新教材2020-2021学年高中生物人教版（2019）必修2 第3章　基因的本质 单元检测 Word版含解析

第3章单元检测
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是(　　)
A．豌豆的遗传物质主要是DNA
B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸
2．下列关于肺炎链球菌实验的叙述，正确的是(　　)
A．DNA 酶与 S 型活菌混合后注入正常小鼠体内，小鼠不会患败血症致死
B．提取 S 型活菌的 DNA 直接注射到正常小鼠体内，小鼠会患败血症致死
C．体内转化实验中，从患病致死小鼠血液中可分离出活的 S 型活菌
D．体外转化实验中，R 型活菌转化为 S 型活菌的原因是基因突变
3．在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验，其中一组实验如下图所示(用32P标记的噬菌体侵染普通大肠杆菌培养物)，下列有关叙述中正确的是(　　)
A．该组实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
B．将普通噬菌体放在含32P的培养液中即可得到32P标记的噬菌体
C．上清液检测到放射性的原因可能是步骤①的时间过长或过短
D．该实验中运用了放射性同位素标记技术和差速离心技术
4．在DNA分子模型的搭建实验中，若仅有订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含10对碱基(A有6个)的DNA双链片段，那么使用的订书钉个数为(　　)
A．58 B．78
C．82 D．88
5．关于DNA分子双螺旋结构的特点，叙述错误的是(　　)
A．DNA分子由两条反向平行的链组成
B．脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧
C．碱基对构成DNA分子的基本骨架
D．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对
6．在制作DNA双螺旋模型时，各“部件”之间需要连接。下列连接中错误的是(　　)
○—代表磷酸 —代表脱氧核糖 —代表含氮碱基
7．如下图为某双链DNA(由甲链和乙链组成)的局部结构简图，图中数字①～⑥表示不同物质或氢键。下列叙述正确的是(　　)
A．图中⑤为氢键，且③与④可为A－T碱基对或G－C碱基对
B．图中①为腺嘌呤，②为胸腺嘧啶，①②通过氢键连接
C．图中⑥为磷酸基团，此DNA片段中含有2个游离的磷酸基团
D．图中甲链与乙链方向相反，但两条链碱基排列顺序相同
8．某双链DNA分子有100个碱基对，其中胸腺嘧啶40个。如果该DNA分子连续复制两次，则需游离胞嘧啶脱氧核苷酸的数量是(　　)
A．60个 B．80个
C．120个 D．180个
9．如图所示为 DNA 分子复制的片段，图中 a、b、c、d 表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项中正确的是(　　)
A．a和c的碱基序列互补，b和c的碱基序列相同
B．a链中(A＋C)/(G＋T)的比值与d链中同项比值相同
C．a链中(A＋T)/(G＋C)的比值与b链中同项比值相同
D．a链中(G＋T)/(A＋C)的比值与c链中同项比值不同
10．下列关于细胞内DNA分子的叙述，正确的是(　　)
A．含有m个碱基、n个腺嘌呤的DNA分子片段中，共含有(m－n)个氢键
B．位于一对同源染色体上的两个DNA分子的A＋T/G＋C肯定是相等的
C．生活在火山口附近的细菌中的DNA分子中A/T碱基对的比例较低
D．DNA分子通过半保留复制合成的两条新链的碱基完全相同
11．下列关于真核生物DNA分子复制的叙述，正确的是(　　)
A．复制的过程只发生在细胞分裂间期的细胞核中
B．DNA子链在解旋酶的作用下沿5′→3′方向延伸
C．DNA分子多起点复制提高了复制的速率
D．新合成的两条子链碱基序列完全一致
12．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是(　　)
①基因一定位于染色体上　②基因是染色体上的一段
③四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性　④一条染色体上含有1个或2个DNA分子
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
13．下列关于DNA和基因的叙述中，错误的是 (　　)
A．DNA分子由4种脱氧核苷酸组成
B．基因是具有遗传效应的DNA片段
C．基因中磷酸和脱氧核糖的排列顺序代表遗传信息
D．DNA分子具有多样性和特异性
14．下列从分子水平上对生物体具有多样性或特异性的分析，错误的是(　　)
A．碱基对的排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性
