第五章 名著阅读
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第五章 名著阅读
要点聚焦
【考点阐释】
名著是文学之林中的珍奇瑰宝。它不仅能拓宽我们的视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。近年来名著题越来越为中考命题者所青睐。
1．考查的主要篇目：21世纪教育网
吴承恩的《西游记》
施耐庵的《水浒》 21世纪教育网
老舍的《骆驼祥子》
笛福的《鲁滨孙漂流记》
乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》
罗曼·罗兰的《名人传》
高尔基的《童年》
尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》
2．考查重点内容：名称，作者，名著中的主要人物形象的性格特征，精彩的故事情节，内容提要以及从作品中得到的启发等。
【考向分析】
命题角度一 积累识记
考查内容：作品名、人物(及相关情节)、故事，以及与作家作品有关的诗句、名言、成语、歇后语等。
命题角度二 分析概括
考查内容：分析人物性格特点，概括人物形象、故事情节、思想内容等。
命题角度三 感悟评析
考查内容：说出自己的阅读感受和体验及进行名著推介等。
命题角度四 综合实践
这类题一般包括对对联、扩展相关情节、综合考查等。
【答题点拨】
名著阅读属积累型题目，答题的关键在于读懂和记准。因此功夫主要在平时的阅读中。解答此类题要注意三点：21世纪教育网
1．看清题目、调动积累。
根据考查内容，再现名著名称、人物(姓名、性格特点、形象概括)、故事情节、思想内容等。
2．审清题干，对号入座。
尤其是感悟评析类题目，要审清题目的要求：是评价人物还是评价内容，评价思想意义还是评价语言特点。
3．准确切入，简练答题。
有些题还要选准切入点，看看是从内容角度还是人物角度切入；另外叙述语言要简洁、凝练。
典例导悟
【例l】(2009·温州中考)根据你的阅读体验，在空格处填写恰当的内容。
经典滋养我们的精神，名著引领我们的人生。沐浴着母爱的光辉时，(1) 在《繁星》《春水》中对母爱的深情歌颂引起了我们的共鸣；遇到挫折磨难时，《钢铁是怎样炼成的》的主人公(2) (填人名)的不屈意志激励我们去勇敢面对；向往纯真的友谊时，鲁迅在《社戏》中所写的“我”与小伙伴们(3) 的事情令我们羡慕不已；面对个人荣辱得失时，《岳阳楼记》中的范仲淹的“(4) ”的胸怀令我们警醒。
答案：(1)冰心(谢婉莹、谢冰心) (2)保尔·柯察金(保尔)
(3)一起看社戏(一起偷吃罗汉豆) (4)不以物喜，不以己悲
(或：旷达或：豁达乐观或：先天下之-比而忧，后天下之乐而乐或：以天下为己任)
【例2】(2009·孝感中考)下面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》，读后答题。
医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：
“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”
选文中的“他”指的是主人公 ，其生动幽默的语言体现出他 的性格；“做点别的事”具体是指 一事，这也表明主人公已从过去的 中解脱出来，重新开始规划新的生活。
答案：保尔·柯察金(或保尔) 乐观、豁达 从事写作(或文学创作) 伤病(或绝望、精神危机)
【例3](2008·南通中考)丰富多彩的初中语文学习生活即将结束，九年级(6)班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动，其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。在这次活动中，请你完成以下任务。
(1)请为本次交流会的场地布置拟一副对联，要求所写内容切合活动主题。
答：
(2)请从下列人物中任选一个谈谈你的评价。(结合作品内容，50字左右)
宋江 祥子 格列佛 汤姆·索亚
答案：(1)示例一：综合学习视通中外，人物评述心系古今。
示例二：忠奸智愚百家名篇常浏览，嬉笑怒骂千古人物任评说。
(2)示例：汤姆·索亚生性顽皮，喜欢恶作剧，但心地善良，乐于助人。即使在洞中历险时，也很少想到自己的安危，处处为蓓姬着想。21世纪教育网
知能演练平台
1．下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是 ( )
A．孙悟空曾被封为齐天大圣，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经。
B．诸葛亮一生多次用火攻取得战役的胜利，如：火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁，火烧连营七百里等。
C．武松是一位豪侠之士，他景阳冈打虎是“勇”的表现，醉打蒋门神是“义”的驱使，斗杀西门庆是“恨”的宣泄。
