苏科版八年级下册《6.2测量物体的质量》强化提优检测(word版 带答案)

苏科版八年级下册《6.2测量物体的质量》强化提优检测
（时间：60分钟
满分：100分）
一.选择题（共20题；共40分）
1..某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（　　）
A.
“测体温”：一只测温枪所受的重力约为40N
B.
“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kg
C.
“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mm
D.
“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180cm2
2.以下测量中，三次测量求平均值，不能减小误差的是（　　）
A.
用刻度尺三次测量同一本书的长度
B.
用天平三次测量同一块橡皮的质量
C.
用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积
D.
用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温
3．戴口罩是防止新冠病毒传播的有效措施之一。如图所示，医用外科口罩由口罩体、鼻夹、口罩带组成，口罩体采用三层工艺制成。下列说法不正确的是（　　）
A．口罩体的长度约为175mm
B．一只医用外科口罩的质量约为50g
C．口罩体中带有静电的熔喷布具有吸引轻小物体的性质
D．佩戴口罩时，轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合，说明力可以改变物体的形状
第4提图
第5提图
4.天平调节完成后，将物体放在左盘，右盘中砝码如图b，此时指针如图a接下来操作是(
)
将游码向右移动
B.
取下5g砝码，换上10g砝码
C.
取下5g砝码后移动游码
D.
调节平衡螺母
5.用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的右侧，这时应该(
)
A.
将游码向左移动
B.
将右端平衡螺母向右旋出一些
C.
向左盘加砝码
D.
将右端平衡螺母向左旋进一些【答案】D
6.某同学用已经调平衡的天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比较(
)
偏小
B.
相等
C.
偏大
D.
无法确定
7.用天平测量物体的质量，在调节天平平衡时，忘记把游码移到标尺的零刻度线上，则测出物体的质量与其实际质量相比(
)
偏大
B.
偏小
C.
相同
D.
无法判别
8.用已经调好平衡的天平测物体质量时，右盘中已放有50g、20g、10g砝码各一个，天平指针如图所示．此时紧接着下面的操作肯定错误的是(
)
往天平右盘增加一个10g的砝码
B.
往天平右盘增加一个5g的砝码
C.
把游码向右调
D.
把平衡螺母向右旋
第8提图
第10提图
第11提图
9.用天平称一粒米的质量，可采用的方法是(
)
把一粒米放在天平里仔细测量
B.
把一粒米放在一杯子中，称出其总质量，再减去杯子的质量
C.
把一粒米放在天平盘里，反复测量再求平均值
D.
先测一百粒米的质量，再通过计算求得
10.天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时(如图)，要使指针停在中央刻度线，应该（
）
A.?将平衡螺母向右调????B.?将平衡螺母向左调????C.?将游码向右移动????D.?在右盘中加砝码
11．测量物体的质量前，将天平放在水平台上，小亮发现指针偏向分度标尺的左侧，如图所示。接下来他要进行的操作是（　　）
A．先将游码拨至零刻度线，再向右调节平衡螺母
B．先将平衡螺母移到最左端，然后向右移动游码
C．先将游码拨至零刻度线，再向左调节平衡螺母
D．先将平衡螺母移到最左端，然后向左移动游码
12.用天平测量一张A4纸的质量，可行的办法是(
)
把这张纸直接放到天平左盘中称量
B.
把这张纸与一个50g砝码一起放到天平左盘中称量
C.
先称量5张纸的质量再除5得到每一张纸的质量
D.
先称量80张纸的质量再除80得到每一张纸的质量
13.使用指针向上指的托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（??
?）
A.?调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节??????????
B.?调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节
C.?使用的砝码已磨损??????????????????????????????????????????????
?称量时测量者的头部偏向标尺的右侧，造成视线与标尺不垂直
14.天平用久了，砝码会粘上油污，用这种砝码来称物体的质量，其测量结果将（???）
A.?偏大??????????????????B.?偏小???????????????????C.?不受影响???????????????????D.?不能确定
15..在“用天平称物体质量”的实验中，王强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该
（
）
A.?把横梁右端螺母向右旋出一些?????????????????????????????B.?把横梁右端螺母向左旋进一些
C.?把天平右盘的砝码减少一些????????????????????????????????D.?向右移动游码
16.在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该(???
