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第一章 声现象
老观坨九年一贯制学校 陈丽
第一章 声现象
一、声音的产生与传播
二、我们怎样听到声音
三、声音的特征
四、噪声的危害和控制
五、声音的利用
声 现 象
产生：
传播
听声
特性
分类
利用
物体振动
条件:
速度:
形式:
人耳构造:
条件:
音调:
响度:
音色:
乐音:
噪音:
传递信息:
传递能量:
介质
与介质种类.温度有关
声波
声能
基础知识
一声音的产生与传播
1：声音是怎样产生的？
2：声音靠什么传播？什么叫介质？介子有
哪些？对声音传播速度最快的是谁，最
慢的是谁？真空能不能传声？
3：声音在15 ℃空气中的传播速度是多少？
4：声以什么形式传播？
5：回声是怎么形成的？人耳区分回声和原
声的条件是什么？
二 我们怎样听到声音
1：人耳听到声音的途径是怎样的？
2：人耳听到声音的条件是什么？
3：什么叫骨传导？
4：由于什么人们可以准去地判断声
音传来的方位？
三 声音的特性
1：声音的三大特性是什么？
2：什么叫音调，它与什么因素有关，什
么叫频率，它的单位是什么，单位符
号是什么？
3：什么叫响度，它与什么因素有关，什
么叫振幅？
4：音色是有什么决定的？
5：什么叫超声波，什么叫次声波，人耳
能听到的声音频率范围是多少？
6：乐器有几种，分别是什么，分别靠什
么发声？
四 噪声的危害和控制
1：从物理学角度讲什么叫噪声？
2：从环境保护角度讲什么叫噪声？
3：人们以什么为单位来表示声音
强 弱的等级？
4：为了保证听力，声音不能超多
少，为了保证工作和学习，声
音不能超过多少，为了保证
休息和睡眠，声音不能超过
多少？
5：减弱噪声的方法？
五 声的利用
1：声有那两方面的应用？各举
一例？
2：速度的公式是怎样的，每个
符号代表的物理量，每个物
理量的单位是什么？
中 考 链 接
1、关于“声音”，下列说法中错误的是（ ）
A．声音是由物体振动产生的
B．声音可以在水中传播
C．声音可以在真空中传播
D．声音可以在传播过程中减弱
C
2、关于声的现象，下列说法正确 的是：（ ）
A、声音在不同介质中的传播速度相同；
B、人说话是靠舌头振动发声的；
C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音；
D、一切发声物体都在振动.
D
3、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度
根据上表提供的信息，可以得出的结论是( )
A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大
B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度
D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大
物质
空气
氧气
铝 铁
铅
物质的密度（Kg/m3)
1.29
1.43
2700
7900
11300
声音传播的速度（m/s)
330
316
5100
5000
1300
C
4、下列关于声现象的说法中，错误的是 ( )
A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的
B．声音传播需要介质，真空不能传声
C．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度
D．声音在各种介质中的传播速度是一样的
D
5、声音在下列物质中传播速度最小的是（ ）
A．钢轨
B．纯水
C．木材
D．空气
D
6、人们交谈时能听到对方的讲话声，
表明 能够传声；鱼能被它们
喜欢的声音吸引，表明 也能传
声。
7、将敲响的音叉接触水面，会溅起水
花，这表明声音由于物体 产生的。
通常我们听到的声音是靠 的。
空气
水
振动
空气
8、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：
（1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下
机械手表的“滴嗒”声，是靠 传播的；
（2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是
靠 传播的.
枕头
水
9、声音在15℃的空气中传播速度是 m／s。
北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记
载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，
能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为
声音在固体中传播速度比在空气中的快，
而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。
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10、如图4所示，在做真空是否传声的实验中，
随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音
将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验时
虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃
声。请你分析原因可能是
玻璃罩内仍有空气，没形成真空状态.
11、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴
发出的声音，主要是因为它们的（ ）
A. 响度不同 B. 音调不同
C. 音色不同 D. 节奏不同
C
12、当火车进站时，工人师傅总是用铁锤敲
打火车轮上的部件，听了发出的声音，便
分辨出部件间是否有松动，他主要是依据
声音的( )
A.响度 B.音色
C.音调 D.频率
B
13、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的
叫声相比较， 叫声音调高，
叫声响度大。
14、老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从声
音的三个特性进行比较，老黄牛发出
的声音 大，蚊子发出的声音
高.
蚊子
水牛
响度
音调
15、联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖
地模仿一些动物和乐器的声音，他
主要是模仿声音的 ，台下观众
听到口技演员的声音是靠 传
播的．
音色
空气
16、萍萍是位音乐爱好者，钢琴
独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，
她区分的依据是这两种乐器发出声
音的__________不同；她用不同
的力弹琴时，发出声音的______不同.
音色
响度
17、日常生活中我们常说声音“震耳
欲聋”，这是指它的 很
大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，
是由于它们的 不同。
响度
音色
18、唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺
夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有：
（写出两点）
物体（钟）振动产生声音（钟声）
根据声音的音色可以判断是钟声
19、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，
且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音
叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音
越响，溅起的水花越大；扬声器发声时
纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大.
根据上述现象可归纳出：（1）声音是
由物体的_________产生的；
（2）
振动
物体发声时振幅大响度大
20、针对以下四幅图，下列说法正确的是（ ）
甲
乙
丁
丙
抽气
A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变
化来改变发声的响度
B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高
C．丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大
D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减
小噪声污染
D
