穷落后；但加速了欧洲资本的原始积累，刺激了欧洲资本主义发展；也为美洲的开发提供了大量劳动力。
荷兰殖民掠夺 17世纪，入侵印度尼西亚的爪哇岛；从葡萄牙人手中夺取马六甲和锡兰；强占中国的台湾；在非洲的好望角建立了殖民地；在北美洲建立了新尼德兰殖民地。
法国殖民掠夺 在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。
英国在北美的殖民统治 从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地。英国殖民者驱赶当地的印第安人，剥削欧洲移民和从非洲贩来的黑奴。
拿破仑对外扩张 拿破仑加冕称帝后，对欧洲大陆人民进行压榨和掠夺。
第二次世界大战 德、意、日法西斯的对外扩张。第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中。
殖民地人民的反抗
美国独立战争 1775—1783年，美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
拉丁美洲独立运动 19世纪初，玻利瓦尔和圣马丁领导拉丁美洲的独立战争，他们被誉为南美的“解放者”。
印度民族大起义 1857年，章西女王领导军民与英军激战，直至牺牲。印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
印度非暴力不合作运动 1920年和1930年，甘地两次领导发起非暴力不合作运动。甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。
埃及的华夫脱运动 1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
墨西哥的卡德纳斯改革 卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为社会、经济的发展奠定了基础。
第二次世界大战的胜利 彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。
“非洲年” (1)1951年底，利比亚宣布独立。
(2)1952年，以纳赛尔为首的“自由军官组织”推翻了英国扶持的封建王朝，1953年成立了埃及共和国。
(3)1960年，非洲有17个国家获得独立。这一年被称为“非洲年”。
(4)1962年，阿尔及利亚人民推翻了法国的殖民统治，获得独立。
(5)1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
拉美人民维护
国家主权的斗争 (1)1959年，古巴推翻了美国支持的独裁政权。后来，走上了社会主义发展道路。
(2)1977年，巴拿马与美国签订条约，收回了运河区的海关、邮政、司法等主权，并参与运河的管理和营运。1999年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。
线索四　中外历史上的爱国人物

人物 概况
戚继光
(1528—1588年) 明代著名抗倭英雄，组建“戚家军”，东南沿海的倭患基本解除。戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。
郑成功
(1624—1662年) 民族英雄。1662年，打败荷兰殖民者，收复台湾，加强了台湾同大陆的联系，巩固了祖国的东南海防。
康熙帝
(1654—1722年) 1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻雅克萨的俄军。1689年，中俄双方签订了第一个边界条约《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
林则徐
(1785—1850年) 清朝后期著名政治家、思想家，1839年6月，在广州主持虎门销烟，有“禁烟英雄”“民族英雄”之誉。
邓世昌
(1849—1894年) 近代著名海军将领，民族英雄。1894年9月，在甲午中日战争黄海大战中率军舰直冲日舰“吉野号”，以身殉国。
康有为
(1858—1927年) 事迹：(1)1895年发起“公车上书”，揭开维新变法运动的序幕；在北京组织强学会；创办《万国公报》宣传维新思想，后来改名为《中外纪闻》，成为强学会的机关报。(2)1898年，主持进行戊戌变法。
评价：中国晚清时期政治家思想家。资产阶级维新派的代表人物之一，戊戌变法的倡导者和领导者之一。
梁启超
(1873—1929年) 资产阶级维新派代表人物之一，戊戌变法的倡导者和领导者之一。1895年参与“公车上书”；1898年参加百日维新。