)
A.?将游码向右移动直至横梁重新水平平衡???????????????B.?将右端平衡螺母向左旋进一些
C.?把天平右盘的砝码减少一些????????????????????????????????D.?将右端平衡螺母向右旋出一些
17.用托盘天平称1粒米的质量，较好的办法是（
）
A.?认真仔细地直接测量
B.?先称一粒米与一块木块的共同质量，再测木块质量，然后计算求得
C.?先称10g质量的米．然后再数粒数，计算求得
D.?先称10粒米的质量，然后计算求得
18.用天平称一粒米的质量，下列说法中比较简单而又比较准确的是（
）
A.?先称出100粒米的质量，再通过计算求得
B.?把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量
C.?把1粒米放在天平上仔细测量
D.?把1粒米放在天平上多次测量，再求平均值
19.在使用已经调节好的天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增减砝码后指针在分读盘中线右边一点，这时应该（?
）
A.?向左调节平衡螺母?????B.?向右盘中加砝码????C.?从右盘中减砝码?????D.?向右移动游码
20.使用托盘天平时，以下说法或做法错误的是（　　）
A.?加减砝码时，可用手直接轻拿轻放砝码???????
B.?不允许把化学药品直接放在托盘中
C.?测量过程中如移动天平需重新调节平衡???????
D.?被测物体质量等于砝码质量加上游码左侧对应的质量
填空题（共10题；共32分）
21.如图1中，铅笔的长度测量结果是_____,
图2中，量筒的分度值是_____。在调节天平平衡时，将游码归零后，指针如图3所示，则应将平衡螺母向_____调。
第21提图
第22提图
22.实验室用的托盘天平，砝码盒中常配备的砝码规格有:100g、50g、20g、10g、5g.现要测量一物体的质量(约为70g)。
(1)调节横梁平衡:将天平放在水平桌面上，取下两侧的垫圈，指针就开始摆动。稳定后指针指在分度盘的位置如图甲所示。则接下来的调节过程为_____。
(2)调节天平横梁平衡后，将物体放在左盘中，用镊子由大到小在右盘中加减砝码……，当放入5g的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，如图乙所示。则接下来的操作是________，直到横梁恢复平衡。
23．在中考实验考查中，小红抽到的试题是“测量金属块的质量”，她将天平放在水平桌面上，应移动游码至标尺左端的　
处，若此时指针偏向中央刻度线的左侧，她应将平衡螺母向　
调节，天平平衡时砝码使用情况和游码位置如图，则金属块的质量为　
　g。
第23提图
第26提图
第28提图
24．用托盘天平测物体的质量时，应先将天平放在　
　桌面上，然后将游码拨到标尺的　
　。若发现指针偏向刻度盘右边，这时可以调节横梁右端的　
　，使其向　
　（选填“左”或“右”）方移动，直到指针指在　
　，则表示横梁已经平衡。
25．六月三日，小宁同学在孝昌第一初级中学实验室，用天平测量一杯刚从冰箱冷冻室取出的冰水混合物的质量，天平平衡时记录读数为A，原来平衡的天平在没有任何操作的情况下失去了平衡，小宁同学应调节　
　（填“平衡螺母”或“游码”）使天平恢复平衡，并记录读数为B，比较A、B的大小，结果是A　
　B（填“＞”、“＝”或“＜”）
26．小明用托盘天平测量小石块的质量。将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的“0”刻度线处，若指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向　
　
调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，该石块的质量为　
　g。
27．把100张完全相同的卡片放在天平左盘内，天平平衡时，右盘内有50g的砝码1个、20g的砝码2个，5g的砝码1个，游码所指刻度为0.2g，则每张卡片的质量是　
　g，合　
　mg．与直接用天平测量一张卡片的质量相比，这样做的好处是　
　。
28.图1所示的仪器是实验室用于测量?_______的，称量前需调节横梁两端的?________使天平横梁天平平衡；
在图2中，体温计的量程是　?________℃，它的示数为　________℃．?
??
