人教版七年级上册3.2.3开花和结果课件（39张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级上册3.2.3开花和结果课件（39张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-01-22 18:49:37 | ||
图片预览
文档简介
(共39张PPT)
开花和结果(一)
第三节
开花和传粉
1.概述花的结构及各结构的作用，
2.理解并识记雄蕊和雌蕊的组成，
3.描述传粉的过程，区分不同花的传粉方式。
通过解剖和观察花的结构，培养观察和动手能力，通过分组展示，培养学生表达能力。
一.知识目标
二.能力目标
三.情感态度价值目标
养成自主学习的习惯，养成爱护花爱护大自然的美好情感。
二.释疑解难：
一.预习认知:
自学课本103至105页，把预习案上相关问题答案在课本中作出重点标记，有疑问的地方打上“？”。
三.合作探究:
温馨提示：第四组小心刀片不要弄伤自己
认真观察分析老师所给实验材料及问题，
运用所学知识完成对应探究，为下一步的
展示打好基础.
四.作品展示:
展示说明:
1.每组派1至2名代表上台展示,
2.声音洪亮,内容表达清晰准确,形式不限,
3.本环节40分,
4.本组及其他组均可补充纠错.
花托
花瓣
雌蕊
雄蕊
第一组展示:一朵完整花的结构
花萼
花柄
第二组展示:
萼片:
花瓣:
保护
保护及吸引传粉对象
花萼和花瓣
颜色鲜艳
花药
花丝
第三组展示:雄蕊
只有雄蕊
雄蕊
花粉
第四组展示:
雌蕊
只有雌蕊
柱头
花柱
子房
子房
胚珠
雌蕊
雄蕊
花萼
花托
花柄
花瓣
雌蕊
1
4
5
3
6
2
花的结构
花药(花粉)
花丝
柱头
花柱
子房(胚珠)
主要结构是什么?
五.拓展延伸:
是否每一朵花都具有雄蕊和雌蕊？
不一定
:只有雌蕊或只有雄蕊.
两性花
雄花
雌花
单性花
:同时具有雌蕊和雄蕊
(南瓜)
(百合,桃花)
自花传粉：
花粉落到同一朵花的柱头上
传粉:
花粉从花药散放落到雌蕊柱头上的过程
异花传粉：
花粉依靠外力落在另一朵花的柱头上。
虫媒花
颜色鲜艳
气味芬芳
花蜜甘甜
风媒花
花粉多轻
柱头分叉
或有粘液
雄蕊
花萼
花托
花柄
花瓣
雌蕊
六
．总结回顾：
我的收获是……
1
4
5
3
6
2
1.花的结构:
花药
花丝
柱头
花柱
子房
(花粉)
(胚珠)
2.传粉指什么：
(
)从花药里散放落到雌蕊(
)上的过程。
六
．总结回顾：
六
．总结回顾：
3.传粉的方式:
(
)传粉.(
)传粉
4.传粉的媒介:
(
)
据此可将花分为
(
)和(
)两种.
花粉
柱头
自花
异花
风和昆虫
风媒花
虫媒花
2.一朵花的主要结构是(
)(
),前者包括(
)和(
),后者者包括(
)(
)(
)
七.当堂训练
3.一朵花中能产生花粉的结构是（
）
A.雄蕊
B.雌蕊
C.花瓣
D.花柱
A
雄蕊
雌蕊
花药
花丝
柱头
花柱
子房
1.用镊子从外向内解剖一朵桃花，花的结构依次是（
)
A.萼片花瓣雄蕊雌蕊
B.花瓣萼片雄蕊雌蕊
C.萼片花瓣雌蕊雄蕊
D.花瓣萼片雌蕊雄蕊
A
D
5.不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花
一定长有(
)
A.雌蕊和雄蕊
B.雌蕊
C.雄蕊
D.花瓣.雄蕊
B
6.你认为精子和卵细胞分别在哪个结构中?(
)
A.胚珠.子房
B.花粉.胚珠
C.子房.花托
D.胚珠.花粉
B
4.在樱桃开花的季节,大棚樱桃种植户们会租用几箱蜜蜂放在大棚内,这是因为蜜蜂能帮组樱桃(
)
A.开花
B.子房发育
C.花粉成熟
D.传粉
每组分配的任务
第一组:1.本组观察的花是?
2.百合花的结构由哪六个部分组成?
3.这是否是一朵完整的花?
