4 .三月桃花水 同步练习（含答案）

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4
.三月桃花水
一、把下列加点字的音节补充完整。
ǐ
h
t
绮丽
应和
谈心
二、查字典填空。
“和”字用部首查字法，应先查
部，再查
画。“和”是一个多音字，在“和睦”中应读
；在“曲高和寡”中应读
；在“和面”中应读
；
在“和稀泥”中应读
。
三、在括号里填入恰当的修饰词。
(
)的丝绸
(
)的朝霞
(
)的低语
(
)的花瓣
(
)的水声
(
)的麦苗
四、读句子，完成练习。
1.“啊，河流醒来了!”句中“醒”字指
，从中能感受到作者
的心情。
2.“有一万个小酒窝，在水中回旋。”句中“酒窝”指
，“回旋”的意思是(
)(填序号)
①盘旋，绕来去地活动
②可进退，可商量，变通
③返回
五、写出下列句子所使用的修辞手法。
1.啊，河流醒来了!（
）
2.三月的桃花水，是春天的竖琴。（
）
3.三月桃花水，怎能不叫人沉醉？（
）
4.啊，地上草如菌，两岸柳如眉。（
）
六、照样子，补充句子。
例:三月的桃花水，是春天的竖琴。
1.三月的桃花水，是春天的
。
2三月的桃花水，是春天的
。
3.三月的桃花水，是春天的
。
七、读句子，按要求完成练习。
1.是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?
句中把河水流淌的声音比作
，把闪着光芒的河流比作
，写出了闪耀着光芒的河水欢快地向前流动的情景。
2.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
句中作者把
当作人来写，写出了
。
八、课内阅读。
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发，如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
1.用“
”画出选文中的一个排比句。
2.选文主要写了桃花水的
。
3.选文通过描写了
、
、
三种春天里美好的事物，运用
的写法，让三月桃花水见证了春天的美丽。
4.这两个自然段与下面哪句话对应?（
）
A.是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?
B.是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?
参考答案
一、q
è
án
二、禾
三
hé
hè
huó
huò
三、示例:明洁
绮丽
纤细
美丽
叮咚
青翠
四、1.河流解冻
惊喜
2.漩涡
①
五、1.拟人
2.比喻
3.反问
4.比喻
六、示例:1.妆容
2.眼睛
3.明镜
七、1.小铃销的响声
明洁的丝绸
2.三月的桃花水
河水在朝霞的映照下向前流动的情景
八、1.它看见燕子飞过天空，翅膀上裏着白云……像抖落一片片
花瓣……
2.光芒
3.燕子
垂柳
姑娘
拟人
4.B
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精品试卷·第
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