29..小明同学购买了如图(a)所示的一盒大头针，可知这盒大头钉的质量为________克。他想知道一盒大头针共有几枚大头针，他先用电子天平测出100个大头针的总质量，如图(b)所示，则一枚大头针质量为________克，经计算可知这盒大头针含有约________个大头针。这种做法相比直接用天平测量一枚大头针质量的优点在于：________。
第29提图
第30提图
30.小明同学用天平测量物体的质量，将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度处，指针静止时如图甲所示．为了使横梁平衡，这时应把平衡螺母向________调．然后测量物体的质量，他的操作情况如乙图所示，他此时的错误有①________；②________．
解答题（共4题；共22分）
31（1）小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图1所示情况。他应采取的措施是　
　
；
（2）天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是：
①　
　
，
②　
　
。
（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他应该　
　
；
（4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图3，那么小明所称量物体的质量是　
　g。
第31提图
第32提图
32．小科同学想知道一枚大头针的质量，设计了以下的实验步骤。
（1）请先帮他把实验步骤补充完整，再按正确顺序重新排列　
　。
A．
把几枚大头针放在天平的左盘内，砝码放在右盘内测量
B．
把游码放在标尺的零刻度线处，调节　
　，使天平平衡
C．
数出左盘内大头针的数目，算出1枚大头针的质量
D．
移动　
　，使横梁平衡
E．
把天平放在水平台上，观察天平的最大称量和游码标尺上的分度值
F．
计算几枚大头针的总质量，总质量＝右盘内砝码总质量+游码所对的刻度值
（2）在测量过程中若指针静止在如图所示的位置，只调节游码，则应向　
　
调（选填“左”或“右”），天平才能平衡。
（3）若小科测量大头针的质量时，误将大头针放在了天平的右盘，按正常方法读出物体的质量为11.4g，则大头针的实际质量为　
　，通过计算小科知道了一枚大头针的质量。
33.使用天平测量物体质量时：
⑴先将天平平放在水平桌面上；
⑵将________移到标尺的左端零刻度处；
⑶调节托盘天平平衡时，发现指针偏向分度盘的左边（如图），这时可以调整横梁两端的_______，使其向_____?(选填“左”或“右”)方移动，使指针指在分度盘中线处，横梁水平平衡；
⑷用调节好的天平测量一物体的质量时所用的砝码和游码的位置如图所示，则该物体的质量为________克。
⑸若使用的砝码磨损了一小块，则测量结果比物体真实质量________?(选填“大”或“小”)
。
第33提图
第34提图
第35提图
34.小王是个对物理学科很热爱的同学，每次实验课他都积极动手动脑，下面是他在学习托盘天平使用和测定物质密度的实验中遇到的问题，你知道他是怎样解决的吗？把你的答案写在指定位置。
（1）天平使用前的调节和称量时步骤有如下几项：
A．调节天平平衡螺母，使横梁平衡??????????
B．把天平放在水平台上
C．将游码移到标尺的0刻度线处????????????
D．将被测物体放在天平右盘，进行称量
以上有错误的步骤是________，正确的做法是________，改正后合理的顺序是：________。
（2）小王同学使用天平称量物体质量，调节天平横梁平衡时，出现如图所示情况，他应向________调节平衡螺母使横梁平衡；如果在称量质量过程中，加上最小砝码后，出现如图所示情况，他应________。
四．解答题（1小题
共6分
）
35．小刚同学用托盘天平来测量盐水的质量，如图是他使用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。
（1）小刚进行了下列实验操作：
A、称出烧杯和盐水的总质量m总
B、称出烧杯的质量m杯
C、计算盐水的质量m盐水＝m总﹣m杯
D、将盐水倒入烧杯中
E、调节平衡螺母使横梁平衡
以上操作的正确顺序是：　
　。
（2）在衡量烧杯质量时，向托盘中加砝码的顺序应是　
　（填“先大后小”或“先小后大”）；多次调换砝码后发现，如果添加最小的砝码嫌多，而将其去掉后又嫌小，这时应　
　。
（3）小刚测量烧杯和盐水的总质量m总，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右，试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下　
　g砝码，试加上其他砝码，同时调节游码。
教师样卷
一.选择题（共20题；共40分）
1..某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（　　）
A.
“测体温”：一只测温枪所受的重力约为40N
B.
“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kg
C.
“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mm
D.
“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180cm2
【答案】D
2.以下测量中，三次测量求平均值，不能减小误差的是（　　）
A.
