2012届高三语文二轮复习专题课时强化演练7 用句（3）

专题课时强化演练七
时间：45分钟　　　满分：100分
1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
竹筏又掠过一列比城墙还光滑和高耸的峭壁，________ ，把前来接受洗礼的远方游子，几乎都变成了潇洒而又钟情的诗人。
①也许是千军万马都无法将它攻克的，我真想朝着这雄伟的高墙长啸一声，还没有等自己发出声音
②这高亢的男声，这悠扬的女声，像多少箭镞似地一起射向平坦的岩壁，立刻又被弹拨了过来
③却已有多少乘着竹筏的游人，争先恐后的叫喊起来
④只见那硕大和壮丽的暗红色巨石，绵延着横在小溪之滨，约有半里之遥的路程，巍然屹立
⑤多么秀丽和神秘的山水
⑥这些震荡的回音融会在一起，像一曲交响乐似的，充满了欢乐的向往和惊讶的赞叹
A．④①③②⑥⑤ B．③②①⑤④⑥
C．④①②③⑥⑤ D．⑤④③①②⑥
解析：④句写山的绵延高峻，正与“竹筏又掠过一列比城墙还光滑和高耸的峭壁”衔接，①句对此发出赞叹，③句续写同一“竹筏”上游人的欢呼，②句用比喻写回声之快，⑥句用比喻写回声之美，⑤句合写山水，具有小结作用，恰与“把前来接受洗礼的远方游子，几乎都变成了潇洒而又钟情的诗人”合为一体。
答案：A
2．填入横线上的内容，排列正确的一项是(　　)
今年清明刚过，这好雨就来了。________ 。一群孩子还在这霏霏细雨中玩着篮球，他们似乎并没发觉；即使发觉了，恐怕也会是“斜风细雨不须归”吧。
①你再看看地面吧！一点点颜色变浓，而后渐渐有了小水泊，那若蜻蜓点水的纹圈不就是春雨的杰作吗？
②杜甫在《春夜喜雨》里说春雨“润物细无声”，今年这雨除了无声，还隐匿了行迹。
③你看看黝黑的门洞吧！那细若蛛丝的不就是春雨吗？
④你再看看笼于烟雨蒙蒙中的远山吧，那不是披了轻纱的少女的胴体吗？
⑤行于这雨中，你只觉得天潮潮、地湿湿，脸颊莫名凉爽，而你却发觉不了它。
A.⑤③④①② B．③①④②⑤
C.②⑤③①④ D.⑤②③④①
解析：②“隐匿了行迹”后面有“发觉不了它”，可见⑤接②；又因为先说难以发现，再说仔细看就能发现，可见②⑤放在前面。接下来，由“看看”到“再看看”可见③在①前；而按照由近及远的顺序，可判断①在④前面。正确顺序为②⑤③①④。
答案：C
3．在下列语段横线处依次填入的句子，衔接最恰当的一组是(　　)
名著重拍应有传播民族优秀文化的担当，________。________，________，________，________。________，其未来的发展就会像逐浪的浮萍，难以找到自己的根系。某些名著重拍对民族文化的肆意放逐，实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失，缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走的很远。
①用当代文化去激活民族优秀文化
②不应是肆意的精神放逐
③无论是一个民族、还是一个国家，放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守
④故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园
⑤名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化
⑥更要拥抱当代文化的新境界与新天地
A.⑤①②④⑥③ B．②④⑥⑤①③
C．②⑤①④⑥③ D.⑤①②③④⑥
解析：③句放最后，构成假设关系， 排除D；“应有”与“不应”相对，故②句放前，排除A；④⑥分别与⑤①照应，④前的“故”，可断定“④⑥”放“⑤①”后，排除B。
答案：C
4．将①－④句填在横线上，顺序最恰当的一项是(　　)
________， ________ ，________ ，________ 。惟有两者和谐统一的人，才算得上又富又强的人。
①能否在精神上坚定地保持同步富裕
②评价一个人是否真正富有
③主要还得看他在物质富裕的同时
④决不能单凭他拥有金钱的多少
A．②④①③ B．①④②③
C．②③①④ D．②④③①
解析：主要是评价一个人是否真正富有的标准。按照常规思维，大多数人都认为物质富裕就算富有，而这里的四句话则重在强调精神上的富裕。按照这样的逻辑顺序，这道题的答案就应该是D。
答案：D
5．下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去。请把它们找出来，将序号分别写在横线上。
