五年级下册数学导学案 4.11 体积与重量 沪教版

学习内容： 体积与重量
学情分析 关于物体的体积与物体的重量的知识的研究，要求学生操作、讨论，计算出常见物体的单位体积的重量，探索“测出体积求重量”和“测出重量求体积”的方法，培养解决问题的能力。
学习目标 1、初步体会到体积与重量的关系。
2、知道单位体积的重量，体积与物体重量之间的数量关系。
3、已知单位体积物体的重量、物体的体积与物体的重量这三个量中的两个，求第三个量。
学习重点 知道单位体积的重量，体积与物体重量之间的数量关系。
学习难点 探索“测出体积求重量”和“测出重量求体积”的方法。
一、学习准备：
1、如图：是一块长方体的木块，求它的表面积和体积。（单位：cm）
二、学习探究：
探究（一）：单位体积物体的重量。
1、测得：这块木块的重量是42g。
2、问题：这块木料的体积是60立方厘米，重42克，那么1立方厘米这种木料重多少克？
3、归纳： ÷ =
探究（二）：已知体积求重量。
1、想一想：1dm?这种木料重多少克？ 是多少千克？ 1m?这种木料重多少千克？
2、算一算：
3、试一试：仓库里堆放了39 m?这种木料，这些木料重多少千克？
探究（三）：已知重量求体积。
1、试一试：一辆卡车一共装了3.5吨这种木料，这些木料的体积是多少立方米？
三、学习检测：
1、 每立方分米铜重8.9千克，铜棒的体积是30立方米，这根铜棒重多少千克？
2、 有一块棱长为1.5米的正方体大理石，如果每立方米的这种大理石的重量是2.6吨，那么这块大理石重多少吨？
3、 一块长方体钢板，长22米、宽1.5米，这块钢板的重量是51.48吨，已知每立方米钢材重7.8吨，这块钢板厚多少米？
四、学习总结：
通过这节课的学习，你有什么新的收获？
体积与重量
作业与预习
班级 姓名 家长签名
一、回家作业：
1、练习册P64。
二、预习：
1、预习课本P70、71：可能性。