辽师大版四年级上册信息技术 1.3红色之旅 教案

小学信息技术四年级上册教案
课题名称 第一单元 美丽的辽宁我的家—用计算机写文章
3、红色之旅 课型 新授
撰写单位 撰写人
教学目标 知识与技能： 1、学会选中整行、整段及整篇文字的方法；
2、学会复制、移动文字的方法。
过程与方法：通过编辑文档，培养学生综合能力。
情感态度与价值观：通过学习，养成积极思考、乐于与同伴交流的良好品质。
教学重点 学会选中整行、整段及整篇文字的方法
教学难点 学会复制、移动文字的方法
教学环境 微机教室；多媒体控制平台；
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 我的创新
一 、 创设情境
激趣导入 锦州地处东北的咽喉要到，依山近海，是中国历代兵家必争之地，这里曾发生了一场改变中国前途和命运的著名战役—辽沈战役，为解放全中国奠定了基础。辽沈战役纪念馆是集历史研究、文化传播、艺术博览等功能为一体的中国红色旅游经典景区。
介绍辽沈战役纪念馆。 学生欣赏
进入情境

任务一 打开文件 一、打开文件，找到准备编辑的文档。
尝试打开

任务二
选中整行、整段及整篇文字 二、选中整行、整段及整篇文字
1、选取整行文字
把光标移到左侧，指针变成右上方箭头时单击。
2、选取整段文本
把光标移到左侧，指针变成右上方箭头时双击。
3、选取整篇文字
把光标移到左侧，指针变成右上方箭头时三击。
1、自学看书，思方法。
2、小组内合作学习，结合教材及自学资料演示操作过程。
任务三
复制、移动文字 三、复制、移动文字
1复制文字
选中——开始——剪切板——复制——移到到指定位置——剪切板——粘贴。
2、移到文字
选中——开始——剪切板——剪切——移光标到到指定位置——剪切板——粘贴。
四、关闭并保存文档

生互助合作，自主探究
生汇报探索成果
生演示

交流展示 1、利用电子教室展示学生的作品
2、欣赏评价。
3、教师对学生的评价给予补充。 欣赏评价
总结评价 引导学生对本课学习进行总结与回顾。 回顾本课学习的知识，并对自己的学习情况做出评价。
板书设计 （电子版书设计）


教学反思