语文第三单元测试题.doc[下学期]

八年级（下）语文第三单元测试题
姓名 计分：
一、选择题：（每小题2分，共18分）
1、下列注音有误的一项是 ( )
A、幼稚(zhì) 鲲鹏(kūn) 吞噬(shì) 媲美(bì)
B、挑衅(xìn) 迷惘(wǎng) 滑稽(jī) 苔藓(tái)
C、雾霭(aǐ) 迁徙(xǐ) 蹼鹬(yù) 颈雉(zhì)
D、惩罚(chéng) 秤砣(tuó) 哂笑(shěn) 诺言(nuò)
2、下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是 ( )
A、解 jiě 解决 押解 解释 解数
B、宿sù 宿舍 宿营 宿命 归宿
C、恶wù 厌恶 恶心 恶习 恶劣
D、差chā 差错 误差 出差 差距
3、下列字形有误的一项是 （ ）
A、混淆 深邃 赋予 不过尔尔
B、考察 戈壁 清澈 绵延不绝
C、郭煌 干涸 崩塌 混然一体
D、端详 焦躁 收敛 不可思议
4、加点字的解释有误的一项是（ ）
A、小心翼翼(恭敬慎重的样子) 无言以对(来)
B、众目睽睽(睁大眼睛注视着) 广阔无垠(边际)
C、为人所知(被) 精巧绝伦(同类)
D、不自量力(测量) 相形见绌(笨拙)
5、对下列各句所用的修辞方法说明有误的是( )
A、在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童。（拟人）
B、人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（比喻）
C、看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑。（拟人）
D.、我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？（反问）
6、下列句子中的成语使用有误的一项是( )
A、他很讲义气，很有良心，每次帮助他人后都沾沾自喜。
B、高深莫测的星空是大自然精巧绝伦的艺术品。
C、人类的智慧与大自然的智慧相比实在相形见绌。
D、最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维
7、选词填空
①无论是 的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。
A、深不可测 B、神秘莫测 C、高深莫测
②在 的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟 地歌唱着……
A、温暖；高兴 B、和煦；欢娱 C、灿烂；愉快
③它们逢山过山，遇水涉水， ，沿着一条笔直的路线奋勇前进。
A、前赴后继 B、跋山涉水 C、前仆后继
④我虽然没有对旅鼠进行过专门研究，所知道的这些只不过是 ，但我 总是觉得，过去的事实似乎表明，看来用通常的研究方法和思维方式是难以解开旅鼠之谜的。
A、鱼目混珠 B、道听途说 C、一知半解
9、下列说法有误的一项是 ( )
A、《敬畏自然》从总体上理性地思考人与自然的关系，提倡一种新的理念：敬畏自然就是敬畏我们自己。
B、《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。
C、《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。
D、《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。
E、《喂一一出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。
二、填写简答题：（27分）
10、给下列加点的字注音：（4分）
罗布泊（ ） 干涸（ ） 哂笑（ ） 狩猎（ ）
11、根据拼音写出汉字：（8分）
和xù ( ) 迁xǐ（ ） jiōn（ ）默
kuī（ ）探 dǔ（ ）信 móu（ ）取
12、如果把文中“号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的‘木乃伊’。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！”改成“一棵棵胡杨树，只剩下奇形怪状的枯枝”，可以吗？谈谈你的看法。（4分）
13、请仿写一条有关绿色环保的公益广告语（语言要精练得体）（3分）
例句：（1）踏破青毡可惜，多行数步何妨。
（2）春花烂漫，请您手下留情。
仿句：__________________________
14、.依照下面的例句的形式，请运用学过的比喻、排比、反问的修辞手法，以“友谊”为话题，写一段话。
例句：书籍是登山的拐杖，书籍是航海的巨轮，书籍是治愚的良药，世间上，有哪一个聪明的人不热爱读书呢？（4分）
仿句：
15、“如果再不珍惜水源，最后一滴水将是我们的眼泪”，公益环保广告令人深思，请以“环保”为话题，自创一副对联。（4分）
上联：
下联：
三、课内阅读：（55分）
（一）（18分）
谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？
即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。