B．碱基对特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性
C．人体内控制糖蛋白的基因由400个碱基对组成，其碱基对可能的排列方式有4400种
D．一个含2000个碱基的DNA分子，其碱基对可能的排列方式就有41000种
15．下图为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验过程示意图，有关分析不正确的是(　　)
A．35S标记的是噬菌体的DNA
B．上清液中放射性较强
C．搅拌不充分，沉淀物中可能含有放射性
D．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16．艾弗里的肺炎链球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应；②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是(　　)
A．两者都运用了①和②
B．前者运用了①，后者运用了②
C．前者只运用了①
D．后者运用了①和②
17．下列DNA分子各种碱基数量比中，因生物种类不同而有区别的是(　　)
A．(A＋T)/(G＋C) B．(A＋G)/(T＋C)
C．(A＋C)/(T＋G) D．A/G
18．下列有关证明DNA是遗传物质的经典实验的说法正确的是(　　)
A．格里菲思的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术
B．分别用含有放射性同位素标记的35S和32P的培养基培养噬菌体来对其进行标记
C．噬菌体能利用宿主菌的DNA为模板合成子代噬菌体的核酸
D．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
19．在一个双链DNA分子中，碱基总数为a，鸟嘌呤碱基数为b，则下列叙述错误的是(　　)
A．脱氧核苷酸数＝磷酸数＝a
B．碱基之间的氢键数为2a＋b
C．T的数量为a－b
D．一条链中C＋G的数量为b
20．下列有关DNA 分子的叙述，不正确的是(　　)
A．细胞核和细胞质中的遗传物质分别是DNA、RNA
B．碱基含量相同的DNA 分子所携带的遗传信息一定相同
C．在DNA 分子中，(A＋T)/(G＋C)的值等于(A＋C)/(G＋T)的值
D．合成DNA 分子的模板为 DNA 或 RNA
三、非选择题：本题包括5小题，共55分。
21．(10分)为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。下图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。请回答下列问题：
(1)图中锥形瓶内的主要实验成分应为__________________________________，②过程搅拌振荡的目的是
________________________________________________________________________。
(2)图中实验预期B和C中出现放射性的是
________________________________________________________________________。
(3)若要达到实验目的，还需再设计一组用________________________的实验组，其余设置与图示过程都相同。
(4)该实验表明进入大肠杆菌的是噬菌体的DNA，蛋白质外壳留在了细胞外，但合成的子代噬菌体却具有与亲代相同的蛋白质外壳。请分析子代噬菌体蛋白质外壳的来源________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
22．(14分)如图是DNA片段的结构图，请据图回答：
(1)图甲是DNA片段的________结构，图乙是DNA片段的________________结构。
(2)填出图中部分结构的名称： ②________________________________、③________________、⑤________________________________。
(3)从图中可以看出DNA分子中的两条链是由________________和________交替连接构成的。
(4)连接碱基对的⑦是__________，碱基配对的方式为__________与__________配对； __________与______________配对。
(5)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________________的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成______________________结构。
