※※※※※
20202021学年度上学期期末考试
※※※※※※
※※※※※※
八年级化学答案
※※※※※
原子的种类与质子数有关,原子的化学性质与最外层电子数有关
※※※※※※
※※※※※※
题号
(1分)
学校
得分
气的密度比空气的密度略大
选择题
题只有一个正确答案,18-20题有一个或两个选项符合题意,若正确答案只包括
个选项,多选时,该题为0分;若正确答案包括两个选项,只选
正确的给1分,选两
四、实验探究题(文字表达式每个2分,其余每空1分,共30分)
都正确的给2分,但只要选错
该题就为0分。每小题2分,共40分)
分
试管
②集气瓶
6
氯酸钾一氧化氮化钾十氧气
班级
过氧化氢一氧化
十氧气
7分)
名
)过滤
)肥皂水,煮沸(3)
填空题(文字表达式每个2分,其余每空1分,共23分)
2.(6分)
22.(5分)(1)①
②
封
进行对比
分)(1)
中酚酞溶液慢慢变红色
不
24.(3分)
要
酚酞溶液很快变红色
(6分)增大受热面积
引燃铁
分子是客观存在的,并总在不断运动中(分子总是在不断运动着)
剧烈燃烧,火星四射,(
铁氧气一点燃,四氧
温度越高,分子运动速度越快
简答题(共7分
4)阝
气逸出污染空气:能够说明分子运动的快慢
答
※※※※※※
26.(2分
※※※※※※※
物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质
氧化锰
)氯酸钾加热一氯化钾+氧气
※※※※※※※
两点
业“三废”经处理达标后排放;合理使用化肥和农
污水经处理达标后排放7．2011
年
3
月，日本强烈地震后，海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄，有关
l31
I（碘
131）
(
●
··
·
···
·
···
·
···
·●
)
(
第
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共
4
页
)
2020—2021
学年度上学期期末考试
八年化学试卷
时间：
90
分钟
满分：
100
分
的相关报
道成为热门话题。已知
l31
I
原子中含有
53
个质子，78
个中子。自然界中普遍存在另一种
稳定的碘原子
l27I，它和
131I
同属于碘元素。下列说法正确的是（
）
A．l31
I
原子的核外电子数为
78
B．l27I
原子的质子数为
53
C．l27I
原子的中子数为
78
D．l27I
原子的相对原子质量为
131
(
题
号
一
二
三
四
总
分
得
分
)
8.
下列操作过程能达到除去水体中的颜色与味道的是（
）
A.
静置沉淀
B.
加入明矾吸附
C.
过滤除杂质
D.
加入活性炭吸附
一、选择题（1-17
题只有一个正确答案，18-20
题有一个或两个选项符合题意，若正确答案只包括
(
密
)一个选项，多选时，该题为
0
分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给
1
分，选两个且
都正确的给
2
分，但只要选错一个，该题就为
0
分。每小题
2
分，共
40
分）
1．下列成语中，一定包含有化学变化的是（
）
A．木已成舟
B．花香四溢
C．蜡炬成灰
D．滴水成冰
2.
以下的“水”属于纯净物的是（
）
A．雨水
B．消毒水
C．海水
D．蒸馏水
(
封
)
3.
下列符号表示
2
个氧原子的是（
）
A.
2O
B.
O2
C.
O2-
D.
O2-
2
4．下列粒子结构示意图中，表示原子的是（
）
(
线
)
5.
下列实验操作正确的是
A.
把鼻子凑到容器口去闻气体气味
B．要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶
9.
用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是（
）
A．墙内开花墙外香——分子在不断运动
B．热胀冷缩——分子的大小随温度的升降而改变
C．50mL
酒精与
50mL
水混合后，体积小于
100mL——分子间有空隙
D．湿衣服在充足的阳光下容易晾干——分子的运动速率随温度升高而加快
10.
下列有关催化剂的说法中错误的是（
）
A.
催化剂就是二氧化锰
B.
催化剂能改变其他物质的化学反应速度
C
.在化学反应前后催化剂的质量没有改变
D.
在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变
11.
实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:
a
将高锰酸钾装入试管,
用带导管的橡皮塞塞紧试管
口,并把它固定在铁架台上;
b
检查装置的气密性;
c
点燃酒精灯给试管加热;
d
用排水法收集氧气;
e
熄灭酒精灯;
f
将导气管从水中取出.
正确的操作顺序是（
）
A.
bacdfe
B.
abcdef
C.
bacdef
D.abcdfe
12.
