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第六单元整本书阅读
单元总览
学习
任务
篇作
体裁内容概述
学习重点
《红楼梦》又名《石头记》1积累语言基础知识,
《金玉缘》。此书分为增加学生的阅读量,提
120回“程本”和80回“脂高独立阅读能力。
整本|《
如本”两种版本系统。小说2.品味《红楼梦》的语
阅读楼以贾、史、王、薛四大家言艺术,在文学层面鉴
书红
的梦房体的兴衰为背景以贾府赏人物形象提升欣赏
小说/的家庭琐事、闺阁闲情为水平
脉络,以贾宝玉、林黛玉、3结合历史文化背景
摔宝钗的爱情婚姻故事|和学术资料,完成专题
为主线揭示出封建末世|研究成果加强思想深
危机。
度,提高写作能力
《红楼梦》
建构阅读长篇小说的方法和经验
2梳理小说情节理清人物关系。
目3欣赏人物形象及塑造形象的手法。
标
4学会用批判性思维分析、探究小说人物和主题。
作品档
阅读指导
、作家名片
曹雪芹约1715约1763,名霑,字梦阮号雪芹,又号芹溪、芹圃,
清代内务府正白旗包衣,籍贯沈阳(一说辽阳,生于南京约十四岁时
迁居北京。曹雪芹是江宁织造曹寅之孙,曹颙遗腹子(一说曹兆页
之子)。曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵
风流的生活。至雍正六年(1η28),曹家因亏空获罪被抄家,曹雪芹随
家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊靠卖字画和朋友救济为生
曹雪芹素性放达,爱好广泛对金石、诗书、绘画、园林、中医、
织补、工艺、饮食等均有所硏究。他以坚韧不拔的毅力历经多年
艰辛终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品—《红楼梦》
作品档
阅读指导
、作品价值
1就题材內容而言、《红楼梦》是中国小说史上继《金瓶梅》之
后一部伟大的世情小说。它将人情世态寓于粉迹脂痕把世情小说
的创作推向最高峰标志着中国古代小说的艺术水准迈上一个新台
阶。在它之后,些狭邪小说、鸳鸯蝴蝶派小说都曾模仿其笔法,
现代、当代作家中受其影响者也为数不少。
2.《红楼梦》刊行后相继出现了三十多种续书。这些续书有两
种类型,种是从一百二十回续起如《后红楼梦》《续红楼梦》
《红楼复梦》等;另种是接在第九十七回之后如《红楼梦补》
《红楼幻梦》等。其内容多将原书的爱情悲剧改为庸俗的大团圆
结局,与原著相较,无论思想上还是艺术上都不可同日而语.
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阅读指导
3.《红楼梦》以其杰出的现实主义创作成就为当时和后世的艺
术创作提供了丰富的经验以它为题材的诗词、戏剧、曲艺、影视、
绘画、舞蹈、雕塑等作品,衤不胜举。《红楼梦》还流播海外.成
为世界文学艺术宝库中的瑰宝奇葩。
《红楼梦》是中国小说史上不可超越的顶峰。《中国大百科全
书》评价说红楼梦的价值怎么估计都不为过。《大英百科》评价
说,《红楼梦》的价值等于一整个欧洲