23．(10分)如图为甲、乙两核酸分子局部结构示意图，请据图回答：
(1)核酸甲的中文名称是________________，最可靠的判断依据是________________________________。
(2)图中结构4的中文名称是
________________________________________________________________________。
(3)核酸是细胞内携带________的物质。在部分病毒，如HIV、SARS等中，承担该功能的核酸是________。
(4)甲、乙两图中共有________种碱基，有________种核苷酸。
(5)由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如下图所示，则下列叙述正确的是(　　)
A．若m为尿嘧啶，则b肯定为尿嘧啶脱氧核苷酸
B．若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位
C．在人体遗传物质中，化合物b都含有4种
D．若m为腺嘌呤，则由b构成的大分子一定可被吡罗红染成红色
24．(10分)下面的图中DNA分子有a和d两条链，将图甲中某一片段放大后如图乙所示，结合所学知识回答下列问题：
(1)基因通常是______________________片段。
(2)图乙中，1是______________，2是______________，DNA分子的基本骨架由______________________交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过________连接成碱基对，并且遵循________________原则。
(3)DNA复制过程是________________________，图甲中A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的________(原料)连接成子链，则A是________酶，B是________________酶。
25．(11分)含有32P或31P的磷酸，两者化学性质几乎相同，都可参与DNA分子的组成，但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA经密度梯度离心后得到结果如图。由于DNA分子质量不同，因此在离心管内的分布不同。若①②③分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置，请回答：
(1)G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的：G0__________、G1________、G2________。
(2)培养基中需加入ATP，说明________________________________培养基中还需加入________。
(3)图中①、②两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是：条带①________，条带②________________________________________________________________________。
(4)上述实验结果证明DNA的复制方式是________________________________。
(5)DNA能够准确复制的原因：_______________________________________________
________________________________________________________________________。
第3章单元检测
1．解析：豌豆的遗传物质只有DNA，A错误；酵母菌的遗传物质DNA主要分布在染色体上，B正确；T2噬菌体的遗传物质是DNA，不含S元素，C错误；HIV的遗传物质是RNA，水解后产生4种核糖核苷酸，D错误。故选B。
答案：B
2．解析：DNA酶不能使S型活菌中的DNA分子水解，所以DNA酶与S型活菌混合后注入正常小鼠体内，小鼠仍会患败血症致死，A错误；S型活菌的DNA本身没有毒，它能使R型活菌转化成S型活菌，所以提取S型活菌的DNA直接注射到正常小鼠体内，小鼠不会患败血症致死，B错误；活体转化实验中，从患病致死小鼠血液中可分离出活的S型活菌和R型活菌，C正确；体外转化实验中，R型活菌转化为S型活菌的原因是基因重组，D错误。故选C。
答案：C
3．解析：该组实验证明了DNA是遗传物质，但是不能证明蛋白质不是遗传物质，A错误；噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生于细菌细胞中，因此不能用含32P的培养液培养，B错误；该实验中，步骤①培养的时间过长或过短都会导致上清液放射性增加，C正确；该实验中运用了放射性同位素标记技术和离心技术，但是没有使用差速离心技术，D错误。
答案：C
