数学一年级上册学案- 　不进位加法和不退位减法(二) 西师大版

4　不进位加法和不退位减法(二)
教学目标
1、通过观察、操作、讨论和交流，经历探索20以内的不进位加法和不退位减法的计算方法的过程。理解并掌握20以内的不进位加法和不退位减法的计算方法。认识加减法各部分的名称。
2、培养学生的观察能力、操作能力和分析能力。
3、在主动探索新知识的过程中获得成功体验，树立学好数学的信心。
重点、难点
重点：理解并掌握20以内的不进位加法和不退位减法的计算方法。
难点：通过观察、操作、讨论和交流，经历探索20以内的不进位加法和不退位减法的计算方法的过程，并熟练掌握。
项目
内　　容
1.算一算。
11+2=　　　　13-2=　　　　10+7=　　　　14-4=
11+3= 14-2= 11+5= 8+10=
2.看图列式计算。
分析与解答:
(1)左边有11条鱼,右边有6条鱼,求一共有多少条鱼,就是把两边的鱼合起来,用(　　)法计算,列式为11+6或6+11。计算时,先计算1+6=7,再用7+10,结果是17。
(2)已知一共有17条鱼,右边有6条鱼,求左边有多少条鱼,列式为17-6。计算时,先用7-6=1,再计算1(　　)10=(　　)。
3.原来有13只小鸟,飞走了2只,又飞来了3只,现在有多少只?
分析与解答:
飞走的用减法计算,飞来的用加法计算,列式为13-2+3。计算时按照(　　　　)的顺序进行计算。先算13-2=11,再算11+3=(　　)。
4.求和用加法,把各部分的数量加起来;已知总数和其中一部分的量,求另一部分的量,用(　　)法计算。
5.含有两位数的不进位和不退位混合运算,要按照从左到(　　)的顺序计算。
6.看图填空。
2586990177800250190158750(1)　　　　　 　(2)
温馨
提示
学具准备:20根小棒。
知识准备:20以内的不进位加法和不退位减法。
参 考 答 案
1.13　11　17　10　14　12　16　18
2.(1)加　(2)+　11　3.从左到右　14
4.减　5.右　6.(1)19　16　(2)14　10