四川省成都市2021年中考英语二轮语法专题复习之代词（含答案）

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成都中考语法复习专题：代词
学习目标：
1.了解代词在中考的考向
2.掌握人称代词、物主代词、反身代词、不定代词、指示代词与疑问代词的用法，并能熟练运用
一、人称代词、物主代词与反身代词
地位：除2011年外，每年1～5道，选择填空、完形填空、完成对话、短文填空。
分析成都近10年中考真题可知，对人称代词、物主代词与反身代词考查的主要特点如下：
1.
在选择填空和完形填空中，考查辨人称(不同人称同一形式)(10年7考)、辨形式(同一人称不同形式)(2015A.43；2012A.32)和混合辨析(2014A.36)；
2.
在完成对话中，2012年考查了1次反身代词herself(2012B.一4)以及1次人称代词宾格me(2012B.一9)；
3.
在短文填空中，人称代词主格变为形容词性物主代词考查了2次，变反身代词考查了3次。
考生在复习过程中应着重分类记忆每个人称对应的主格、宾格、物主代词及反身代词，详见下表：
类别
人称
人称代词
物主代词
反身代词
主格
宾格
形容词性
名词性
第一人称
单数
复数
第二人称
单数
复数
第三人称
单数
复数
考向1：辨人称(10年7考)
当选项为同一形式的不同人称时(如
my，
your，
her)，考生可根据句子的提示词或者已给出的人称来判断空格处相应的代词；其中第一、二人称比较容易判断，第三人称的区分可通过以下方式判断：
1.
若所填空指代的是题干中的lady，
woman，
mother，
Miss，
Mrs.，
sister，
aunt，
girl，
madam等代表女士的词或Lily，
Lucy等女孩名时，应用与she相关的词(she，
her，
hers，
herself)；
2.
若所填空指代的是题干中的gentleman，
man，
father，
Mr.，
brother，
uncle，
boy，
sir等代表男士的词或Jack，
Tom等男孩名时，应用与he相关的词(he，
him，
his，
himself)；
3.
若所填空指代的是题干中的some
people，
many
students等表示第三人称复数的词时，应用与they相关的词(they，
them，
their，
theirs，
themselves)。
考向2：辨形式(2015A.43；2012A.32)
此类试题的特点为同一人称的不同形式，如：I，
me，
mine。对于此类试题，考生需掌握不同形式的代词的用法。
人称代词的用法
类别
用法
例句
主格
作主语，用在动词前
I
like
English
very
much.我非常喜欢英语。
宾格
用在动词或介词后作宾语，表示动作行为的对象
Can
you
look
after
her
while
I’m
away？
我不在时，你能照看一下她吗？(介词之后)Can
you
help
me
look
for
my
keys？你能帮我找钥匙吗？(动词之后)
作表语，用在系动词之后
—Who’s
the
boy
in
the
photo？
照片中的男孩是谁？
—It’s
me.
是我。(表语)
物主代词的用法
类别
用法
例句
形容词性物主代词
作定语
When
I
fell
and
hurt
myself，my
mother
gave
me
a
hug
and
lifted
me
up.
当我摔倒伤到自己时，我妈妈给了我一个拥抱，并把我抱了起来。
名词性物主代词
作主语
It’s
his
pen.
Yours
is
on
the
desk.这是他的钢笔。你的(钢笔)在书桌上。
作宾语
We
are
cleaning
our
classroom.