4．解析：根据题意可知，构建一个脱氧核苷酸需要2个订书钉，构建一个含10对碱基(A有6个)的DNA双链片段，首先要构建20个基本单位脱氧核苷酸，需要40个订书钉。将两个基本单位连在一起需要一个订书钉，连接10对碱基组成的DNA双链片段，需要将20个基本单位连成两条链，需要18个订书钉。碱基A有6个，A＝T＝6，那么G＝C＝4，A和T之间2个氢键，G和C之间三个氢键，碱基对之间的氢键需要6×2＋4×3＝24个订书钉连接。因此，共需要订书钉40＋18＋24＝82个，C正确，A、B、D错误。
答案：C
5．解析：DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成，A正确。脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成DNA的基本骨架，B正确，C错误。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，D正确。
答案：C
6．解析：每个脱氧核糖连接一个磷酸和一个含氮碱基，A正确；下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖相连，B错误；每个脱氧核糖连接一个磷酸和一个含氮碱基，且下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖相连，C正确；每个脱氧核糖连接一个磷酸和一个含氮碱基，且下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖相连，D正确。
答案：B
7．解析：图中⑤为氢键，且③与④可为G－C碱基对，A－T碱基对是通过两个氢键配对，A错误；图中①为腺嘌呤，②为胸腺嘧啶，①②通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖连接，B错误；图中⑥为磷酸基团，此DNA片段有两条单链，每条单链有一个游离的磷酸基团，共有2个游离的磷酸基团，C正确；图中甲链与乙链方向相反，两条链碱基排列是互补的，是不同的，D错误。故选C。
答案：C
8．解析：已知1个双链DNA分子具有100个碱基对，即200个碱基，其中含有40个胸腺嘧啶(T)，根据碱基互补配对原则，A＝T＝40个，则C＝G＝100－40＝60个。根据DNA半保留复制的特点，如果该DNA连续复制两次，需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目＝(22－1)×60＝180个，综上所述，ABC错误，D正确。故选D。
答案：D
9．解析：DNA任一单链和双链中(A＋T)/(G＋C)相等。
答案：C
10．解析：含有m个碱基、n个腺嘌呤的DNA分子片段中，A＝T＝n个，C＝G＝m/2－n个，氢键的数目为：2n＋3(m/2－n)＝1.5m－n，A错误；位于一对同源染色体上的两个DNA分子碱基序列不一定相同，A＋T/G＋C不一定相等，B错误；生活在火山口附近的细菌比较耐热，氢键数目较多，故DNA分子中A－T碱基对的比例较低，C－G碱基对比例较高，C正确；DNA分子通过半保留复制合成的两条新链的碱基不相同，二者是互补关系，D错误。故选C。
答案：C
11．解析：复制的主要场所是细胞核，在线粒体和叶绿体中也可发生，发生在细胞分裂的间期，A错误；DNA分子复制过程中，在解旋酶的作用下解旋，并分别作为模板，再在DNA聚合酶的作用下，从子链的5′端向3′端合成新的子链DNA，B错误；DNA分子多起点复制，同一时间可以产生多个子链，提高了复制的速率，C正确；由于DNA分子为半保留复制，新合成的两条子链碱基序列互补，D错误。故选C。
答案：C
12．解析：真核生物的细胞核内的基因位于染色体上，细胞质中的基因位于线粒体和叶绿体的DNA分子上，原核生物无染色体，基因分布在DNA上，①错误；基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈线性排列，②错误；不同基因中四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序不同，形成了基因的多样性，但对于每一个特定基因，又有特定的脱氧核苷酸的数目和排列顺序，即基因具有特异性，③正确；染色体未复制时，一条染色体上含有1个DNA分子，复制之后，一条染色体上含有2个DNA分子，④正确。
答案：A
13．解析：DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，由于DNA分子中的碱基含有A、T、G、C四种，因此DNA分子由4种脱氧核苷酸组成，A正确；基因是具有遗传效应的DNA片段，B正确；基因中碱基的排列顺序代表遗传信息，C错误；组成DNA分子的碱基数目和碱基对的排列顺序千变万化，导致DNA具有多样性，碱基对特定的排列顺序导致DNA分子具有特异性，D正确。
答案：C