用刻度尺三次测量同一本书的长度
B.
用天平三次测量同一块橡皮的质量
C.
用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积
D.
用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温
【答案】D
3．戴口罩是防止新冠病毒传播的有效措施之一。如图所示，医用外科口罩由口罩体、鼻夹、口罩带组成，口罩体采用三层工艺制成。下列说法不正确的是（　　）
A．口罩体的长度约为175mm
B．一只医用外科口罩的质量约为50g
C．口罩体中带有静电的熔喷布具有吸引轻小物体的性质
D．佩戴口罩时，轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合，说明力可以改变物体的形状
【答案】B。
第4提图
第5提图
4.天平调节完成后，将物体放在左盘，右盘中砝码如图b，此时指针如图a接下来操作是(
)
将游码向右移动
B.
取下5g砝码，换上10g砝码
C.
取下5g砝码后移动游码
D.
调节平衡螺母
【答案】A【解析】：称量过程中出现指针左偏的情况，说明物体质量偏大，砝码的质量偏小，则应通过移动游码(移动游码相当于向右盘中加上更小的砝码)，直到天平平衡．
故选A．
5.用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的右侧，这时应该(
)
A.
将游码向左移动
B.
将右端平衡螺母向右旋出一些
C.
向左盘加砝码
D.
将右端平衡螺母向左旋进一些【答案】D
【解析】：天平使用前调节平衡螺母使天平平衡，天平在使用过程中应通过加减砝码调节游码使天平平衡；所以调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，要使天平平衡，应向左调节平衡螺母．故选D．
6.某同学用已经调平衡的天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比较(
)
偏小
B.
相等
C.
偏大
D.
无法确定
【答案】C【解析】砝码磨损了，相当于砝码的质量减小了，但是上面所标的数值还没变；在称量物体时所加的数目就多了，砝码的实际质量还等于物体的质量，只是所标的数值相对于实际质量偏大了，所以测量结果偏大了。故选C。
7.用天平测量物体的质量，在调节天平平衡时，忘记把游码移到标尺的零刻度线上，则测出物体的质量与其实际质量相比(
)
偏大
B.
偏小
C.
相同
D.
无法判别
【答案】A
【解析】：调节天平的横梁时，游码回零，物体的真实质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值．调节天平的横梁时，游码没有回零，物体的测量值等于砝码的质量加游码对应的刻度值，物体的真实质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值，再减称量物体质量前游码对应的刻度值；所以用这架天平测量物体质量时结果会偏大，故A正确，BCD错误．故选A．
8.用已经调好平衡的天平测物体质量时，右盘中已放有50g、20g、10g砝码各一个，天平指针如图所示．此时紧接着下面的操作肯定错误的是(
)
往天平右盘增加一个10g的砝码
B.
往天平右盘增加一个5g的砝码
C.
把游码向右调
D.
把平衡螺母向右旋
【答案】D
【解析】：称量过程中出现指针左偏的情况，说明物体质量大．故A、由于天平增减砝码的次序是“由大到小”依次试，所以据“右盘中已放有50g、20g、10g”可知，可以向右盘中增加一个10g的砝码，故正确但不符合题意；B、由于天平增减砝码的次序是“由大到小”依次试，所以据“右盘中已放有50g、20g、10g”可知，可以向右盘中增加一个5g的砝码，故正确但不符合题意；C、称量过程中出现指针左偏的情况，说明物体质量大，所以也可以向右边移动游码，故正确但不符合题意．D、由于在称量中，是不能移动平衡螺母来使得天平平衡的，故错误但符合题意．故选D．
第8提图
第10提图
第11提图
9.用天平称一粒米的质量，可采用的方法是(
)
把一粒米放在天平里仔细测量
B.
把一粒米放在一杯子中，称出其总质量，再减去杯子的质量
C.
把一粒米放在天平盘里，反复测量再求平均值
D.
