第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件（23张PPT）

第10课
蒙古族的兴起和元朝的建立
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
学习目标
1.了解蒙古族的兴起和成吉思汗统一蒙古的史实；
2.认识忽必烈建立元朝的过程；
3.认识元朝的统一为统一多民族国家的发展奠定了基础；
4.正确看待文天祥的抗元行动；
成吉思汗统一蒙古
一
自主学习（3分钟）
阅读教材47-48页，了解蒙古族的活动范围和生活方式
活动范围：
原先活动在大兴安岭北段，后来向西迁徙，进入草原地区。
蒙古族过着怎样的生活?
蒙古帐幕车
蒙古族善于骑射，逐水草而居，过游牧生活。
蒙古弓箭
成吉思汗统一蒙古
一
这一描述反映了蒙古草原上的什么局面？
有星的天旋转着，众百姓反了，
不进自己的卧内，互相抢掠财物。
有草皮的地翻转着，全部百姓反了，
不卧自己被儿里，互相攻打
没有逃避地方，只有冲锋打仗。
没有平安幸福，只有互相杀伐。
---《蒙古秘史》
成吉思汗统一蒙古
一
在我的力量还不足的时候，我就得忍让，违心的忍让！
·在我的力量还不足的时候，我就得忍让，违心的忍让！
·我一旦得到贤士和能人，就让他们紧随我，不让远去。
·打仗时，我若是率众脱逃，你们可以砍断我的双腿；战胜时，我若是把战利品揣进私囊，你们可以斩断我的手指。
·要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。
结合材料及所学知识，你对铁木真最深刻的印象是什么？
铁木真童年时，父亲被杀，部族背弃了他，他自己也被仇敌追杀。重重的磨难没有把他打倒，铁木真说：“拼杀冲锋的时候，要像雄鹰一样……在黑暗的夜里，要有坚强的忍耐力。”
独立、勇敢、坚强、耐心、机敏……
成吉思汗统一蒙古
一
_______年，————完成蒙古草原的_______，
建立了____________，他被称为————
1206
统一
蒙古政权
铁木真
成吉思汗
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
——《沁园春·雪》

蒙古灭西夏与金
二
成吉思汗在统一蒙古草原后，采取了哪些措施，促进蒙古族的发展？
蒙古灭西夏与金
二
蒙古
灭西夏
（1227）
灭金（1234）
蒙古与南宋对峙局面
1227年，成吉思汗去世
元朝的建立与统一
三
时间：
国号：
都城：
建立者：忽必烈
元朝建立（阅读教材49页）
元
1271年
大都（今北京）
元朝的建立与统一
三
问题思考（阅读教材49页）
1.归纳忽必烈革的内容有哪些？
2. 这对他完成统一大业有什么影响？
元军攻略南宋的轻杀束掠的政策,使得杭州乃至江南大部分地区“九衢之市肆不惊,一代之繁华如故”。
--伯颜《归师表》
1、蒙古族为北方的游牧民族，接受中原各种制度文化有利于建立巩固的政权
2、促进民族融合，发展农业生产，易于被中原人民接受。从而推动统一大业进程，建立稳固的政权。
减少了统一和统治阻力，为元朝统治的巩固奠定了基础。
元朝的建立与统一
三
1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。
1279年，元军消灭南宋残部，南宋覆亡，元完成全国的统一。
元朝的建立与统一
三
思考： 元朝统一的意义？
材料一 《元史》列传中（不包括《儒学传》以后的各传）有蒙古族95人，汉族221人，畏兀儿20人，契丹19人，女真10人。此外还有回鹘、高丽、僰人、渤海、回族等共计30多个民族。
材料二 《元史》里第一次出现了一个新的词汇：“华夏一统”。
材料三 元朝的疆域，“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。
______是南宋抗战派大臣，南宋灭亡后，继续抗元，兵败被俘，坚贞不屈，最后被杀害。被俘后，先后写下《过零丁洋》、《正气歌》。
文天祥
名人故事
辛苦遭逢起一经，?
干戈寥落四周星。?
山河破碎风飘絮，?
身世沉浮雨打萍。?
惶恐滩头说惶恐，?
零丁洋里叹零丁。?
人生自古谁无死，
留取丹心照汗青。
南宋抗元将领文天祥
《过零丁洋》
延伸探究：
元朝的统一是人心所向，大势所趋，而文天祥组织了抗元斗争，却又受到后人的敬佩，这是为什么？
文天祥（1236-1283年）
1206
1271
1276
统一蒙古
建立元朝
灭西夏
灭金
南宋灭亡
1279
全国统一
1227
1234
课堂小结
1276
1227
1234
1206
随堂演练
1.蒙古各族长期处于分裂状态，严重阻碍了蒙古的发展，统一才是其发展的趋势。那么完成蒙古统一大业的是（ ）
A.铁木真 B.忽必烈
C.努尔哈赤 D.完颜阿骨打
2.我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建政权是（ ）
A.唐朝 B.辽国
C.元朝 D.宋朝
A
C
3.被称为“一代天骄”的蒙古族英雄是（ ）
A.阿骨打 B.铁木真
C.元昊 D.忽必烈
4.《过零丁洋》是文天祥千古传诵的不朽佳作，他当时表达的决心和意志是( )
A.抗击金朝的侵略
B.抗击元朝的侵略
C.抗击吐蕃的侵略
D.抗击南宋的腐朽统治
B
B
5.将下列事件按发生的先后顺序进行排列：
忽必烈继承汗位
南宋灭亡
蒙古灭金
元朝建立
铁木真统一蒙古各部
西夏灭亡
④ ⑥
③ ⑤
①
②
作业：
1.背诵记忆本课知识点
2.《导与练》第10课 --训练案