因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。
因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。
16、这一段文字中，作者得出的结论是什么？
17、怎样理解画线句子的意思？
18、“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”这一句话的含义是什么？
19、“敬畏自然”的含义是什么？
20、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？
21、在文段中，找出一处拟人的句子，并说一说它的作用。
（二）（10分）
①罗布泊的消亡与塔里木河有着直接关系。
②塔里木河全长1321公里，是中国第一、世界第二大内陆河。据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈，碧波荡漾，岸边胡杨丛生，林木茁壮。1925年至1927年，国民党政府一声令下，塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游干旱缺水，3个村庄的310户村民逃离家园，耕地废弃，沙化扩展。解放后的1952年，塔里木河中游因修筑轮台大坝，又将塔里木河河道改了过来。塔里木河下游生态环境得以好转，胡杨枝重吐绿叶，原来废弃的耕地长出了青草，这里变成了牧场。
③问题出在近30多年。塔里木河两岸人口激增，水的需求也跟着增加。扩大后的耕地要用水，开采矿藏需要水，水从哪里来？人们拼命向塔里木河要水。几十年间塔里木河流域修筑水库130多座，任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万多立方米。
④盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了，使塔里木河的长度由60年代的1321公里急剧萎缩到现在的不足1000公里，320公里的河道干涸，以致沿岸5万多亩耕地受到威胁。断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖。罗布泊干涸后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨林成片死亡，沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推进。罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。
⑤罗布泊消失了。
22、罗布泊消亡的原因是什么？
23、第三段中的画线句子多次引用数据，起到什么作用？
24、第四段中的画线句子运用了什么修辞手法？有什么好处？
25、第四段中加点的“盲目”能否去掉？为什么？
26、从罗布泊消失的原因中，我们应该吸取哪些教训？
四、课外阅读：
撒哈拉的变迁（12分）
“撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。人类自有文字记载的历史以来，最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多在改变：沙海茫茫，无路可寻； 。
然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代，这里曾有过充沛的雨量，蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。
这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢 据科学家考察研究，这首先缘于“季风雨”的变化。大约在史前期的后期，季风雨从非洲西部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来越大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱勇的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漠。
当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有者密切的关系。就这样经过一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉脚热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。
撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。
27、第1段末尾横线上与上文衔接最恰当的一句是 （ ）
A、炎热的气候，行人很少。
B、奇热的气候，少人问津。
C、气候炎热，谁还去问津呢
D、气候奇热，人迹罕至。
28、从全文看，撒哈拉沙漠形成的过程是：
( )一一( )一( )一(沙漠)
29、第4段中“降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调”一句话在文中的具体含义是什么
30、指出撒哈拉草原变为沙漠的原因，并谈谈撒哈拉草原变为沙漠给我们启示。
原因：
启示：
(二)（15分）