第二组:1.本组观察了哪些花?
2.这些花的花萼着生位置是哪?(外还是里),推测其作用(
)
3.花瓣的颜色形状是否一致?它们的作用是什么?
第三组:1.本组观察了哪些花?
2.它与百合花的区别是什么?(没有什么)
3.雄蕊的结构包括哪些?
第四组:1.本组观察了哪些花?
2.它与百合花的区别是什么?(没有什么)
3.雄蕊的结构包括哪些?
教学过程:
1.课前展示,导入新课
2.自学认知,释疑解难
3.合作探究,大胆展示
3.拓展延伸,深入学习
4.课堂小结,总结回顾
5.当堂训练,效率体现
预习案:
1.花的结构一般包括哪六部分?
(
).(
).(
).(
).(
).(
)
2.花的主要结构是(
)和(
),
它们各自包括什么结构?
3.传粉指什么?分为哪两种方式?(
)
4.传粉的媒介物常见的是哪两种?(
)(
)
据此可以将花分为哪几种?各有什么特点?
说出下列花的结构名称
柱头
花柱
子房
雌蕊
花药
花丝
雄蕊
花萼
花托
花柄
虫媒花：
1.鲜艳的花瓣
2.芳香的气味
3.甜美的花蜜
是否每一朵花都具有花的各种结构？
两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌
蕊。如桃花、百合花、油菜花
单性花：一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊。如黄瓜、丝瓜、南瓜
不是。
今天，我的收获是…
1.认识花的各结构
2.学会解剖和观察花的基本结构的方法
3.区分不同花的传粉方式
4.知道植物受精的过程
5.不能随便采摘花朵
花的结构
花的颜色丰富、形态各异，但结构相似。
为什么开花后会结果？
花朵里有与结果有关的结构
无
花
果
你想对他们说什么?
唐菖蒲（剑兰）
唐菖蒲（剑兰）
萼片
要求：整洁、美观
雌蕊的子房里有胚珠
子房
胚珠
是否每一朵花都有
是否每一朵花都具有花的各种结构？
两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊。如桃花
单性花：一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊。如黄瓜
不是。
最重要的结构
?
传粉
第二组展示:
百合花.南瓜花1
雄蕊
花萼
花托
花柄
花瓣
雌蕊
一.花的结构
开花和结果(一)
第三节
开花和传粉
1.概述花的结构及各结构的作用，
2.理解并识记雄蕊和雌蕊的组成，
3.描述传粉的过程，区分不同花的传粉方式。
通过解剖和观察花的结构，培养观察和动手能力，通过分组展示，培养学生表达能力。
一.知识目标
二.能力目标
三.情感态度价值目标
养成自主学习的习惯，养成爱护花爱护大自然的美好情感。
二.释疑解难：
一.预习认知:
自学课本103至105页，把预习案上相关问题答案在课本中作出重点标记，有疑问的地方打上“？”。
三.合作探究:
温馨提示：第四组小心刀片不要弄伤自己
认真观察分析老师所给实验材料及问题，
运用所学知识完成对应探究，为下一步的
展示打好基础.
四.作品展示:
展示说明:
1.每组派1至2名代表上台展示,
2.声音洪亮,内容表达清晰准确,形式不限,
3.本环节40分,
4.本组及其他组均可补充纠错.
花托
花瓣
雌蕊
雄蕊
第一组展示:一朵完整花的结构
花萼
花柄
第二组展示:
萼片:
花瓣:
保护
保护及吸引传粉对象
花萼和花瓣
颜色鲜艳
花药
花丝
第三组展示:雄蕊
只有雄蕊
雄蕊
花粉
第四组展示:
雌蕊
只有雌蕊
柱头
花柱
子房
子房
胚珠
雌蕊
雄蕊
花萼
花托
花柄
花瓣
雌蕊
1
4
5
3
6
2
花的结构
花药(花粉)
花丝
柱头
花柱
子房(胚珠)
主要结构是什么?
五.拓展延伸:
是否每一朵花都具有雄蕊和雌蕊？
不一定
:只有雌蕊或只有雄蕊.