D．贾宝玉在神游太虚幻境时，曾听到这样两句唱词：“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。”其中的“金玉良缘”指的是薛宝钗与贾宝玉的姻缘，而“木石前盟”指的是林黛玉和贾宝玉的爱情。
2．下面对文学名著的点评不正确的一项是 ( )
A．《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
B．《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
C．《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
D．《鲁滨孙漂流记》中的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，历尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
3．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典文学名著《 》的开篇词，其作者是 。
4．西方有一部小说，记述了这样的故事：出身于商人之家的主人公，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，每次都历尽艰险。有一次，风暴将船只打翻，他一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了26年孤独的时光。 ‘
这部小说是《 》，主人公名字叫 。
5．填写下面表格。21世纪教育网
名著名称 故事情节 人物 人物点评
《朝花夕拾》 为我修改讲义 没有民族偏见
大闹天宫 孙悟空 具有反抗精神
《水浒》 智取生辰纲 足智多谋
6．将相关内容用线连接起来。
示例：刘备——借荆州——有借无还
孔明 拳打镇关西 寄人篱下
鲁达 挥泪斩马谡 费力不讨好
猪八戒 进贾府 打抱不平
林黛玉 背媳妇 顾全大局
7．《西游记》是我国古典四大文学名著之一，请你写出其中你最喜欢的一个人物和他(她)的主要性格特征。
人物：
主要性格特征：
8．阅读下面选文，回答问题。
操不顾，策马便行，行不数步，忽拔剑复回，叫伯奢曰：“此来者何人 ”伯奢回头看时，操挥剑砍伯奢于驴下。宫大惊曰：“适才误耳，今何为也 ”操曰：“伯奢到家，见杀死多人，安肯干休，若率众来追，必遭其祸矣。”宫曰：“知而故杀，大不义也。”操日：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”陈宫默然。
(1)选文充分体现了曹操一生的处世哲学，能集中体现他处世哲学的语句是什么
答：
(2)选文表现出曹操怎样的性格特点
答：
9．《红楼梦》中有一个女子，她模样标致，言行泼辣，八面玲珑，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是 ；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个人就是 。
10．新课标要求学生应读一定数量的课外文学名著。你读过哪些文学名著 请选一部做一个简要的“读书札记”。
书名： 21世纪教育网
作者： 21世纪教育网
印象最深的人物：
人物形象给你的人生启示：
11．为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。
①“名著人物”形象栏。(写出人名并简介其性格特点)
答：
②“读后一得”交流台。(写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会)
答：
第五章名著阅读
1．【解析】选B。B项中“火烧连营七百里”的将领是吴国的陆逊，不是诸葛亮。
2．【解析】选D。D项中提到的“小人国、大人国历险”是《格列佛游记》中的情节。
3．三国演义 罗贯中
4．鲁滨孙漂流记 鲁滨孙21世纪教育网
5．藤野先生 《西游记》 吴用
6．孔明——挥泪斩马谡——顾全大局
鲁达——拳打镇关西——打抱不平
猪八戒——背媳妇——费力不讨好
林黛玉——进贾府——寄人篱下
7．示例：①孙悟空：聪明活泼、勇敢忠诚、敢于斗争、胸有大局的理想化的英雄。
②唐僧：虔诚执著的佛教徒。
③猪八戒：憨厚单纯，力气大，嘴巴甜，心直体胖。
④沙僧：忠厚诚恳、任劳任怨。
8．(1)宁教我负天下人，休教天下人负我。
(2)狠毒、不义、奸诈。
9．王熙凤 林黛玉
10．示例：《鲁滨孙漂流记》 笛福 鲁滨孙 一个人为了生存必须有拼搏的精神、聪明的才智和顽强的毅力。
11．示例：①《西游记》中的孙悟空本领高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默。
②在“三打白骨精”中，孙悟空三次识破妖精的诡计，保护师父顺利前往西天取经。他的眼里进不得沙子，尽管妖精伪装得分外可怜，却终逃不过他的火眼金睛，对待妖精他毫不手软，即使受到师父的惩罚责骂也坚持自己的道理，最终铲除了妖孽。他的做法给我们日常生活中处理一些问题带来了一定的启示：一定要看清事物的本质，要具有明辨是非的能力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第五章 名著阅读