14．解析：碱基对的排列顺序的千变万化，构成了DNA分子基因的多样性，A正确；碱基对特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子基因的特异性，B正确；特定的基因中只能是特定的碱基对排列顺序，不能有多种排列方式，C错误；某DNA片段由2000个碱基组成，其碱基对可能的配对方式有A－T、T－A、C－G、G－C 4种，其碱基对可能的排列方式有41000种，D正确。
答案：C
15．解析：35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而不是DNA(DNA中不含S元素)，A错误；35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，经搅拌后与细菌分开，离心后分布在上清液中，所以上清液中放射性较强，B正确；实验中搅拌的目的是将蛋白质外壳和细菌分开，若该过程搅拌不充分，则会导致部分蛋白质外壳吸附在细菌上，并随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中含较高的放射性，若搅拌充分，则沉淀物中的放射性较低，C正确；上述实验只能证明噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入细菌，不能证明DNA是遗传物质，D正确；故选A。
答案：A
16．解析：艾弗里的肺炎链球菌转化实验的设计思路是：把S型细菌中的物质分开，单独观察它们的作用，就可以证明何种物质是“转化因子”。该实验中没有用到放射性同位素标记法。赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，利用噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，而蛋白质外壳留在外面，这样就可以把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应。同时，他们的实验采用了同位素标记法，故选CD。
答案：CD
17．解析：不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即(A＋T)/(G＋C)值不同，A正确；在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A＝T、G＝C，因此A＋G＝T＋C＝A＋C＝T＋G；(A＋G)/(T＋C)＝1，B错误；在双链DNA分子中，(A＋C)/(T＋G)＝1，C错误；在双链DNA分子中，A/T＝1，A/G比值不同，D正确。故选AD。
答案：AD
18．解析：艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术，A错误；分别用含有放射性同位素标记的35S和32P的培养基培养大肠杆菌，以获得分别含35S、32P的大肠杆菌，再用分别含35S、32P的大肠杆菌培养噬菌体来对其进行标记，B错误；噬菌体能利用自身的DNA为模板，以宿主菌细胞中的脱氧核苷酸为原料来合成子代噬菌体的核酸，C错误；35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳没有进入细菌细胞中，沉淀物存在少量放射性的原因可能是搅拌不充分，有少量含35S的噬菌体吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中所致，D正确。
答案：D
19．解析：1分子脱氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子碱基和1分子脱氧核糖组成，因此DNA分子中脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数＝a，A正确；由于A与T之间的氢键是2个，G与C之间的氢键是3个，胞嘧啶碱基＝鸟嘌呤碱基＝b，所以C与G的碱基对是b个，胸腺嘧啶碱基＝腺嘌呤碱基＝(a－2b)÷2＝1/2a－b，因此DNA分子中氢键的总数是3b＋(a－2b)÷2×2＝a＋b，B错误，C错误；通过BC分析可知，双链DNA中，G＋C＝2b，则一条链中C＋G的数量为b，D正确。故选BC。
答案：BC
20．解析：细胞核、细胞质中的遗传物质都是DNA，A错误；碱基含量相同的DNA分子中碱基对的排列顺序不一定相同，因此它们所携带的遗传信息不一定相同，B错误；在DNA分子中，非互补碱基之和的比值等于1即(A＋C)/(G＋T)的值等于1，而互补碱基之和的比值(A＋T)/(G＋C)的值不一定等于1，C错误；DNA复制和逆转录过程都能合成DNA分子，它们合成DNA分子的模板分别为DNA、RNA，D正确。
答案：ABC
21．解析：(1)图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，主要实验成分应为未标记的大肠杆菌，②过程搅拌振荡的目的是让吸附在大肠杆菌外的噬菌体的蛋白质外壳与大肠杆菌分离。