先测一百粒米的质量，再通过计算求得
【答案】D【解析】：A、一粒米的质量太小，无法直接测量，故A错误；B、一粒米与杯子一块儿测，米的质量很难显示出来，不切实际，故B错误；C、测量的次数再多，也不能解决质量太小，无法读数的问题，故C错误；D、采用累积法，是测量微小质量最简便有效的方法，故D正确。故选：D。
10.天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时(如图)，要使指针停在中央刻度线，应该（
）
A.?将平衡螺母向右调????B.?将平衡螺母向左调????C.?将游码向右移动????D.?在右盘中加砝码
【答案】
B
【解析】天平在调平是不可以移动游码或者添加砝码的，所以C、D是错误的；另外题目中指针停在了分度盘的右边，也就是指针右偏，根据平衡螺母的调节原则是“左偏右调、右偏左调”，所以应该将平衡螺母向左调．故选B．
11．测量物体的质量前，将天平放在水平台上，小亮发现指针偏向分度标尺的左侧，如图所示。接下来他要进行的操作是（　　）
A．先将游码拨至零刻度线，再向右调节平衡螺母
B．先将平衡螺母移到最左端，然后向右移动游码
C．先将游码拨至零刻度线，再向左调节平衡螺母
D．先将平衡螺母移到最左端，然后向左移动游码
【答案】A
12.用天平测量一张A4纸的质量，可行的办法是(
)
把这张纸直接放到天平左盘中称量
B.
把这张纸与一个50g砝码一起放到天平左盘中称量
C.
先称量5张纸的质量再除5得到每一张纸的质量
D.
先称量80张纸的质量再除80得到每一张纸的质量
【答案】D【解析】：A、天平是测量质量的精密仪器，测量的精确程度一般为0.1g或0.2g，而一张A4纸的质量远远小于这个数值，所以无法直接测量；故A的方法不可行；
B、“一张A4纸和50g砝码的总质量”与“50g砝码单独的质量”天平无法区分大小，所以无法得出一张A4纸的质量。故B的方法不可行；CD、由于5张A4纸质量较小，可测出80A4纸的质量，然后除以80，来得到一A4纸的质量，运用的是“累积法”，方法可行，故C的方法不可行；D的方法可行；故选：D。
13.使用指针向上指的托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（??
?）
A.?调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节??????????
B.?调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节
C.?使用的砝码已磨损??????????????????????????????????????????????
?称量时测量者的头部偏向标尺的右侧，造成视线与标尺不垂直
【答案】
A
【解析】：A、指针偏向右侧，说明一开始右侧的质量就偏大，而这一部分质量是不能通过砝码和游码读取出来的，所以测量结果会偏小；B、指针偏向左侧，说明一开始左侧的质量就偏大，要想使天平平衡，右侧必须多增加砝码或多移动游码才行，所以测量结果会偏大；C、磨损的砝码会使其质量变小，就必须多添加或多移动游码的位置，从而使最终的读数变大；D、游码未移到标尺的零刻线处，说明一开始就有了一定的示数，而这部分示数最终会计算在测量的结果之内，所以测量结果会偏大．故答案为：A．
14.天平用久了，砝码会粘上油污，用这种砝码来称物体的质量，其测量结果将（???）
A.?偏大??????????????????B.?偏小???????????????????C.?不受影响???????????????????D.?不能确定
【答案】
B
【解析】利用天平测物体的质量时，天平平衡后，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度．若砝码粘上油污、灰尘等杂质，则砝码质量等于砝码的实际质量加上杂质的质量，因此砝码质量增加，而读数时仍然按照物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度，没有计算杂质的质量，所以偏小．故选B．
15..在“用天平称物体质量”的实验中，王强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该
（
）
A.?把横梁右端螺母向右旋出一些?????????????????????????????B.?把横梁右端螺母向左旋进一些
C.?把天平右盘的砝码减少一些????????????????????????????????D.?向右移动游码
【答案】
D
【解析】用已调节好的天平在称物体质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,说明左盘中物体质量比右盘中砝码质量大,这时可以向右移动游码即可．平衡螺母的调节只能是在天平调平衡时进行,在测量过程中就不能再调节平衡螺母了．
16.在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该(???