为了①丰富农村文化生活，日前，市黄梅戏剧团将②派出由二十名青年演员组成的③演出队伍，奔赴大别山区进行④慰问演出。演员们深入田间地头、乡村街道、敬老院、和⑤学校，为观众奉献了一场场精彩的⑥节目。通过⑦演出，拉近了青年演员与群众的距离，也使演员自己得到了很好的锻炼。
必须删去的是____________________________________________________________　
不能删去的是___________________________________________________________　
答案：必须删去的是②⑤⑦；不能删去的是①③。
6．下面是四种实用文的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每种的不得体之处并作修改。
(1)校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。(校团委会通知)
(2)大家好，欢迎各位来到赵县参观“千年彩虹”赵州桥。我是导游，希望大家尊称我“小李”，我将竭诚为大家服务。(解说词)
(3)各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校50周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿)
(4)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校教育处找李干事认领。(招领启事)
(1)将 ________ 改为 ________
(2)将 ________ 改为 ________
(3)将 ________ 改为________
(4)将 ________ 改为________
答案：(1)将“莅临现场”改为“踊跃报名”，或改为其他。
(2)谦敬不得体，可将“尊称”改为“称呼”。
(3)将“全部”改为“全都”，只要消除“全部”与“全不”的歧义即可。
(4)将“48元”改为“若干”。
7．下面一则材料画线部分有两处语言表达不当，请找出来并作修改。
招领启事
今天本人在篮球场处拾得一件蓝色棉夹克①，内有钱夹，装有现金一百六十元整②，还有一张建设银行龙卡和书城会员卡③，请失者速与我联系④。
2010年4月27日
答案：(1)错误之处为②④
(2)把第②处改为“现金若干”。
在第④处添加具体联系内容。
8．下面一则征稿启事在语言表达、标点等方面有五处不当，请指出并予以修改。
征稿启事
《爬山虎》是我校文学社自办的期刊，它的发展离不开同学们的大力支持，所以本刊诚邀同学们踊跃投稿，同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从下学期开始，本刊将增设下列栏目：《真我风采》、《热点评说》、《校园律动》等。希望同学们不要敬谢不敏。
来稿要求：严禁抄袭，但可以是公开发表过的；体裁、题材不限，字数在800左右；请写清作者姓名及所在班级。
稿件斧正后请投入《新荷》编辑部邮箱(xinhe1234@)或直接送校刊总编李老师处。
《新荷》编辑部
2010年4月1日
答：(1)________ (2) ________ (3)________
(4)________ (5) ________
答案：(1)“诚邀”，诚挚地邀请，不合语境，可改为“真诚欢迎”。
(2)“鼎力”是“大力”的意思，敬词，可改为“竭力”“尽力”。
(3)将“《真我风采》、《热点评说》、《校园律动》”三个栏目的书名号改为引号。
(4)“敬谢不敏”，表示能力不够，难以胜任而恭敬地予以辞谢。也表示辞谢对方的邀约，不能从命。多用作自谦。改为“错失良机”。
(5)“斧正”，是请别人修改文章时所用的敬词，这里可改为“誊清”、“誊正”、“打印好”等。或删去“斧正后”。
9．下面是某校高三年级举办的上海世博会“城市最佳实践”主题报告会主持人在报告会结束时的结束语，犯有成语使用不当、用语不得体、个别句子不通畅等多处毛病，请找出并加以修改。
各位来宾，各位女士、先生们：今天聘请上海世博会组委会副主任××先生来贵校，替我们做了以“城市最佳实践”的精彩报告。在此，我荣耀地代表我校高三年级全体同学对××先生发表的不经之谈表示感谢，同时也为贵校领导对我们这次报告会的大力支持表示衷心的感谢。
(1)用错的成语________改为________。
(2)有毛病的句子________，修改为________。
(3)不得体的地方：①将______改为______ ②将________改为 　③将________改为______ ④将________改为________