(2)图中B含有噬菌体的蛋白质外壳，未被标记，C含有大肠杆菌以及侵染进大肠杆菌的噬菌体DNA，已被32P标记，故出现放射性的是C。
(3)若要证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，还需再设计一组用35S标记的噬菌体的实验组，以验证噬菌体的蛋白质未进入大肠杆菌。
(4)子代噬菌体蛋白质外壳是以亲代噬菌体的DNA为指导，以大肠杆菌的氨基酸为原料合成的，所以合成的子代噬菌体具有与亲代相同的蛋白质外壳。
答案：(1)未标记的大肠杆菌　让噬菌体的蛋白质外壳与细菌分离　(2)C　(3)用35S标记的噬菌体　(4)以亲代噬菌体的DNA为指导(利用亲代噬菌体的遗传信息)，以大肠杆菌的氨基酸为原料合成的
22．解析：(1)分析题图可知，甲是DNA分子的平面结构，乙是DNA分子的空间结构。
(2)分析题图可知，②是DNA分子的一条脱氧核糖核苷酸链，③是脱氧核糖，⑤是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸。
(3)DNA分子的两条链的磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基本骨架。
(4)DNA分子之间的碱基通过氢键连接成碱基对，⑦为碱基对之间的氢键，碱基配对的方式是A(腺嘌呤)和T(胸腺嘧啶配对)，G(鸟嘌呤)和C(胞嘧啶)配对。
(5)图甲可以看出组成DNA分子的两条链是反向平行的，图乙可以看出DNA分子的空间结构是规则的双螺旋结构。
答案：(1)平面　立体(或空间)　(2)一条脱氧核苷酸单链片段　脱氧核糖　腺嘌呤脱氧核苷酸　(3)脱氧核糖　磷酸　(4)氢键　A(腺嘌呤)　T(胸腺嘧啶)　G(鸟嘌呤)　C(胞嘧啶)　(5)反向平行　规则的双螺旋　
23．解析：(1)核酸甲含有碱基T，属于脱氧核糖核酸。
(2)图1中结构1为磷酸、结构4为腺嘌呤脱氧核苷酸、5为核糖。
(3)核酸是细胞内携带遗传信息的物质。HIV、SARS都属于RNA病毒，它们的遗传物质都是RNA。
(4)图1中甲、乙核酸共有5种碱基(A、C、G、T、U)，有7种核苷酸(4种脱氧核苷酸＋3种核糖核苷酸)。
(5)若m为尿嘧啶，则b肯定为尿嘧啶核糖核苷酸，A错误；若a为核糖，b为核糖核苷酸，为RNA的基本组成单位，B错误；人体的遗传物质是DNA，组成DNA的脱氧核苷酸有4种，C正确；若m为腺嘌呤，则由b构成的大分子可能是DNA，也可能是RNA，因此不一定能被吡罗红染成红色，D错误。故选C。
答案：(1)脱氧核糖核酸　核酸甲含有碱基T　(2)腺嘌呤脱氧核苷酸　(3)遗传信息　RNA　(4)5　7　(5)C
24．解析：(1)基因通常是具有遗传效应的DNA片段，是DNA发挥遗传功能的基本单位。
(2)根据碱基互补配对原则可知，图乙中，1是胞嘧啶，2是腺嘌呤，DNA分子中的磷酸和脱氧核糖交替排列形成DNA分子的骨架；两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，碱基之间遵循A与T配对，G与C配对的碱基互补配对原则。
(3)分析题图甲可以知道，DNA复制的过程是边解旋边复制，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，A酶的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开，因此是解旋酶；B酶的作用是催化形成DNA子链进而进行DNA分子的复制，是DNA聚合酶，能将单个的脱氧核苷酸连接成子链，进而形成两个DNA分子。
答案：(1)具有遗传效应的DNA　(2)胞嘧啶　腺嘌呤　磷酸和脱氧核糖　氢键　碱基互补配对　(3)边解旋边复制　脱氧核苷酸　解旋　DNA聚合
25．解析：首先应当理解轻、中、重三种DNA的含义：由两条含31P的脱氧核苷酸链组成的是轻DNA；由一条含31P的脱氧核苷酸链和一条含32P的脱氧核苷酸链组成的是中DNA；由两条均含32P的脱氧核苷酸链组成的是重DNA。根据DNA半保留复制的特点：G0代细胞中的DNA全部是轻DNA，离心后如图A；G1代是以G0代细胞中的DNA为模板，以含32P的脱氧核苷酸为原料形成的两个DNA分子，全部为中DNA，离心后如图B；G2代是以G1代细胞DNA为模板，以含32P的脱氧核苷酸为原料形成的4个DNA分子，其中有两个DNA分子一条链含31P，一条链含32P，属于中DNA；另两个DAN分子，两条链全为32P，属于重DNA，离心后如图D。G2代以后除两个中DNA外，其他均为重DNA。培养基中需加入ATP，说明DNA复制需要能量，此外还需要酶。上述实验结果证明DNA的复制方式是半保留复制。DNA能够准确复制原因：规则的双螺旋结构为DNA复制提供了精确的模板，碱基互补配对原则保证复制准确无误的进行。
答案：(1)A　B　D　(2)DNA复制需要能量　酶　(3)31P　31P和32P　(4)半保留复制　(5)规则的双螺旋结构为DNA复制提供了精确的模板，碱基互补配对原则保证复制准确无误的进行