)
A.?将游码向右移动直至横梁重新水平平衡???????????????B.?将右端平衡螺母向左旋进一些
C.?把天平右盘的砝码减少一些????????????????????????????????D.?将右端平衡螺母向右旋出一些
【答案】
A
【解析】测量物体质量时，指针偏向分度盘中央刻度线的左边，说明左边重，则应向右盘里加砝码或向右移动游码，而此时不能调节平衡螺母，选项B、C、D错误，选项A正确；故选A。
17.用托盘天平称1粒米的质量，较好的办法是（
）
A.?认真仔细地直接测量
B.?先称一粒米与一块木块的共同质量，再测木块质量，然后计算求得
C.?先称10g质量的米．然后再数粒数，计算求得
D.?先称10粒米的质量，然后计算求得
【答案】
C
【解析】【解答】A、由于1粒米的质量远远小于托盘天平的感量，根本无法测量出来，所以A说法不可行；B、虽然用天平可以测出一块铁块的质量，但再加上一粒米后，铁块与米的总质量变化不大，托盘天平的读数不会发生变化，所以B选项所述方法不可行；C、先称出10g质量的米，再数粒数，然后用质量除以个数即可求出1粒米的质量，所以C说法可行；D、一粒米的质量很小，10粒米的质量也较小，且测量出来的数据误差较大，所以D说法不可行．故选C．
18.用天平称一粒米的质量，下列说法中比较简单而又比较准确的是（
）
A.?先称出100粒米的质量，再通过计算求得
B.?把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量
C.?把1粒米放在天平上仔细测量
D.?把1粒米放在天平上多次测量，再求平均值
【答案】
A
【解析】A、依据分析，可以算出一粒米质量，故A正确；B、用天平测质量，是分辨不出杯子的质量与杯子加一粒米质量的差别的，故B不正确；C、一粒米质量小于天平的分度值，直接测是测不出来的，故C不正确；D、由于天平直接测不出来，反复测也测不出来，故D不正确．故选A．
19.在使用已经调节好的天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增减砝码后指针在分读盘中线右边一点，这时应该（?
）
A.?向左调节平衡螺母?????B.?向右盘中加砝码????C.?从右盘中减砝码?????D.?向右移动游码
【答案】
C
【解析】在使用已经调节好的天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增减砝码后指针在分读盘中线右边一点，说明右侧砝码的质量多一点，但相差已很少，故此时应从右盘中取下小砝码，同时向右移动游码以达到使天平平衡的目的．故选C．
20.使用托盘天平时，以下说法或做法错误的是（　　）
A.?加减砝码时，可用手直接轻拿轻放砝码???????
B.?不允许把化学药品直接放在托盘中
C.?测量过程中如移动天平需重新调节平衡???????
D.?被测物体质量等于砝码质量加上游码左侧对应的质量
【答案】
A
【解析】：A、加减砝码时，用手直接拿砝码，手上的汗渍会腐蚀砝码，影响测量结果．操作错误，符合题意．B、化学药品直接放在托盘中，化学药品会腐蚀托盘．所以不允许把化学药品直接放在托盘中．说法正确，不符合题意．C、测量过程中如移动天平需重新调节平衡．说法正确，不符合题意．D、被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所指示的质量值，以游码的左侧为准．说法正确，不符合题意．故选A．
填空题（共10题；共32分）
21.如图1中，铅笔的长度测量结果是_____,
图2中，量筒的分度值是_____。在调节天平平衡时，将游码归零后，指针如图3所示，则应将平衡螺母向_____调。
【答案】
(1)5.30cm
(2)1mL
(3)左
第21提图
第22提图
22.实验室用的托盘天平，砝码盒中常配备的砝码规格有:100g、50g、20g、10g、5g.现要测量一物体的质量(约为70g)。
(1)调节横梁平衡:将天平放在水平桌面上，取下两侧的垫圈，指针就开始摆动。稳定后指针指在分度盘的位置如图甲所示。则接下来的调节过程为_____。
(2)调节天平横梁平衡后，将物体放在左盘中，用镊子由大到小在右盘中加减砝码……，当放入5g的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，如图乙所示。则接下来的操作是________，直到横梁恢复平衡。
【答案】（1）游码归零，调节平衡螺母至指针指在分度盘中央（2）取下5g砝码，向右缓慢移动游码
23．在中考实验考查中，小红抽到的试题是“测量金属块的质量”，她将天平放在水平桌面上，应移动游码至标尺左端的　
处，若此时指针偏向中央刻度线的左侧，她应将平衡螺母向　