要点聚焦
【考点阐释】
名著是文学之林中的珍奇瑰宝。它不仅能拓宽我们的视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。近年来名著题越来越为中考命题者所青睐。
1．考查的主要篇目：21世纪教育网
吴承恩的《西游记》
施耐庵的《水浒》 21世纪教育网
老舍的《骆驼祥子》
笛福的《鲁滨孙漂流记》
乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》
罗曼·罗兰的《名人传》
高尔基的《童年》
尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》
2．考查重点内容：名称，作者，名著中的主要人物形象的性格特征，精彩的故事情节，内容提要以及从作品中得到的启发等。
【考向分析】
命题角度一 积累识记
考查内容：作品名、人物(及相关情节)、故事，以及与作家作品有关的诗句、名言、成语、歇后语等。
命题角度二 分析概括
考查内容：分析人物性格特点，概括人物形象、故事情节、思想内容等。
命题角度三 感悟评析
考查内容：说出自己的阅读感受和体验及进行名著推介等。
命题角度四 综合实践
这类题一般包括对对联、扩展相关情节、综合考查等。
【答题点拨】
名著阅读属积累型题目，答题的关键在于读懂和记准。因此功夫主要在平时的阅读中。解答此类题要注意三点：21世纪教育网
1．看清题目、调动积累。
根据考查内容，再现名著名称、人物(姓名、性格特点、形象概括)、故事情节、思想内容等。
2．审清题干，对号入座。
尤其是感悟评析类题目，要审清题目的要求：是评价人物还是评价内容，评价思想意义还是评价语言特点。
3．准确切入，简练答题。
有些题还要选准切入点，看看是从内容角度还是人物角度切入；另外叙述语言要简洁、凝练。
典例导悟
【例l】(2009·温州中考)根据你的阅读体验，在空格处填写恰当的内容。
经典滋养我们的精神，名著引领我们的人生。沐浴着母爱的光辉时，(1) 在《繁星》《春水》中对母爱的深情歌颂引起了我们的共鸣；遇到挫折磨难时，《钢铁是怎样炼成的》的主人公(2) (填人名)的不屈意志激励我们去勇敢面对；向往纯真的友谊时，鲁迅在《社戏》中所写的“我”与小伙伴们(3) 的事情令我们羡慕不已；面对个人荣辱得失时，《岳阳楼记》中的范仲淹的“(4) ”的胸怀令我们警醒。
答案：(1)冰心(谢婉莹、谢冰心) (2)保尔·柯察金(保尔)
(3)一起看社戏(一起偷吃罗汉豆) (4)不以物喜，不以己悲
(或：旷达或：豁达乐观或：先天下之-比而忧，后天下之乐而乐或：以天下为己任)
【例2】(2009·孝感中考)下面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》，读后答题。
医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：
“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”
选文中的“他”指的是主人公 ，其生动幽默的语言体现出他 的性格；“做点别的事”具体是指 一事，这也表明主人公已从过去的 中解脱出来，重新开始规划新的生活。
答案：保尔·柯察金(或保尔) 乐观、豁达 从事写作(或文学创作) 伤病(或绝望、精神危机)
【例3](2008·南通中考)丰富多彩的初中语文学习生活即将结束，九年级(6)班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动，其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。在这次活动中，请你完成以下任务。
(1)请为本次交流会的场地布置拟一副对联，要求所写内容切合活动主题。
答：
(2)请从下列人物中任选一个谈谈你的评价。(结合作品内容，50字左右)
宋江 祥子 格列佛 汤姆·索亚
答案：(1)示例一：综合学习视通中外，人物评述心系古今。
示例二：忠奸智愚百家名篇常浏览，嬉笑怒骂千古人物任评说。
(2)示例：汤姆·索亚生性顽皮，喜欢恶作剧，但心地善良，乐于助人。即使在洞中历险时，也很少想到自己的安危，处处为蓓姬着想。21世纪教育网
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1．下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是 ( )
A．孙悟空曾被封为齐天大圣，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经。
B．诸葛亮一生多次用火攻取得战役的胜利，如：火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁，火烧连营七百里等。
C．武松是一位豪侠之士，他景阳冈打虎是“勇”的表现，醉打蒋门神是“义”的驱使，斗杀西门庆是“恨”的宣泄。
