《两小儿辩日》课件

(共40张PPT)
辨 辩 辫
申辩和辩论
biàn
辩 斗
文学常识
本文选自《列子 汤问》。《列子》一书相传是战国时期郑国人列御寇所撰。从思想内容和语言使用上看，可能是晋人根据古代资料编著的。内容多为民间故事、寓言和神话传说。书中保存了不少优美的寓言故事，如“愚公移山”、“杞人忧天”、“歧路亡羊”、“纪昌学射”等，均为后世广为传诵。
列子属于道家学派，孔子属于儒家学派，而两家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事，是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问，也是列子提出的问题，这个疑问，列子也不能解决。
辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探汤 孰 为 汝 多 知 乎
dòu
yú
cāng
tāng
shú
zhì
wèi
自我检测
rǔ
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
孔子东 游，见两小儿辩斗，问其 故。
辩斗：辩论，争论。
游：游学，游历。
故：原因，缘故。
东：向东,往东。
其：代词，他们。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而 日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
以：认为。
去：离。
日中：正午。
曰：说。
而：表转折，相当于“可是” 。
初：刚。
一儿曰：“日初出大如 车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。
及：到。
则：就。
盘盂：盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂。
为：是。
如：像。
此：这。
者：的。
而：表转折。
乎：语气词，“吗”。
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探 汤，此不为近者热而远者凉乎？”
沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧，寒冷。
其：代词，日。
探汤：把手伸进热水里去。意思
是天气很热。
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰 为 汝多知 乎？”
决：判断。
孰：谁，哪个。
汝：你。
为：说。
知：通“智”，智慧。
乎：语气词，“呢”。
　　讲述了孔子路遇两个小孩在争论，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，双方各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也无法裁决，被两个小孩笑话。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”
另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。
一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”
另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？
孔子也不能判断是怎么回事。
两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”
　　知之为知之，不知为不知，是知也。
知之为知之，不知为不知，是知也。
两小儿对太阳持有的不同观点是什么？彼此的根据是什么？请在文中找出相应的句子。
以日始出时去人近——
日中时远——
以日初出远——
日中时近——
两小儿辩日
？
大如车盖
(小)如盘盂
沧沧凉凉（冷）
如探汤（热）
两小儿为什么会有不同的看法？
因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。
孔子 答不出来，他的态度是怎样的？
他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。
1、我以日始出时去人近。
2、及其日中如探汤。
3、孰为汝多知乎？
我以日始出时去人近
这是一小孩在争辩时的观点，他是凭自己所观察到不同时间太阳大小的变化所做出的判断。
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤
这是另一小孩在争辩中的观点，是根据不同时间太阳照在身上的凉热感觉得出结论的。
孰为汝多知乎？
这是两个小孩见孔圣人不能裁决，笑着说的话──谁说你的知识渊博呢？本句采用反问的句式，表现出两个小孩的天真可爱。
故事所蕴含的道理
两小儿喜欢探索，精神可嘉；两小儿认识事物的角度不同，结果就不一样；孔子能正确地对待小儿提出的问题，不知为不知，实事求是。
1 、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博
学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。
2、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，
大胆质疑。
3、知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为
知”，要诚实谦虚。
4、认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结
论，要注意客观科学地分析事情。
孔子（公元前551—公元前479）名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书，流传于世。
有关《两小儿辩日》中的科学知识
“远者小而近者大”早晨和中午的太阳与地球的距离是一样的。为什么早晨的太阳看起来比中午时大呢？
一、是视觉差误、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳显得小了。
二、同一物体白色的比黑色的显得大些，这种物理现象叫做“光渗作用”。当太阳初升时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得大些。
主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。
“近者热而远者凉”中午气温高，是否此时的太阳比早晨离我们近些呢？（不是）
早晨太阳离人近，中午太阳离人远．
早晨太阳离人远，中午太阳离人近．
早晨和中午的太阳距离地球的远近是
一样的
地　　面
地　　面
早晨的阳光
中午的阳光
根据课文内容填空：
两小儿辩斗，一个以为日始出时＿＿＿，而日中时＿＿＿，其理由是日初出＿＿＿＿＿，及日午则＿＿＿，这就是＿＿＿小而＿＿＿大。另一个认为日初出时＿＿，而日中时＿＿也，其理由是日初出＿＿＿＿＿，及其日中如＿＿＿＿，这就是＿＿＿＿热而＿＿＿＿凉。
去人近
远也
大如车盖
如盘盂
远者
近者
远
近
沧沧凉凉
探汤
近者
远者
1、多读，“书读百遍，其义自见”
2、对照注释，一字一句地读，联系上下文，在合作交流中理解文意。
3、温故知新，学会知识的迁移。
学习文言文的方法：
1、朗读课文。背诵课文。
2、用自己的话讲讲这个故事。
作业
1、解释下列划横线的字
西蜀之去南海
去 大约大去之期不远矣
我以日始出时去人近
孰为汝多知乎
为 温故而知新，可以为师矣
此不为远者小而近者大乎
距离
离开
离
说
做
是
孰为汝多知乎
知之为知之，不知为不知
问其故
并驱如故
温故而知新
zhì
智慧
知道
缘故、原因
旧的、老的
原来
2 组词
辩
辨
辫
3 请把这一比喻句划出本体，喻体，喻词
日初出大如车盖
自选作业：
　　1、推荐阅读文言文《女娲补天》、《夸父逐日》。
　　2、给两小儿写信，告诉他们所争辩问题的答案
以及当今科技发展的现状……
　　 3 、练课本剧《新编两小儿辩日》：一位现代
少年穿越时空隧道，来到遥远的古代，巧遇两小儿
辩日，两小儿请少年裁决……
　　4、写读后感：读《两小儿辩日》后所想到的。
作业：
请你发挥想象为本文
续写一个结局。