答案：(1)不经之谈 改为 崇论闳议
(2)替我们做了以“城市最佳实践”的精彩报告 改为 给我们做了以“城市最佳实践”为主题的精彩报告
(3) ①聘请 改为 邀请　 ②贵校 改为 我校 　③荣耀 改为 荣幸 　 ④贵校 改为 我校
10．《红楼梦》有一种非常“经济”的写法，就是经常借一个事件，把很多人卷进来，再“逼迫”每个人出来一一表态，通过不同人物的行为言语及人物间的相互烘托与对比，使得每个人物都显得立体而丰满。请点评《宝玉挨打》中宝钗和黛玉的言行所反映出来的人物性格。要求准确、简洁、鲜明。
(1)只见宝钗手里托着一丸药走进来，点头叹道：“早听人一句话，也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也——”
(2)宝玉将身子欠起来，向脸上细细一认，只见两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光，不是黛玉，却是那个？黛玉心中虽然有万句言词，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了罢！”
宝钗：________________________________________________　
黛玉：________________________________________________________
答案：宝钗：手托丸药，乃表现自己；叹着气安慰宝玉，还不忘老太太、太太，八面玲珑。欲言又止，自然显露真情。
黛玉：两个眼睛肿的桃儿一般，足见其伤心之重，哭泣时间之长。只一句“你从此可改了罢！”，语虽短情却长，因为关爱，实在无奈。
11．中国的绘画艺术注重含蓄，讲究诗意美。宋徽宗赵佶有一次以“深山藏古寺”为题考画家。有的画师画了深山古寺的全景，有的画师画了密林掩映的深山古寺的一角。而获得第一名的画家画了以下的画面：崇山峻岭中，一股清泉飞流直下。一个年迈的和尚，一瓢一瓢地舀水倒进桶里。和尚挑水，表明附近有寺庙；和尚年迈，还得自己挑水，可以想象那是座破败的古寺。寺在深山中，画面上看不见，就表现了“藏”字。
假设你是一位画家，要以“骤雨初歇”为题构思一幅图画，使之富有含蓄的诗意美。请参照划线语段用简洁的语言描述你想象中的画面。(不超过50字)
答：________________________________________________________________________　
________________________________________________________________________　
答案：一、画面主体为两枝花枝，枝上附着着四五片湿漉漉的残叶和两个残存花蕊的花蒂，枝下是满地零落的花瓣，一只麻雀立于落红之处，抬头凝望枝上花蒂。(湿叶、落红表明雨骤，麻雀闲立意味雨歇。)
二、画面主体为光脚行走于小桥之上的老翁，身披蓑衣，手持斗笠，蓑衣斗笠仍在滴水，身上衣服尽湿；桥下水流湍急汹涌。(老翁打扮以及急流意味雨骤，手持斗笠的动作意味雨歇。)
三、一间房前一口大水缸水满溢出，瓦檐仍在滴水，两个儿童院中挑弄蚯蚓嬉戏。(缸满水溢、屋檐滴水、蚯蚓出土意味雨骤，儿童院中嬉戏意味雨歇。)
评分：描述画面合乎情理，含有“雨骤”“雨歇”两点，语言通畅，有诗意。
12．阅读下面的材料，按要求答题。
①电视报道了一则成都一女人虐待殴打母亲而遭到周围群众强烈谴责的新闻。 当记者采访她时，她居然说：“来拍嘛，拍近点，这下我就出名了，比李宇春都还要出名。”
②据报载，一学生在做值日时，积极劳动，不料招来“假积极”的讥讽 , 让其觉得“很受伤”。
到底什么是荣，什么是耻？人们在认识上存在着不少的困惑。由此看来，在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。作为中学生针对上面材料中妇女的言辞和学生招致的结果，你会对两人分别说些什么呢？( 注意说话对象，语言要得体，每项不少于20字。)
⑴面对虐待母亲的女人，你会对她说：_______________________________________　
⑵面对受到讥讽的学生，你会对他说：________________________________________　
答案：(1)(面对虐待母亲的女人 , 你会对她说) 我们会帮你出名，但你必须要知道：美名流传千古，恶名遗臭万年。你想出什么样的名呢？
(2)(面对受到讥讽的学生 , 你会对他说)劳动永远是最光荣的。走自己的路，让别人去说吧！