孙中山
(1866—1925年) 事迹：(1)1894年，在檀香山成立兴中会，提出“振兴中华”的宗旨。(2)1895年，准备发动广州起义，失败。(3)1905年，在日本东京成立中国同盟会，当选为同盟会总理；确定了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领，后在《民报》(同盟会机关报)发刊词中将其阐发为“民族、民权、民生”三大主义，合称为“三民主义”。(4)领导辛亥革命，推翻清朝统治，结束了我国两千多年的君主专制制度。1912年元旦，中华民国临时政府成立时就任临时大总统。(5)1924年，与中国共产党合作，创办黄埔军校，开展国民大革命。
评价：是中国近代伟大的资产阶级民主革命家政治家，中国民主革命的伟大先驱。
张謇
(1853—1926年) 清末状元，中国近代实业家、政治家、教育家。提出“实业教国”口号。创办大生纱厂等一系列企业，为中国近代民族工业和教育事业做出了贡献。
李宗仁
(1891—1969年) 抗日战争时任第五战区司令长官，指挥多次大战，取得台儿庄战役的重大胜利。
毛泽东
(1893—1976年) 事迹：(1)1921年，参加中共一大。(2)1927年9月，领导秋收起义。(3)1927年10月，创建了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。(4)1928年4月，井冈山会师，创建了中国工农红军第四军。(5)1935年1月，遵义会议召开，开始确立以毛泽东为代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位。(6)1945年8月，赴重庆谈判，达成和平建国的“双十协定”。(7)1947年，率领中共中央和解放军总部转战陕北，指挥人民解放战争。(8)1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议上，当选为中华人民共和国中央人民政府主席。(9)1949年10月1日，在开国大典上，宣告中华人民共和国成立。(10)1956年，领导进行三大改造，中国进入社会主义初级阶段。
评价：伟大的无产阶级领袖和导师，中华人民共和国的缔造者，领导中国新民主主义革命取得胜利，是毛泽东思想的主要创立者；被视为现代世界历史中最重要的人物之一。
周恩来
(1898—1976年) 事迹：(1)1924年，任黄埔军校政治部主任。(2)1927 年8月1日，领导南昌起义。(3)1936年，促成西安事变的和平解决。(4)1945年8月，陪同毛泽东参加重庆谈判。(5)1947年，同毛泽东率军转战陕北，指挥解放战争。(6)中华人民共和国成立后，担任政务院(1954年改称国务院)总理并在1949—1958年兼任外交部部长。(7)1953年，提出和平共处五项原则。(8)1955年，参加万隆会议，提出“求同存异”的方针，促进了会议的成功。(9)1972年，尼克松访华与周恩来会谈，签署中美《联合公报》。
评价：中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家。中国共产党的领导人之一，人民军队的创建者之一，中国特色大国外交的奠基人。
邓小平
(1904—1997年) 事迹：(1)1947年，与刘伯承率领晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。(2)1978年中共十一届三中全会上，提出实行改革开放的伟大决策。(3)20世纪80年代，提出“一国两制” 的构想，并最终促成了香港、澳门的回归。(4)1992年发表南方谈话，进一步解放了人们的思想。
评价：中国改革开放和现代化建设的总设计师；其思想在发展中形成了邓小平理论；中国共产党第二代领导集体核心人物。
彭德怀
(1898—1974年) (1)1940年，彭德怀指挥百团大战。百团大战有力地打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
(2)1950—1953年，彭德怀与中国人民志愿军同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。
邓稼先
(1924—1986年) 中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，1950年在美国毕业后毅然回国，为中国核武器的研发做出了重要贡献
华盛顿
