Unit
2
My
schoolbag
A
Let’s
learn
一：教学目标：
1.能听懂、会说本课时的会话。
2.能够熟练运用句型，“What's
in
your
schoolbag?”来回答书包中各种书本的名称。
3.能听、说、认读本课时主要词汇：Chinese
book,
English
book,
maths
book,
storybook,
schoolbag。
二：教学重点
能听、说、认读本课时主要词汇：Chinese
book,
English
book
,
maths
book,
storybook,
schoolbag。
三：教学难点：
了解不定冠词a和an的区别。
注意名词的复数形式
e.g
three
storybooks
四：教学准备：
PPT课件，
各科教科书，单词卡片，学生书包
五：
教学过程
Step
1:
Warm
up
Revise
the
words
in
Unit
1
:
classroom
light
door
window…..
What’s
in
your
classroom?
A
blackboard
,
a
light
,two
doors…
Work
in
pairs
:
I
say,
you
do.
T
:
Open
the
door
.
Ss
do
the
action.
Step
2
:
Presentation
1.PPT展示书包的图片，提问：What
is
this?
出示单词卡，引导学生回答：schoolbag，并让学生指一指自己的schoolbag。板书并教读单词，出示单词卡,教读的方式可以是由单个单词到短语，如：schoolbag,
a
schoolbag。出示单词卡,学生练习，可以齐读，小组读，单个读等等多种方式进行。
2.教师继续提问：What's
in
your
schoolbag?分别出示语文书、英语书、数学书、故事书和笔记本，学生在教师的帮助下学习这些单词。教师要讲解Chinese和English的第一个字母永远大写以及今天所学的新单词都是由两个词构成的合成词。
3.教师出示单词卡，让学生认读单词。学习
maths
时，教师要注意提醒学生
“
th”
的发音要咬舌尖。指导学生区别带有book的这几个单词的不同书写形式。
4.教师说单词，学生举起相应的书籍并快速说出其名称。
5.适当讲解a和an的区别。如：
an
apple
/eraser/English
book...
a
Chinese
book/
maths
book/storybook…
6.播放Let's
learn部分的录音，学生跟读，并回答：
What's
in
Amy's
schoolbag?
Step
3：Consolidation
and
extension
运用所学句型进行Free
talk，如：
S1:
I
have
a
new
schoolbag.
S2:
Oh,
it's
nice.
What's
in
your
schoolbag?
S1:
A
pencil
box
and
many
books.
S2:
How
many
books
do
you
have?
S1:
I
have
an
English
book
,a
Chinese
book
,a
maths
book
and
a
story
book
Step4:practice
:
PPT展示:
1:将图片与单词配对
2:
根据图片，选出正确的单词。
--I
have
a
__
(A.
maths
book
B.
notebook).
--Where's
the
schoolbag?
--
It's
__
(
A.
in
B.
on)
the
desk.
Step
5
:
Homework
1.将所学新单词抄写在四线三格里；
2.尝试向父母介绍自己书包里所有的物品。
板书设计：
Unit
2
My
schoolbag
A
Let’s
learn
What's
in
your
schoolbag?
Chinese
book,
English
book,
maths
book,
storybook,
schoolbag
教学反思
本课时以单词学习为重点，同时要求会简单的运用所学单词。教师在教学过程中利用教学实物、单词卡片等教学工具很好地引导了学生的学习，加深学生的理解和记忆，为学生提供更多的口语锻炼机会，更好地训练了学生的口语。(共12张PPT)
Unit
2
My
schoolbag
Part
A
Let’s
learn
&
Let's
do
PEP·四年级上册
schoolbag
书包
a
schoolbag
English
book
英语书
an
English
book
Chinese
book
语文书
a
Chinese
book
路qaaaa
maths
book
数学书
maths
book
a
storybook
故事书
storybook
a
S
S
S
S
two
three
some
many
What’s
in
your
schoolbag?
An
English
book,
a
Chinese
book,
a
maths
book
and
three
storybooks.
Exercise
将图片与单词配对。
根据图片，选出正确的单词。
I
have
a
___
(A.
maths
book
B.
notebook).
2.
—Where's
the
schoolbag?
—It's
___
(A.in
B.
on)
the
desk.
A
B
Schoolbags
are
our
good
friends,
we
must
keep
them
clean
!
ThankYou!
GoodBye!
ThankYou!
GoodBye!