They
are
cleaning
theirs.我们在打扫我们的教室。他们在打扫他们的(教室)。
作表语
This
book
is
hers.这本书是她的。
【注意】
形容词性物主代词不能单独使用，用于名词前作定语，相当于形容词的作用。名词性物主代词＝形容词性物主代词＋名词，具有名词的特征，后面不跟名词，须单独使用。如：My
idea
is
quite
different
from
hers.我的想法和她的(想法)大不相同。(hers＝her
idea)。
(2)形容词性物主代词的相关短语：
all
one’s
life
某人一生，终生
change
one’s
mind
改变某人的主意
do/try
one’s
best
尽某人最大努力
hold
one’s
breath
某人屏住呼吸
lose
one’s
way
某人迷路
make
up
one’s
mind
某人下定决心
to
one’s
surprise
令某人感到惊奇的是
with
one’s
help
在某人的帮助下
反身代词的用法
成分
位置
例句
宾语
动词之后
Did
you
hurt
yourself
playing
soccer？你踢足球伤到自己了吗？
介词之后
But
the
driver
didn’t
think
about
himself.但是司机没有考虑他自己。
表语
系动词之后
Mary
hasn’t
been
herself
recently.玛丽近来有些不对劲。
同位语
名词或代词之后或句末
I
myself
did
it.＝I
did
it
myself.我自己做的。
【注意】反身代词常见的固定搭配
(1)动词之后
dress
oneself自己穿衣服
enjoy
oneself玩得愉快
help
oneself
(to)自用(食物等)
hurt
oneself
伤了某人自己
lose
oneself
(in)
迷失方向；沉醉于
prove
oneself证明自己
pull
oneself
together使自己镇定自若
teach
oneself
(＝learn
by
oneself)自学
(2)介词之后
by
oneself
独自；亲自　　
come
to
oneself
苏醒
for
oneself
为自己
say
to
oneself
自言自语
keep...to
oneself
保守……的秘密
look
after
oneself/take
care
of
oneself
照顾自己
考向3：混合辨析(2014A.36)
分析成都近10年中考真题可知，仅在2014年A卷36题考查了1次混合型代词辨析，此类试题选项的设置特点为：其中两个选项为同一人称的不同形式，另一选项与其中一个形式一致，如his，
her，
hers。针对此类辨析，首先要判断用哪一种人称，相关方法见考向1；然后再判断用哪一种形式，相关方法见考向2。?
普通不定代词
地位：10年11考，选择填空、完形填空、短文填空。
分析成都近10年中考真题可知，普通不定代词是成都中考的高频考点，主要是在选择填空和完形填空中考查both，
either，
neither，
all，
few，
a
few，
little，
a
little，
other，
another等词的辨析(选择填空10年4考，完形填空10年3考)。短文填空考查了4次代词转换，其中，1次little→a
little(2014B.二3)，1次other→others(2014B.二4)，
1次other→others’(2011B.二4)，1次any→some(2011B.二6)。
初中阶段常见的普通不定代词的用法：
both，
either与neither(10年3考)
相同点
均用于两个人或物
不同点
both
指“两者都”，常与and连用。作主语时，谓语动词用复数。
either(2011A.38)
指“两者中的任意一个”，通常与or连用。作主语时，谓语动词通常用单数。
neither(2014A.45；2010A.36)
指“两者中没有一个”(全否定)，通常与nor连用。作主语时，谓语动词通常用单数。
2.all与none(2010A.53)
相同点
均用于三者或三者以上的人或物
不同点
all(2010A.53)
指“三者或三者以上的人或物都”。作主语时，谓语动词用复数，其反义词为none。
none
指“三者或三者以上的人或物中没有一个”(全否定)，相当于not
any。
3.
some与any(2011B.二6)
相同点
均可修饰可数名词和不可数名词，表示“一些”，即不确定的数量、数目
不同点
some(2011B.二6)
一般用于肯定句中，也可用于建议或请求的疑问句中，表示说话人希望得到肯定的回答
any
多用于疑问句、否定句或条件句中，用于肯定句时表示“任何(一个/一些)”
4.many与much(2014A.33)
相同点
均意为“许多”
不同点
many用于修饰可数名词复数
much用于修饰不可数名词(2014A.33)
5.
a
little，
little，
a
few与few(2015A.64；2014B.二3)
肯定意义
否定意义
所跟名词
a
little
一点(2014B.二3)
little几乎没有
不可数名词
a
few一些，几个
few几乎没有(2015A.64)
可数名词复数
6.
other，
the
other，
others，
the
others与another(10年3考)
辨析
含义及用法
other(2013A.67)
别的，可修饰不可数名词或可数名词复数，但如果其前有the，
some，
any，
each，
every，
no，
one，
my，
your，
his等时，则可与单数可数名词连用
the
other
另一个(特指，两者中的另一个)。常用搭配：one...the
other...