(1732—1799年) 事迹：(1)担任北美大陆军总司令，领导美国独立战争，创建了美利坚合众国。(2)参与制定1787年宪法，开创美国民主政治先河。(3)任美国第一、二届总统。
评价：杰出的资产阶级革命家，是美国开国元勋和伟大的政治家；被美国人民誉为“合众国之父”。
玻利瓦尔
(1783—1830年) 拉美独立运动领导人，率领起义军队打败西班牙殖民军，解放了西班牙在南美洲的殖民地，和圣马丁被誉为南美的“解放者”。
章西女王
(约1835—1858年) 印度民族英雄。1857年印度民族大起义爆发后，领导军民与英军展开激战，直至壮烈牺牲。
林肯
(1809—1865年) 美国政治家，美国第16任总统，领导北方军队在南北战争中取得胜利，维护了国家统一， 1862年颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布南方叛乱地区的奴隶永远获得自由。
甘地
(1869—1948年) 印度民族解放运动的领导人，印度国父。1920年，为取得印度自治，领导非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，增加了印度人民的民族自尊心和自信心，也使得印度民族民主运动出现新的面貌。
扎格鲁尔
(1857—1927年) 埃及华夫脱党领导人，领导埃及独立运动，是独立后的埃及第一任首相兼内务大臣。
卡德纳斯
(1895—1970年) 墨西哥总统，在墨西哥进行改革，巩固了资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
1．如何看待近代列强对中国发动的侵略战争？
近代以来，列强对中国的侵略，其目的是想把中国变为它们的商品销售市场和原料产地。这是工业革命的影响之一，是世界资本主义发展的必然产物，实质上体现了西方列强以资本主义方式征服世界、改造世界的过程，同时造成中国社会的贫穷与落后。
2．如何理解近代西方列强对中国的侵略造成了破坏性和建设性的双重影响？
(1)破坏性：列强通过发动侵略战争，在政治方面，攫取大量特权，使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会；列强干涉中国革命，阻挠中国走独立发展资本主义的道路；在经济方面，对中国进行商品输出和资本输出，将中国变为其商品倾销市场、原料产地和资本输出场所，造成了近代中国长期贫穷和落后。
(2)建设性：列强对中国的政治经济侵略在客观上促进了中国的近代化进程。列强侵略使中国自然经济逐渐解体；西方先进的生产技术、政治制度和思想文化传入中国，给中国传统的经济基础和上层建筑带来前所未有的冲击，充当了历史“不自觉”的工具。
3．从近代中国遭受列强侵略的屈辱历史中得到的教训。
(1)落后就要挨打，发展才是硬道理。
(2)弱国无外交，腐朽的封建制度不敌先进资本主义的进攻。
(3)我们必须以经济建设为中心，坚持改革开放，大力发展生产力。
(4)要建立先进制度， 要实施“科教兴国”战略， 要加强国防建设等。
4．抗日战争与以往反侵略战争相比较有何不同之处？
(1)结果不同：抗日战争是近代以来中华民族第一次取得彻底胜利的反侵略战争，以往的反侵略战争都以失败告终。
(2)领导力量与动员规模不同：抗日战争是国共合作领导的全民族的反侵略战争，以往的反侵略战争领导力量是清政府或者人民自发组织，动员规模也有限。
(3)世界地位不同：抗日战争具有世界性，是世界反法西斯战争的重要组成部分，以往反侵略战争基本不具备。
(4)影响不同：抗日战争提高了中国的国际地位，战后中国成为联合国五大常任理事国之一，以往的反侵略战争使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
5．如何认识殖民地人民反抗殖民侵略的正义性？
殖民者的侵略给殖民地人民带来了巨大的灾难，他们对殖民地进行大肆掠夺并屠杀殖民地人民，使殖民地经济发展缓慢，人口锐减，并使殖民地成为其资本主义经济发展的原料产地、商品倾销市场等，造成殖民地的贫穷与落后。因此殖民地人民反抗殖民侵略，是为了求得民族独立和国家的繁荣富强而进行的斗争，具有正义性。
6．我国人民义无反顾，纷纷投入抗击外敌的斗争中，这说明了什么？
(1)中华民族有抗击外来侵略的传统，我们要高举爱国主义旗帜，团结一心，凝聚民族精神，这样才能捍卫我国的国家主权不受侵犯。
(2)面对列强的入侵，每个中国人都应树立对国家的历史责任感和民族意识、忧患意识，确立积极进取的人生态度，担负起抗击外来侵略、捍卫国家主权完整和民族尊严的责任和义务。
(3)历史和现实时刻警示我们勿忘国耻、努力学习、振兴中华，“国家兴亡，匹夫有责”。
(4)以史为鉴、反对战争、热爱和平，要关注当今世界“和平与发展”的主题。