某原子的结构示意图为：
下列说法正确的是（
）
A．该原子中所含的质子数为
16
B．该原子属于金属元素的原子
C．该原子属于非金属元素的原子
D．该原子的核外电子数为
6
C．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用
13.
甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有氧气、氮气、空气中的一种，用一根燃着的木条分别插人瓶中
D．使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取
依次出现：火焰熄灭、火焰无明显变化、火焰更旺。则可推断所盛气体依次是（
）
6.
日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这
里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（
）
A．单质
B．原子
C．离子
D．元素
A．氧气、氮气、空气
B．氮气、空气、氧气
C．空气、氮气、氧气
D．氮气、氧气、空气
14.
下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（
）
A．碳+氧气
二氧化碳
B．石蜡+氧气水+二氧化碳
C．高锰酸钾
锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
D．红磷+氧气五氧化二磷
15．在人体和地壳所含的元素中，质量分数最大的是
（
）
A．氮
B．碳
C．氧
D．氢
16.
关于“绿色化学”特点概述错误的是(
)
A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。
B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。
C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。
D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。
17．关于分子、原子、离子的说法正确的是（
）
A．原子是最小的粒子，不可再分
B．蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子
C．分子、原子、离子都可以直接构成物质
D．钠原子的质子数大于钠离子的质子数
18．人类生存需要清洁的空气。下列情况不会造成环境污染的是（
）
A．燃放烟花
B．汽车尾气
C．煤炭燃烧
D．光合作用
19．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（
）
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
C．氧气具有可燃性
C．乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时放出大量的热，外界空气进入瓶内
D．乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
二、填空题（文字表达式每个
2
分，其余每空
1
分，共
23
分）
21.（5
分）下表是元素周期表的一部分，请仔细阅读后填空。
族
周期
Ⅰ
0
1
1
H
1.008
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
Ⅶ
2
He
4.003
2
3
Li
6.942
4
Be
9.012
5
B
10.81
6
C
12.02
7
N
14.01
8
O
16.00
9
F
19.00
10
Ne
20.15
3
11
Na
22.99
12
Mg
24.31
13
14
Si
28.09
15
P
30.97
16
S
32.06
17
Cl
35.5
18
Ar
39.95
（1）硫元素的相对原子质量是
。
（2）镁元素在第
周期，在化学反应中易
电子（填“得到”或“失去”）。
（3）氟元素与表中的
元素的化学性质相似。
（4）表中原子序数为
13
的元素是
元素。
22．（5
分）在①分子；②原子；③质子；④中子；⑤电子；⑥离子这些微粒中（填序号）：
（1）能构成物质的微粒有
。
●······
(
·
·
·
)
(
·
)
(
·
·
···
·
··
·●
（
密
封
线
内
不
要
答
题
）
)
(
·
···
·
···
·
···
·
···
·
···
·
·
·
··
·
···
·
···
·
···
·
···
·
···
·
···
·
·
···
·
···
·
···
·
···
·
···
·
···
·
···
·
·
·
·
···
·
···
·
···
·
···
·
···
·
···
·
·
·
)
(
·
···
·
···
·
···
·
···
·
··
·
·
·
···
·
···
·
···
·
···
·
···
·
···
·
·
···
·
···
·
···
·
···
·
···
·
···
·
···
·
·
·
·
···
·
···
·
···
·
···
·
···
·
···
·
·
·
)
(
密
)
(
封
)
(
密
)
(
封
)D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
20．某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。
先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。
待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。
实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积
的
1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的
1/5。
下列对这两种现象解释不合理的是（
）
A．甲同学可能使用红磷的量太多，瓶内氧气没有消耗完
B．甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
（2）显示电中性的微粒有
。
（3）质量最小的微粒是
。
(
线
)
(
线
)（4）一定带正电荷的微粒有
。
（5）可能带正电荷也可能带负电荷的是
。
23．（4
分）用化学符号和数字表示：
（1）空气中含量最多的元素：
。
（2）氦元素：
。
（3）5
个钾原子：
。
（4）3
个钠离子：
。
24.