调节，天平平衡时砝码使用情况和游码位置如图，则金属块的质量为　
　g。
【答案】零刻度线；右；64.6。
第23提图
第26提图
第28提图
24．用托盘天平测物体的质量时，应先将天平放在　
　桌面上，然后将游码拨到标尺的　
　。若发现指针偏向刻度盘右边，这时可以调节横梁右端的　
　，使其向　
　（选填“左”或“右”）方移动，直到指针指在　
　，则表示横梁已经平衡。
【答案】水平；零刻度线上；平衡螺母；左；分度盘的中央位置时。
25．六月三日，小宁同学在孝昌第一初级中学实验室，用天平测量一杯刚从冰箱冷冻室取出的冰水混合物的质量，天平平衡时记录读数为A，原来平衡的天平在没有任何操作的情况下失去了平衡，小宁同学应调节　
　（填“平衡螺母”或“游码”）使天平恢复平衡，并记录读数为B，比较A、B的大小，结果是A　
　B（填“＞”、“＝”或“＜”）
【答案】游码；＜。
26．小明用托盘天平测量小石块的质量。将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的“0”刻度线处，若指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向　
　
调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，该石块的质量为　
　g。
【答案】右；28。
27．把100张完全相同的卡片放在天平左盘内，天平平衡时，右盘内有50g的砝码1个、20g的砝码2个，5g的砝码1个，游码所指刻度为0.2g，则每张卡片的质量是　
　g，合　
　mg．与直接用天平测量一张卡片的质量相比，这样做的好处是　
　。
【答案】
0.952；952；使测量结果更精确。
11.图1所示的仪器是实验室用于测量?_______的，称量前需调节横梁两端的?________使天平横梁天平平衡；
在图2中，体温计的量程是　?________℃，它的示数为　________℃．?
??
答案】质量
；平衡螺母
；35～42
；38.2
【解析】：图1所示的仪器是托盘天平，实验室托盘天平用于测量物体的质量，称量前需调节横梁两端的平衡螺母使天平横梁天平平衡；
体温计是用来测量人体的温度，人的体温变化范围大约是35℃～42℃，所以体温计的测量范围是35～42℃；该体温计的分度值为
0.1℃，现在示数为38.2℃．
故答案为：质量；平衡螺母；35～42；38.2．
29..小明同学购买了如图(a)所示的一盒大头针，可知这盒大头钉的质量为________克。他想知道一盒大头针共有几枚大头针，他先用电子天平测出100个大头针的总质量，如图(b)所示，则一枚大头针质量为________克，经计算可知这盒大头针含有约________个大头针。这种做法相比直接用天平测量一枚大头针质量的优点在于：________。
【答案】50；0.08；625（620~630均给分）；误差较小???
第29提图
第30提图
30.小明同学用天平测量物体的质量，将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度处，指针静止时如图甲所示．为了使横梁平衡，这时应把平衡螺母向________调．然后测量物体的质量，他的操作情况如乙图所示，他此时的错误有①________；②________．
【答案】左；物体和砝码放反了；测量过程中手调节平衡螺母
【解析】：（1）称量前调节平衡螺母，图甲中指针指向分度盘的右侧，应将平衡螺母向左调；（2）①天平使用时，要左物右砝，因此图乙中物体和砝码的位置放反了．②称量过程中不能调节平衡螺母，而图乙称量过程中中用手去调节平衡螺线了．
故答案为：左；①物体和砝码放反了；②测量过程中手调节平衡螺母
解答题（共3题；共28分）
31（1）小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图1所示情况。他应采取的措施是　
　
；
（2）天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是：
①　
　
，
②　
　
。
（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他应该　
　
；
（4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图3，那么小明所称量物体的质量是　
　g。
【答案】（1）将游码移至零刻度线处，向右调节平衡螺母；（2）①用手拿砝码；②物体和砝码放反了托盘；（3）应向右盘内增加砝码或向右移动游码；（4）47.4。
第31提图
第32提图
32．小科同学想知道一枚大头针的质量，设计了以下的实验步骤。
