湘美版义务教育教科书小学美术二年级下册第11课
猜一猜
没有脚,没有手,
背上房子到处走,
有谁把它碰一碰,
赶紧躲进放里头 。
蜗牛
蜗牛是什么样的?
它的外壳有什么特点?
自主训练
蜗牛家族秀
自主训练
蜗牛家族秀
自主训练
蜗牛家族秀
自主训练
蜗牛家族秀
自主训练
各种漂亮的花边
自主训练
各种漂亮的花边
自主训练
小蜗牛,小蜗牛,
背着房子去旅游。
东张张,西望望,
开开心心慢慢走,
我来动手做蜗牛。
我来动手做蜗牛
达标训练
合作训练
合
作
要
求
请各小组在组长的带领下,,仔细观察,看看它们是怎样做出来的?
达标训练
外
壳
装
饰
选择细长的纸条,并在纸条两面画上重复排列的图形(构图饱满,色彩丰富)
重复排列
仔细观察这条花边纹样,你有什么发现?
有方向感
仔细观察这两条花边纹样,变化的地方在哪里?
图形和方向的变化有规律
想一想:按照规律,哪只小蜗牛站到队伍里去是正确的呢?
2
1
2
1
各种漂亮的花边
达标训练
外
壳
制
作
将纸条卷折成形并将要固定的位置粘贴好
达标训练
制
作
身
体
剪画出蜗牛的身体,粘贴在蜗牛壳的底部
达标训练
添
加
表
情
画出小蜗牛的眼睛、嘴巴和蝴蝶结,将蜗牛的触角粘好
自主训练
蜗牛时装展
拓展训练
蜗牛家族秀
拓展延伸:
那今天回家同学们就尝试自己制作你想做的小动物,下节课我们在课堂上展示,看看谁做的小动物最有创意、谁做的小动物最漂亮。
温馨提示:
在制作的过程中注意安全,剩下的废纸屑不能随意乱扔!
拓展训练
蜗牛家族秀
孩子们:今天我们认识了蜗牛,了解了蜗牛,还制作了蜗牛,你们玩得开心吗?虽然蜗牛是一种爬行很慢、很不起眼的一种小动物,可它永的不放弃、坚持不懈、勇往直前的精神值得我们学习,这样就没有我们做不好的事,这样你们将来才能为祖国的建设添砖加瓦!
再见!