13．学校举办古诗词朗诵大赛，请你以主持人的身份，在下面三首诗词之间添加串联词(每处不超过60字)。
第一首诗《木兰诗》朗诵完毕。
(1)串联词：__________________________________________________　
下面请欣赏0907班选手朗诵白居易的《长恨歌》。
(2)串联词：____________________________________________________　
下面请欣赏0906班选手朗诵陶渊明的《归园田居》。
答案：(1)女子可胜男，巾帼赛须眉。告别了英姿飒爽的花木兰，让我们再来领略一段缠绵悱恻，凄哀伤感的爱情故事。(2)得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。在美好的爱情之外，还有美妙自由的桃花源令人神往。
14．某学校高二年级将赴贫困山区进行农村社会实践活动，年级学生分会发起了一个“多背一公斤”活动，希望同学们在准备行李时多带点书籍、文具等捐给当地贫困的学生。请你以组织者的身份，用“多背一公斤”开头拟写两句宣传词。要求：句式整齐，运用修辞手法，能体现活动的宗旨，有感召力。
多背一公斤，________
答案： 示例：(1)(多背一公斤，)就多一片关爱的绿阴。
(2)(多背一公斤，)就多一盏希望的明灯。
15．新闻结语，一般指消息的最后一句或一段话，它根据内容的需要而定，可概括，可总结，可评述，可警示。根据下面一则新闻，仿照划线部分语句，请你以报社编辑的身份为其他两份报纸各写一段结束语。(不要求句式相同)
(1)《法制报》消息：上周末在上海，一刘姓女士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒被行政拘留10天。如何营造好的遵纪守法环境，需要市民的自觉配合，更关键的是我们的城市如何保持一贯的严格管理。
(2)《教育报》消息：上周末在上海，一刘姓女士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒被行政拘留10天。
(3)《市民晚报》消息：上周末在上海，一刘姓女士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒被行政拘留10天。
《教育报》：__________________________________________________________　
《市民晚报》：________________________________________________________　
答案：(1)各级各类学校在加强文化课教育的同时，也应该加强学生的公民道德意识教育和法制观念教育。(要从加强教育的角度)
(2)为了创建良好的城市交通环境，应从自己做起，从文明行路，文明骑车做起。(要从提醒每一位市民做文明人的角度)
16．下面是《张火丁为失声而道歉》的新闻，阅读后请写几句点评。要求观点鲜明，见解深刻，语言简洁。
7月1日晚，著名程派青衣张火丁在演唱《江姐》最后一幕中的“红梅赞”时，突然咳嗽了几声，有两句唱腔没有完整唱下来。演出结束后，张火丁深深地向观众鞠了一躬，哽咽着说：“我对不起大家！请求大家原谅！”随后，她招呼离场的乐队回座，坚持把没有唱完整的“红梅赞”再唱一遍。当张火丁“补唱”完这段长达8分钟的“红梅赞”后，观众全部起身站立，鼓掌声持续了5分钟之久。
答：________________________________________________________________________　
解析：解答此题先读懂材料，注意感情倾向，文中说张火丁由于咳嗽了几声，有几句唱腔没有完整唱下来，真诚地向观众道歉，并坚持补唱，观众受到感动，掌声持续达5分钟之久。然后进行评点，评点要切中要点，准确地表达出自己的观点。
答案：张火丁为演唱失声而鞠躬道歉，充分体现了她尊重观众，尊重艺术的可贵品质。
17．请你根据下面的情景合理想象，补充火柴和凸透镜的对话。
实验室里，火柴点燃了酒精灯。
火柴得意地对凸透镜说：“ ________。”
正说着，火柴不经意地碰在装着白磷的玻璃瓶上，火焰熄灭了。
凸透镜望了火柴一眼，默不做声地对准瓶子里的白磷，不一会儿就燃起了火苗。
凸透镜诚恳地对火柴说：“________。”
解析：本题考查语言表达准确、鲜明的能力。解答此题要重点注意两个词“得意”和“诚恳”，然后根据语境写出火柴和凸透镜要说的话。
答案：火柴：瞧我多厉害，要点燃物体，非我不可。凸透镜：你看，我不也点燃了吗？可是自高自大，就会碰壁的，还是谦虚一点吧
18．“杯具”，一般指生活中的盛水器具——杯子，但我们发现不仅如此：
