2.祖父的园子 同步练习（含答案）

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2.祖父的园子
一、给下列加点字注音。
啃青(
)
蚌壳(
)
啰嗦(
)
倭瓜(
)
闲逛(
)
晃眼(
)
二、看拼音，写词语。
bá
yá
chǎn
píng
chéng
dān
（
）
（
）
（
）
shuān
zhù
chú
cǎo
yīng
huā
（
）
（
）
（
）
三、选字组词。
[蚱
诈
炸]
敲(
)
蚂(
)
爆(
)
[割
瞎
豁]
(
)达
(
)子
(
)草
[蝴
湖
葫]
(
)水
(
)芦
(
)蝶
四、照样子，用叠词填空。
例:花园里边(明晃晃)的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
1.蜜蜂满身绒毛，(
)，就像一个小毛球。
2.狗尾草(
)的，很像狗尾巴。
3.天空(
)的，又高又远。
五、选择合适的关联词填空。
不是……而是……
不但……反而……
因为……所以……
1.(
)樱桃和李子都不大结果子，(
)觉得它们并不存在。
2.我有时(
)没有把菜种盖上，(
)把它踢飞了。
3.祖父浇菜，我也过来浇，但(
)往菜上浇，(
)拿着水瓢，拼尽了力气把水往天空一扬。
六、按要求完成句子练习。
1.我把草帽遮在脸上就睡了。(改为“被”字句)
。
2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上?(改为陈述句)
。
3.祖父的园子里盛开着五颜六色的大红花。(修改病句)
。
七、根据课文内容填空。
1.《祖父的园子》一文通过对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景的描写，表达了“我”对
的眷念和对亲人的
。
2.祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐，留下了许多美好的回忆。“我”心目中的园子是快乐的:“我”在园子里摘黄瓜
、
、
、
；是充满生机的:园子里的昆虫很多，有
、
、
。拍一拍手，
，叫一两声，
。倭瓜
，玉米
，
，
。
八、课内阅读。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上似的。虫子了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，
就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去?太阳也不知道。
1.《祖父的园子》选自
的《
》。选段主要运用的修辞手法是
。
2.仿照文段中画横线的句子，将下面的句子补充完整。
树绿了，就像
。蝉叫了，就像
。蜻蜓飞来了，就像
。
3.文段中写到的事物有
。
4.这一段描写的景物有一个共同的特征，可以用一个词来概括，这个词是（
）
A.随意
B.自由
C.美丽
D.明亮
九、课外阅读。
祖父·后园·我
后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的。一直开到六月。
花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，
(飞
引
招)来了很多蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿
(飞
叫)着。
别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一
种是怕蜂子的钩刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插着一边笑，当我听到祖父说“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。
等我插完了，祖父还是安然得不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那儿看，一看就想笑。所以我借
机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。
那满头红彤彤的花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上
打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。
他把帽子放下，他笑了十多分钟还停不住，过一会想起来，又笑了。
祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说:
“爷爷……今年雨水真大呀……”
一提起，祖父的笑就来了。于是我也在炕上打起滚来。
就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。
刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我确实非常寂寞的了。去没有去处，玩没有玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。
1.从括号里选出恰当的词语填在第二自然段的横线上。
2.根据下面的词义在文中找出相应的词语。
(1)特别奇妙的想法。
（
）
(2)逗人玩，与别人开玩笑。
（
）
3.摘玫瑰、插玫瑰表现了“我”的顽皮，而
则表现了祖父对“我”的爱。
4.“我”远远地站着，不敢往祖父那儿看，是因为
。
5.说说你对短文最后一段话的理解。
参考答案
一、kěn
bàng
luō
wō
guàng
huǎng
二、拔牙
铲平
承担
拴住
锄草
樱花
三、诈
蚱
炸
豁
瞎
割
湖
葫
蝴
四、1胖乎乎
圆滚滚
2.毛嘟嘟
3.蓝悠悠
五、1，因为……所以……
2.不但……反而……
3.不是……而是……
六、1.狗尾草被我当作谷穗留着。
2.飞得那么快，追不上。
3.祖父的园子里盛开着五颜六色的花。
七、1.童年
思念
2.追蜻蜓
采倭瓜花
捉蚂蚱
蜜蜂
蝴蝶
蜻蜓
仿佛大树都会发出声响
好像对面的土墙都会回答
愿意爬上房就爬上房
愿意长多高就长多高
它若愿意长上天去
也没有人管
八、1.萧红
呼兰河传
拟人
2.示例:穿了一件新衣服似的
唱着快乐的歌似的
在报告喜讯似的
3.花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶
4.B
九、1.引
闹
2.(1)异想天开
(2)捉弄
3.笑玫瑰
4.一方面是祖父安然得不晓得，一看就想笑;另一方面是怕祖父训斥“我”
5.表达了作者对祖父，后园的留恋，对童年生活的眷恋。
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