一个……另一个……
others(2014B.二4；2011B.二4)
其余的，别的(泛指，表示除去一部分后的另一些，但不是剩下的全体)。others＝other＋可数名词复数。常用搭配：some...others...
一些……另一些……
the
others
其余的，别的(特指，指三个及以上的人或物除去一部分后剩余的全部人或物)。常用搭配：one...the
others...一个……，其余的……
another
再一个；另一个(泛指三者或三者以上的人或物中的另一个)。常用搭配：one
another＝each
other相互
重点总结：
以下这些普通不定代词的区别，你记住了吗？
1.
both表示“两者都”，常与________连用；________表示“三者及以上都”；________表示“三者及以上都不”。
2.
neither
表示“两者都不”，常与________连用；________表示“两者中的任何一个”，常与or连用。
3.
_________
一般用于肯定句中，也可用于表示建议或请求的疑问句中，表示说话人希望得到肯定的回答；
any
多用于_________、否定句或条件句中，用于肯定句时表示“任何(一个/一些)”。
4.
_________表示其余一些，相当于other＋名词复数，不修饰名词。
三、复合不定代词
地位：除2019、2016年外，每年1～3道，选择填空、完形填空、完成对话、短文填空。
分析成都近10年中考真题可知，成都中考对复合不定代词的考查特点如下：
选择填空、完形填空：10年9考。
其中nothing
2次，something
3次，
nobody
2次，
everything和someone各1次。
(2)完成对话：10年4考。其中nothing
1次，
someone/somebody
2次，
anything
1次。
(3)短文填空：仅在2013年短文填空中考查了1次somebody→nobody。
解答复合不定代词的辨析类试题时，考生应掌握复合不定代词的词义及基本用法。
初中阶段常见的复合不定代词
词根
?one(指人)
?body(指人)
?thing(指物)
some(肯定)
someone(某人)
somebody(某人)
something(某事，某物)
any(否定/疑问)
anyone(任何人)
anybody(任何人)
anything(任何事/物)
every(肯定)
everyone(每个人)
everybody(每个人)
everything(每件事，一切)
no(否定)
no
one(没有人)
nobody(没有人)
nothing(什么都没有)
2.
复合不定代词的用法
(1)当形容词或else(另外)修饰复合不定代词时，形容词或else必须放在复合不定代词之后。如：If
you
know
anyone
else
who
collects
stamps，
please
let
me
know.
(2)复合不定代词只能作主语、宾语和表语，不能作定语。作主语时，谓语动词一般用单数。如：I
couldn’t
see
a
dog
or
⑨_______
else.[九(全)Unit
8
P59]
⑩Listen！________
is
speaking
in
the
empty
house.
3.
复合不定代词常用句型
(1)There
is
something
wrong
with...“……出问题了”。
(2)...has
something/nothing
to
do
with...“……与……有/无关”
(3)sb.
can
do
nothing
but...“某人不能做什么只能……”
四、指示代词
地位：10年5考，选择填空、完形填空、短文填空。
分析成都近10年中考真题可知，指示代词考查了5次，主要考查it和one的辨析。其中it
2次，
one
1次，
this
2次。考生在解答指示代词辨析类试题时，要结合语境进行如下判断：
①下文提到的对象与上文是同一事物用it；
②下文提到的对象与上文是同类但不是同一个用one；
③this指代较近的人或物。
it，
one，
this/these与that/those(10年5考)
代词
用法
例句
it(2017A.32；2010A.32)
特指上下文提到的对象是同一事物
The
book
is
mine.