（1）请先帮他把实验步骤补充完整，再按正确顺序重新排列　
　。
A．
把几枚大头针放在天平的左盘内，砝码放在右盘内测量
B．
把游码放在标尺的零刻度线处，调节　
　，使天平平衡
C．
数出左盘内大头针的数目，算出1枚大头针的质量
D．
移动　
　，使横梁平衡
E．
把天平放在水平台上，观察天平的最大称量和游码标尺上的分度值
F．
计算几枚大头针的总质量，总质量＝右盘内砝码总质量+游码所对的刻度值
（2）在测量过程中若指针静止在如图所示的位置，只调节游码，则应向　
　
调（选填“左”或“右”），天平才能平衡。
（3）若小科测量大头针的质量时，误将大头针放在了天平的右盘，按正常方法读出物体的质量为11.4g，则大头针的实际质量为　
　，通过计算小科知道了一枚大头针的质量。
【答案】（1）EBAFDC；平衡螺母；游码；（2）右；（3）8.6g。
33.使用天平测量物体质量时：
⑴先将天平平放在水平桌面上；
⑵将________移到标尺的左端零刻度处；
⑶调节托盘天平平衡时，发现指针偏向分度盘的左边（如图），这时可以调整横梁两端的_______，使其向_____?(选填“左”或“右”)方移动，使指针指在分度盘中线处，横梁水平平衡；
⑷用调节好的天平测量一物体的质量时所用的砝码和游码的位置如图所示，则该物体的质量为________克。
⑸若使用的砝码磨损了一小块，则测量结果比物体真实质量________?(选填“大”或“小”)
。
【答案】游码；平衡螺母；右；78.2；大
【解析】（2）把天平放在水平台面上，将游码移到横梁标尺左端零点后，由左图知道，指针向左偏，接下来应将平衡螺母向右调节使横梁平衡；（3）把天平放在水平台面上，将游码移到横梁标尺左端零点后，发现指针偏向分度盘的左边，接下来应将平衡螺母向右调节使横梁平衡；（4）物体的质量为砝码的质量加游码的质量m=50g+20g+5g+3.2g=78.2g；（5）正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量，如果这个砝码磨损了，其实际质量就会变小，用此磨损的砝码去称物体的质量，当天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量，但小于准值读数，所以测量结果就比实际值偏大。
第33提图
第34提图
第35提图
34.小王是个对物理学科很热爱的同学，每次实验课他都积极动手动脑，下面是他在学习托盘天平使用和测定物质密度的实验中遇到的问题，你知道他是怎样解决的吗？把你的答案写在指定位置。
（1）天平使用前的调节和称量时步骤有如下几项：
A．调节天平平衡螺母，使横梁平衡??????????
B．把天平放在水平台上
C．将游码移到标尺的0刻度线处????????????
D．将被测物体放在天平右盘，进行称量
以上有错误的步骤是________，正确的做法是________，改正后合理的顺序是：________。
（2）小王同学使用天平称量物体质量，调节天平横梁平衡时，出现如图所示情况，他应向________调节平衡螺母使横梁平衡；如果在称量质量过程中，加上最小砝码后，出现如图所示情况，他应________。
【答案】（1）D；被测物体放在左盘；BCAD（2）左；取下最小的砝码并向右移动游码
【解析】【解答】(1)其中D中把物体放在了右盘中，这种做法是错误的，应该把物体放在左盘，砝码放在右盘；合理顺序是BCAD.(2)在调节横梁平衡时，由图可知，指针偏向分度盘的右边，说明横梁右测下沉，应把平衡螺母向左移动；在称量过程中，指针向右偏，说明右边砝码偏重，应取下最小的砝码并向右移动游码。
四．解答题（共2小题）
35．小刚同学用托盘天平来测量盐水的质量，如图是他使用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。
（1）小刚进行了下列实验操作：
A、称出烧杯和盐水的总质量m总
B、称出烧杯的质量m杯
C、计算盐水的质量m盐水＝m总﹣m杯
D、将盐水倒入烧杯中
E、调节平衡螺母使横梁平衡
以上操作的正确顺序是：　
　。
（2）在衡量烧杯质量时，向托盘中加砝码的顺序应是　
　（填“先大后小”或“先小后大”）；多次调换砝码后发现，如果添加最小的砝码嫌多，而将其去掉后又嫌小，这时应　
　。
（3）小刚测量烧杯和盐水的总质量m总，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右，试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下　
　g砝码，试加上其他砝码，同时调节游码。
【答案】（1）EBDAC；（2）先大后小；移动游码；（3）50。