两性花
雄花
雌花
单性花
:同时具有雌蕊和雄蕊
(南瓜)
(百合,桃花)
自花传粉：
花粉落到同一朵花的柱头上
传粉:
花粉从花药散放落到雌蕊柱头上的过程
异花传粉：
花粉依靠外力落在另一朵花的柱头上。
虫媒花
颜色鲜艳
气味芬芳
花蜜甘甜
风媒花
花粉多轻
柱头分叉
或有粘液
雄蕊
花萼
花托
花柄
花瓣
雌蕊
六
．总结回顾：
我的收获是……
1
4
5
3
6
2
1.花的结构:
花药
花丝
柱头
花柱
子房
(花粉)
(胚珠)
2.传粉指什么：
(
)从花药里散放落到雌蕊(
)上的过程。
六
．总结回顾：
六
．总结回顾：
3.传粉的方式:
(
)传粉.(
)传粉
4.传粉的媒介:
(
)
据此可将花分为
(
)和(
)两种.
花粉
柱头
自花
异花
风和昆虫
风媒花
虫媒花
2.一朵花的主要结构是(
)(
),前者包括(
)和(
),后者者包括(
)(
)(
)
七.当堂训练
3.一朵花中能产生花粉的结构是（
）
A.雄蕊
B.雌蕊
C.花瓣
D.花柱
A
雄蕊
雌蕊
花药
花丝
柱头
花柱
子房
1.用镊子从外向内解剖一朵桃花，花的结构依次是（
)
A.萼片花瓣雄蕊雌蕊
B.花瓣萼片雄蕊雌蕊
C.萼片花瓣雌蕊雄蕊
D.花瓣萼片雌蕊雄蕊
A
D
5.不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花
一定长有(
)
A.雌蕊和雄蕊
B.雌蕊
C.雄蕊
D.花瓣.雄蕊
B
6.你认为精子和卵细胞分别在哪个结构中?(
)
A.胚珠.子房
B.花粉.胚珠
C.子房.花托
D.胚珠.花粉
B
4.在樱桃开花的季节,大棚樱桃种植户们会租用几箱蜜蜂放在大棚内,这是因为蜜蜂能帮组樱桃(
)
A.开花
B.子房发育
C.花粉成熟
D.传粉
每组分配的任务
第一组:1.本组观察的花是?
2.百合花的结构由哪六个部分组成?
3.这是否是一朵完整的花?
第二组:1.本组观察了哪些花?
2.这些花的花萼着生位置是哪?(外还是里),推测其作用(
)
3.花瓣的颜色形状是否一致?它们的作用是什么?
第三组:1.本组观察了哪些花?
2.它与百合花的区别是什么?(没有什么)
3.雄蕊的结构包括哪些?
第四组:1.本组观察了哪些花?
2.它与百合花的区别是什么?(没有什么)
3.雄蕊的结构包括哪些?
教学过程:
1.课前展示,导入新课
2.自学认知,释疑解难
3.合作探究,大胆展示
3.拓展延伸,深入学习
4.课堂小结,总结回顾
5.当堂训练,效率体现
预习案:
1.花的结构一般包括哪六部分?
(
).(
).(
).(
).(
).(
)
2.花的主要结构是(
)和(
),
它们各自包括什么结构?
3.传粉指什么?分为哪两种方式?(
)
4.传粉的媒介物常见的是哪两种?(
)(
)
据此可以将花分为哪几种?各有什么特点?
说出下列花的结构名称
柱头
花柱
子房
雌蕊
花药
花丝
雄蕊
花萼
花托
花柄
虫媒花：
1.鲜艳的花瓣
2.芳香的气味
3.甜美的花蜜
是否每一朵花都具有花的各种结构？
两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌
蕊。如桃花、百合花、油菜花
单性花：一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊。如黄瓜、丝瓜、南瓜
不是。
今天，我的收获是…
1.认识花的各结构
2.学会解剖和观察花的基本结构的方法
3.区分不同花的传粉方式
4.知道植物受精的过程
5.不能随便采摘花朵
花的结构
花的颜色丰富、形态各异，但结构相似。
为什么开花后会结果？
花朵里有与结果有关的结构
无
花
果
你想对他们说什么?
唐菖蒲（剑兰）
唐菖蒲（剑兰）
萼片
要求：整洁、美观
雌蕊的子房里有胚珠
子房
胚珠
是否每一朵花都有
是否每一朵花都具有花的各种结构？
两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊。如桃花
单性花：一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊。如黄瓜
不是。
最重要的结构
?
传粉
第二组展示:
百合花.南瓜花1
雄蕊
花萼
花托
花柄
花瓣
雌蕊
一.花的结构