D．贾宝玉在神游太虚幻境时，曾听到这样两句唱词：“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。”其中的“金玉良缘”指的是薛宝钗与贾宝玉的姻缘，而“木石前盟”指的是林黛玉和贾宝玉的爱情。
2．下面对文学名著的点评不正确的一项是 ( )
A．《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
B．《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
C．《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
D．《鲁滨孙漂流记》中的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，历尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
3．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典文学名著《 》的开篇词，其作者是 。
4．西方有一部小说，记述了这样的故事：出身于商人之家的主人公，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，每次都历尽艰险。有一次，风暴将船只打翻，他一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了26年孤独的时光。 ‘
这部小说是《 》，主人公名字叫 。
5．填写下面表格。21世纪教育网
名著名称 故事情节 人物 人物点评
《朝花夕拾》 为我修改讲义 没有民族偏见
大闹天宫 孙悟空 具有反抗精神
《水浒》 智取生辰纲 足智多谋
6．将相关内容用线连接起来。
示例：刘备——借荆州——有借无还
孔明 拳打镇关西 寄人篱下
鲁达 挥泪斩马谡 费力不讨好
猪八戒 进贾府 打抱不平
林黛玉 背媳妇 顾全大局
7．《西游记》是我国古典四大文学名著之一，请你写出其中你最喜欢的一个人物和他(她)的主要性格特征。
人物：
主要性格特征：
8．阅读下面选文，回答问题。
操不顾，策马便行，行不数步，忽拔剑复回，叫伯奢曰：“此来者何人 ”伯奢回头看时，操挥剑砍伯奢于驴下。宫大惊曰：“适才误耳，今何为也 ”操曰：“伯奢到家，见杀死多人，安肯干休，若率众来追，必遭其祸矣。”宫曰：“知而故杀，大不义也。”操日：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”陈宫默然。
(1)选文充分体现了曹操一生的处世哲学，能集中体现他处世哲学的语句是什么
答：
(2)选文表现出曹操怎样的性格特点
答：
9．《红楼梦》中有一个女子，她模样标致，言行泼辣，八面玲珑，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是 ；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个人就是 。
10．新课标要求学生应读一定数量的课外文学名著。你读过哪些文学名著 请选一部做一个简要的“读书札记”。
书名： 21世纪教育网
作者： 21世纪教育网
印象最深的人物：
人物形象给你的人生启示：
11．为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。
①“名著人物”形象栏。(写出人名并简介其性格特点)
答：
②“读后一得”交流台。(写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会)
答：
第五章名著阅读
1．【解析】选B。B项中“火烧连营七百里”的将领是吴国的陆逊，不是诸葛亮。
2．【解析】选D。D项中提到的“小人国、大人国历险”是《格列佛游记》中的情节。
3．三国演义 罗贯中
4．鲁滨孙漂流记 鲁滨孙21世纪教育网
5．藤野先生 《西游记》 吴用
6．孔明——挥泪斩马谡——顾全大局
鲁达——拳打镇关西——打抱不平
猪八戒——背媳妇——费力不讨好
林黛玉——进贾府——寄人篱下
7．示例：①孙悟空：聪明活泼、勇敢忠诚、敢于斗争、胸有大局的理想化的英雄。
②唐僧：虔诚执著的佛教徒。
③猪八戒：憨厚单纯，力气大，嘴巴甜，心直体胖。
④沙僧：忠厚诚恳、任劳任怨。
8．(1)宁教我负天下人，休教天下人负我。
(2)狠毒、不义、奸诈。
9．王熙凤 林黛玉
10．示例：《鲁滨孙漂流记》 笛福 鲁滨孙 一个人为了生存必须有拼搏的精神、聪明的才智和顽强的毅力。
11．示例：①《西游记》中的孙悟空本领高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默。
②在“三打白骨精”中，孙悟空三次识破妖精的诡计，保护师父顺利前往西天取经。他的眼里进不得沙子，尽管妖精伪装得分外可怜，却终逃不过他的火眼金睛，对待妖精他毫不手软，即使受到师父的惩罚责骂也坚持自己的道理，最终铲除了妖孽。他的做法给我们日常生活中处理一些问题带来了一定的启示：一定要看清事物的本质，要具有明辨是非的能力。
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