为了揭开鸟类语言的秘密，科学家向大自然的鸟巢派出了不少“间谍”，这是一些袖珍电子仪器，包括能自动录音的微型窃听器，与此同时，科学家又用望远镜或录像机仔细观察巢中鸟的一举一动，把叫声和活动对照起来研究，并用电子计算机处理所获得的大量数据。应用这些方法，弄清了不少“鸟语”的含义。
1977年英国巴思大学生物学家哈维博士别出心裁地设计制造了一枚“电子鸟蛋”。它可以测出鸟孵卵时的声音等多方面的情况。
鸟类的语言有哪些特点呢
“鸟语”的含义极为丰富，有寻找配偶的鸣唱，也有互相联络的歌声，还有报警、示威、恫吓敌害的叫声等等。
鸟类“语言”中也有“方言”、“土语”。例如，美国宾夕法尼亚州立大学鸟类学家佛令博士发现，正像美国人讲英语、法国人讲法语一样，美国乌鸦的“语言”和法国乌鸦的“语言”也不相同。佛令斯用高质量的录音带，录下美国宾夕法尼亚地方乌鸦的报警声，然后设法放给当地乌鸦听，它们会立刻飞走。可是。放给法国的乌鸦听，它们却无动于衷。反过来，播放法国乌鸦的报警声，宾夕法尼亚乌鸦也没有反应。看来，它们彼此“语言”不通。除了报警，其他像求偶、召唤、觅食等“语言”，法国和宾夕法尼亚乌鸦的“词汇”也不相同。
除乌鸦外，佛令斯在研究了海鸥以后，也发现有这种情况。
美国哥伦比亚大学的鸟类专家，对乌语进行了系统的研究，编成一本《鸟类语言学辞典》。他们统计了二三千种的“语言”。
人类掌握了鸟语的秘密后，就有可能有目的地利用鸟语，定向地管理鸟类，使之为人类服务。在法国有人把乌鸦挣扎时的痛苦凄叫声用录音机录下。再拿到田间播放，临近的乌鸦听到这种声音就惊慌而逃。10天内，这群乌鸦再也不敢飞这个地方采。若用此法驱散群集飞机场的鸟类，避免飞机和它们相撞而失事，应是一个有效的方法。利用益鸟求偶或合群的召唤叫声的录音，可引来益鸟，使它们啄食害虫，保护森林和庄稼。
31、本文可分三大部分，请在下面的序号内用“‖标出”。
1 2 3 4 5 6 7 8
32、第1段中，为了揭开鸟类语言的秘密，科学家做了哪些事情？请简要作答。
33、第6段画横线文字，说明了鸟类的什么特点
34、第8段中，运用了一个例子，这些例子说明了什么
35、请简要分析第4段中“极为”这个词语的表达作用。
参考答案
1、A（“媲”音为“pi”）
2、B
3、C（“郭煌”应为“敦煌”，“混然一体”应为“浑然一体”。）
4、D（量：估量。绌：不足。）
5、A 6、A
7、1.C 2.B 3.A 4.B
9、E
10、11、略
12、不可以，因为原句用了拟人的手法，赋予胡杨以人的感情，表达了对盲目破坏生态环境的痛惜之情，震撼人心。
13、示例：芳草萋萋，踏之何忍？
14、只要用了比喻、排比、反问且正确，能围绕“友谊”的话题，语句通顺即可。
15、上联：防沙固土造福人类 下联：植树造林绿化祖国16、人类理应敬畏自然
17、用了拟人的手法，说宇宙是一个硕大无比、永恒的生命，宇宙的一切都是生命的一种存在形式，区别只在于高级生命形态与低级生命形态之分，低级生命形态，即看起来死气沉沉的物质也“隐藏着生命”，也有“生命的萌芽”。
18、宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。
19、敬畏自然就是充分认识自然的伟大，承认人类自身也是自然的一个组成部分，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。
20、因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然就是敬畏我们自己。再则，敬畏自然，就是爱护自然，爱护人类生存的家园，就是爱护我们自己。
21、如“你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？”用拟人手法，有生动、形象、亲切的效果。
22、一是塔里木河曾人为改道，导致下游干旱缺水；二是盲目滥用塔里木河水资源，致使生态环境彻底破坏。
23、一系列数据具体、确凿，充分说明人们是怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的，正是这种盲目的行为，造成了罗布泊的荒漠化。
24、排比。连用四个“盲目”，遗憾之情、谴责之情大大强化。
25、不能。因为“盲目”的意思是指没有计划的，毫无组织地进行，这样造成了极大的危害，如果去掉，就表现不出来了。
26、开发要克服盲目性，认识自然规律，认识生态平衡，谋求发展必须抓好生态环境的保护和建设。
27、D
28、绿茵时代或青葱草原 希树草原 干矿草原
29、这句话在文中的意思是降雨量和蒸发量的比例失调，降雨量少与蒸发量的趋势不可改变。
30、撒哈拉成为沙漠的原因是：(1)自然原因。由于季风雨的变化使撒哈拉大草原在湿润期与干旱期的反复更迭中，最后处于长期干旱而形成沙漠。(2)人为原因。人类对撒哈拉草原生态环境的破坏，加速了撒哈拉大草原的沙漠化。撒哈拉犬草原变为沙漠给我们的启示是：人类应该强化环保意识。保护生态环境，就是保护人类生活的空间，也就是保护人类自身。
31、在2、3之间和7、8之间画。
32、(1)录取大自然的鸟巢中鸟的叫声； (2)观察巢中鸟的一举一动，把叫声和活动对照起来研究；(3)用电子计算机处理所获得的大量数据。
33、鸟类“语言”中也有“方言”“土语”。
34、人类掌握了鸟语的秘密后，就有可能有目的地利用鸟语，定向地管理鸟类，使之为人类服务。
35、准确地说明了鸟语含义丰富的程度。