It’s
very
interesting.这本书是我的。它很有趣。
当说话人对所涉及的人的身份、姓名不清楚或看(听)不出来时，常用it代替和当时某一事件、某一动作相关的那个人。也可用来指代时间、季节等
There
is
a
knock
on
the
door.
It
must
be
the
postman.
有人在敲门，一定是邮递员。
one(2010A.32)
泛指上下文提及的同类人或事物中的一个，同类而不同物
—Who
has
the
book
named
The
Little
Prince？谁有《小王子》这本书？—I
have
one.我有一本。
this/these(2014A.57；2011B.二8)
指近处的人或物，也可介绍别人，单数用this，复数用these
This/These
is/are
my
book/books.这/这些是我的书。
打电话时，用this介绍自己是谁
Hello，this
is
Tina
speaking.你好，我是蒂娜。
that/those
指远处的人或物，单数用that，复数用those
Those
are
my
parents.那是我的父母。The
weather
in
Beijing
is
colder
than
that
in
Shenzhen.
北京的天气比深圳的更冷些。John
speaking.
Who’s
that？
我是约翰。你是哪位？
常用于比较结构中，代替前面提到的名词，以避免重复
打电话时，用that询问对方是谁
2.
it的常用句型
(1)it作形式主语，常用于以下句型：
①It’s
＋adj.(＋for
sb.)＋to
do
sth.
(对某人来说)做某事是……的。
②It
is
＋adj.(＋of
sb.)＋to
do
sth.
(某人)做某事是……的。
③It’s＋adj.＋that从句
……是……的。
④It
takes
sb.＋时间＋to
do
sth.
做某事花费某人多长时间。
(2)it作形式宾语，代替由不定式或从句等所表示的真正宾语，常用在find，
think，
make，
consider，
feel等动词后。如：Many
people
find
it
pleasant
to
travel
around.许多人觉得到处旅行很愉快。
(3)其他it句型：
①It’s
time
to
do
sth.
是做某事的时间了。
②It’s
one’s
turn
to
do
sth.
轮到某人做某事。
③It
seems
that...好像……。
五、疑问代词
地位：2016B.一2；2014A.63，完形填空、完成对话。
分析成都近10年中考真题可知，主要在完形填空和完成对话中考查疑问代词。考生在解答此类试题时，首先要掌握常见疑问代词的含义及基本用法，然后结合语境选择具体的疑问代词。
代词
含义
基本用法
who(2014A.63)
谁
对人称代词主格进行提问，询问人物、身份
whom
谁
对人称代词宾格进行提问，询问人物
whose
谁的
询问所属关系
what
什么
对具体内容进行提问，询问事物、身份、职业等
which
哪个
对指定范围内“哪个”进行提问，询问特定的人或物
初中常见的疑问代词除了以上表格中列举的词汇外，还有whoever无论谁(2016B.一2)、whichever无论哪一个和
whomever无论谁。
【注意】所有疑问代词都可以作为连接代词，
用于复合句中连接主句和从句：
(1)所有疑问代词均可引导宾语从句；
(2)除what外的疑问代词均可引导定语从句。
【练习】
选择题。
1.—
We
don’t
know
_____
he
is.
—
He
is
a
doctor.
　　A.
what　　
B.
which　　C.
who　　
D.
whom
2.
Whatever
you
do,
____
is
difficult
if
you
put
your
heart
into
it.
A．nothing
B．anything
C．something
D．everything
3.
______
are
all
college
students,
so
we
can
help
the
old
man
solve
the
problem.
　　A.
You,
he
and
I　
B.
He,
you
and
I　
C.
You,
I
and
he　　
D.
I,
he
and
you
4.
－Could
I
talk
to
you
for
______
minutes,
Mike?
　　－Sorry,
I
have
______
time.
　　A.
a
few;
little　　　
B.
little;
few　　　
C.
few;
little　　　
D.
a
little;
a
few
5.
－Who
is
singing
in
the
classroom?
－______
must
be
my
sister.
She
likes
singing.
It　　　　
B.
She　　　　　
C.
This　　　　
D.
He
AAAAC
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