辽师大版四年级上册信息技术 1.1走进WORD家园 教案

课题： 第1课 走进Word家园
教学目标：
知识与技能 1、了解WORD2007软件的主要功能和用途
2、学会进入和退出WORD2007软件
3、熟悉WORD2007界面窗口的组成
4、掌握新建和保存文件的方法
过程与方法
1、初步掌握新建与保存文件的方法
2、通过任务驱动的方式，培养学生动手操作及应用文字处理软件的能力
情感态度与价值观
1、通过本课学习，养成学生积极思考的习惯。
2、在合作学习中，养成乐于与同伴交流的良好品质。
教学重点：学会启动Word?2007，认识Word?2007的窗口组成。
教学难点：掌握新建和保存文件的方法。?
教学方法：讲授　自学
教学准备：多媒体网络教室
教学过程：
教师活动 学生活动
常规基本功练习 汉字录入练习
导入
大家都看过许多杂志，里面图文并茂非常美观，这些都是编辑的功劳，这个学期我们来学习一种软件，学会你也可以像杂志编辑一样制作电子报刊或杂志，它就是——Word。
三、新授
1.启动WORD2007
单击开始按钮--选择所有程序--单击MIOROSOFFGE下的MICROSOFT OFFICE WORD2007选项，，即可打开2007
2.认识WORD2007界面窗口
WORD2007界面窗口由快速访问工具栏、标题栏、功能区、标尺、工作区、滚动条、状态栏组成
四、练习
学生上机操作
新建WORD2007文档
1、启动WORD2007或单击OFFICE按钮--新建；
2、在弹出的新建文档对话框中选择空白文档-----单击创建
3、单击任务栏右下角的输入法按钮，在弹出的输入法菜单中选择一种你熟悉的中文输入方法。
4、在工作区输入假期旅游计划
保存文件
旅游计划写好以后，千万别忘了保存。以假期旅游规划o 为文件名存盘。
1、单击OFFICE按钮---保存
2、在弹出的另存为对话框中选择文件的保存位置计算机---本地磁盘E；在文件名处输入假期旅游规划；
3、单击保存
4.退出WORD2007
文件保存好以后就可以退出WORD2007了
五、拓展
1．Word?2007窗口与以前见过的软件窗口相比，有哪些相似的地方子?
2．你知道几种启动和退出Word?2007的方法，哪种最方便??
六、总结
1．标题栏、工具栏按钮、工作区及最小化、最大化、关闭按钮等。?
2.?启动可通过桌面快捷图标、开始程序或Word文件的方法；退出可以选择菜单中关闭选项或按关闭按钮。
简单介绍Word的用途，引起学生学习兴趣。
以小组为单位，尝试操作。
指名学生汇报。
学生操作练习（先会的可以帮助不会的，小组协作学习）。
相互评价作品，共同进步。
学生尝试操作完成任务（探究）。
指名学生汇报。
这是针对本课教学难点的实际问题，学生在实际操作后，可能产生很多大胆的阐述。教师所要做的就是把握方向，鼓励探索、鼓励交流，最后引导归纳。
学生操作，完成任务。
指名学生展示作品。
按要求保存作品。
?
学生说收获。