(3
分)用数字填空：
※※※※※※※
※※※※※※※
※※※※※※※
※※※※※※※
※※※※※※※
(
·
·
·
)
(
订
·
·
·●
号
名
··
·●
※※※
※※※
)※※※※※※※
（1）向试管内的液体加热时，所加的液体不得超过试管容积的
。
（2）向酒精灯内添加酒精时，不得超过酒精灯容积的
。
（3）取用药品时，如果没有说明用量，应取最少量，如液体取
mL。
(
※
※
)
(
·
···
·
·
)●···装——
(
—
)
(
密
)
(
密
)
(
·
·
·
··
·
··
·
)
(
·
···
·
···
·
··
·
·
·
···
·
···
·
···
·
···
·
···
·
·
···
·
···
·
···
·
···
·
···
·
·
···
·
···
·
···
·
)学
校
考
场
(
—
)
(
··
·
···
·
··
·
·
·
···
·
·
·
)考
(
—
)
(
封
)
(
（密封线内不要答题
）
)
(
封
)
(
··
·
···
·
·
···
·
)班
级
姓
25.（6
分）如右图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺
旋状的作用是
；
铁丝的一端系一根火柴的作用是
；
可以观察到的现象是：铁丝
，
生成了一种
色的固体。反应的文字表达式是
。
三、简答题（共
7
分）
26.
物质的性质与用途的关系是什么？（2
分）
27.
避免水污染的措施有哪些？（答两点即可，2
分）
28.
原子的种类与什么有关，原子的化学性质与什么有关？（2
分）
29.
收集氧气选择向上排空气法的原因是什么？（1
分）
四、实验探究题（文字表达式每个
2
分，其余每空
1
分，共
30
分）
写出指定仪器的名称：①
②
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是
(填字母代号)，反应
的文字表达式是
。
（3）实验室可用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是
(填字母代号)，
要收集一瓶纯净的氧气应选
(填字母代号)，写出该反应的文字表达式
。
（4）实验室可用过氧化氢制取氧气代替氯酸钾制取氧气，则优点是:
(填序号)
A.
生成物只有氧气
B.
不需加热
C.
只需加热
（5）B
装置锥形瓶中的反应很剧烈，请提出实验安全注意事项:
(填序号)
A.
控制液体的滴加速度
B.
用体积较小的锥形瓶
C.
加热锥形瓶
31.（7
分）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验
过程如下所示。请回答以下问题。
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
(
·
·
)
(
—
)
(
线
)
(
线
)
(
·
·
·
·
)●···装——订
※※※
※※※
30.（11
分）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开
的。结合下列实验装置图回答问题：
A．不得呈现异色
B．不得有异味
C．应澄清透明
D．不得含有细菌和病毒。
其中“C
指标”可以通过
操作达到。
※※※※※※※
※※※※※※※
※※※※※※※
※※※※※※※
（2）生活中可以采用
区分硬水和软水，可以通过
的方法降低水的硬度。
（3）若经过操作①后，所得液体
C
中仍有浑浊，其原因可能是
（填序号）；
A．漏斗内的滤纸有破损
B．漏斗下端管口未靠在烧杯内壁
C．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（4）下列做法有利于保护水资源的是
(填序号)。
A．大量使用化肥农药
B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉
D．生活污水直接排放
（5）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是
(填序号)。
A．水分子不断运动
B．水分子之间间隔不变
C．水分子分解成氢原子和氧原子
D．水分子可以保持水的物理性质
（6）请你说出生活中的一条节．水．措．施．
。
32.（6
分）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。
于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
实验操作：
a：向
B、C、E
三支试管中分别加入
5mL
的蒸馏水，各滴入
1～2
滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶
液颜色。
b：在
A、D
试管中分别加入
2mL
浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将
D
试管
放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
分析讨论：
（1）E
试管放有酚酞溶液的目的是
。
（2）进行操作
b
时观察到的现象是
；
（
3
）
由
此
可
以
得
到
的
实
验
结
论
是
①
；
②
。
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是
（答一点即可）。
33．（6
分）小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
（提出猜想）除二氧化锰（MnO2）、氧化铜（CuO）外，三氧化二铁（Fe2O3）也可以作氯酸钾（KClO3）
分解的催化剂。
（完成实验）按下表进行实验：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。
实验编号
实验药品
分解温度
①
KClO3
580℃
②
KClO3、MnO2(质量比
1：1)
350℃
③
KClO3、CuO(质量比
l：1)
370℃
④
KClO3、Fe2O3(质量比
1：1)
390℃
（分析数据、得出结论）
（1）由实验
与实验④对比，证明猜想合理；
（2）实验所用的三种催化剂，催化效果最好的是
。
（3）若三氧化二铁是该反应的催化剂，请写出这个反应的文字表达式
。
（4）如表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据。
二氧化锰与氯酸钾的质量比
1：40
1：20
1：10
1：5
1：3
1：2
生成
1L
氧气所需的时间(s)
124
79
50
54
75
93
①据如表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为
时，反应速率最快；
②通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量
越多越好
(填“是”或“不是”)；
●
(
●
··
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