(1)刚刚过完今年光棍节的李超心情还不错，他觉得自己十分有希望结束多年的“杯具”恋爱史，因为他发现，身边的“校园红娘”越来越多了！(《中国青年报》)
(2)医学免疫博士却缺乏受挫免疫能力，敢跳楼却不敢面对现实，确实是杯具。(《南方都市报》)
“杯具”是“悲剧”在电脑输入过程中的词语变异形式，本身属于别字，是对语言规范形式的偏离。但自2009年10月以来，“杯具”一词在网络、报刊等媒体上广泛流行。请你从积极的角度对“杯具”一词的使用进行评述。
________________________________________________________________________　
答案：①“杯具”采用了谐音修辞，有特殊的修辞效果——它亦庄亦谐，一般戏谑的味道比较强，“悲剧”所包含的那份沉重和低落在谐音词“杯具”中得到强有力的消解。②“杯具”反映的是一种自嘲而积极的双面人生态度。为不良情绪的宣泄、排遣提供了极好的渠道。(自嘲或积极答出一点即可)③它在表达“悲剧”词义的同时更具娱乐和乐观精神，成为表达自我、张扬个性的语言手段。
19．某社区的宣传栏安排了我国2009年——2010年发生的以下事情：四川汶川地震一周年纪念、西南旱灾、青海玉树地震、建国60周年国庆阅兵、上海世博会、纪念改革开放30周年。
请你为这期宣传栏写一则“前言”。要求：紧扣内容，富有文采。
答：________________________________________________________________________　
答案：2009年——2010年的中国既经历了悲怆，也感受了喜悦。2009年，四川汶川地震一周年纪念不久，2010年，西南旱灾、青海玉树地震又无情袭来，但中国挺直了腰杆； 2009年，建国60周年国庆阅兵举世瞩目，2010年，上海世博会又圆满举办，书写了中华民族一页又一页辉煌。我们相信，伟大的祖国一定会乘着纪念改革开放30周年的东风，破艰难险阻之浪，奋勇远航，直达胜利的彼岸。
20. 4·14玉树地震，灾情严重。由于当地学校倒塌，教学全面瘫痪，所有高三学生都被转移到邻近县市学校就读。假设有几位学生将来我校学习，请你以高三学生的身份写一段热情真诚，简洁得体的欢迎词，不超过70字。
答：________________________________________________________________________　
答案：各位来自玉树的同学们，欢迎你们来到我校。一方有难，八方支援。我们是情同手足的同胞，你们的困难就是我们的困难。我校拥有力量雄厚的教师团队，丰富优质的教学资源，请各位在我校安心学习。祝各位学习愉快！
21．诗配画：有一幅画，画面上是“河边一棵独立的老树”，请展开想象，以“河边一棵独立的老树”为开头，用拟人、比喻或象征的手法续写一组句子。(40字左右)
河边一棵独立的老树，
答：________________________________________________________________________　
答案：示例：(1)聆听着河水流淌的声音，眺望鱼儿跃起的身影，心中充满着对大海的憧憬，不再有漂浮寂寞的伤感。
(2)像一位倔强的老者，凝视前方。那童年的梦想，那寻海的誓言，明天就将实现。
22．阅读下面的文字，完成题目。
一个阳光明媚的上午，小黑格尔与父亲一起在林中散步，走到一处僻静的地方，父亲问黑格尔：“孩子，除了小鸟的歌唱之外，你还听了什么声音？”
黑格尔仔细地听了一会儿，自信地回答：“我听到了马车的声音。”
父亲说：“对，是一辆空马车。”
黑格尔惊讶地问父亲：“我们都没看见。您怎么知道肯定是一辆空马车呢？”
父亲答道：“从声音就能分辨出是不是空马车，因为马车越空，噪音就越大。” 这一句看似平淡无奇的话。黑格尔铭记了一生。
这则故事给了你怎样的启发？请简要分析。并另举出与该故事内涵接近的两种现象。 (120字左右)
答：________________________________________________________________________　
答案：空马车噪音大，是因为它没有载物，重量轻。人如果缺少知识，没有智慧，肤浅空乏，就如同空马车一样。知识和智慧能增加生命的砝码和分量，会让人变得厚实而宁静。我们不要做“空马车”，要勤奋好学，要不断丰富充实自己。与“空马车噪音大”相似的现象有：半桶水晃荡，响水不开。(其他的例子，如：静水流深，小河流水哗哗响。
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