第二节 文言文课外阅读
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第二节 文言文课外阅读
要点聚焦
【考点阐释】
纵观近年来各地中考试卷，课外文言文的考查内容主要是解释实词含意、分析虚词的用法，翻译文中重要的句子和理解文章所蕴涵的道理。解释的词语大多也是课内学过的，翻译的句子也都能够找到与课内学过的相似句型或者是比较容易翻译的。
【考向分析】
命题角度一 断句停顿
1．本考点的命题方式有三种：
(1)将原文标点抽掉断句。21世纪教育网
(2)给出某一具体句子划分朗读节奏。
(3)选出节奏划分正确(或错误)的一项。
2．文言语句断读应遵循的原则：
(1)人、地、物等名称中间不应停顿。
(2)表示一个完整概念的短语中间不应停顿。
【答题点拨】
命题角度二 词语解释
这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。21世纪教育网
【答题点拨】
解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。
命题角度三 内容理解
【答题点拨】
①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。
命题角度四 感悟启示
【考查内容】
本考点主要考查考生解答开放题的能力，让考生在开放式的阅读中展示自己的语文素养。这种感悟类开放性试题往往用“感受”“感想”“认识”“启示”“看法”等词语来表达。一般设题一道，3分左右，通常以简答题的形式出现。
【答题点拨】
解答这类题要注意以下几点：
(1)表达时最好要有标志性语言。答题时可以用“我认为……。比如……”这样的标志性语言。
(2)表达内容要紧跟时代步伐，贴近生活实际。
(3)要有正确的人生观、价值观。
(4)语言要通顺，表达要流畅。
典例导悟
【例】(2009·江西中考)阅读文言文，完成l～5题。
故槐里令朱云上书求见，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡①主，下无以益民，皆尸位素餐②。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人头以厉③其余。”上④问：“谁也 ”对曰：“安昌侯张禹⑤!”上大怒曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将⑥云下，云攀殿栏，栏折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干⑦游于地下，足矣!未知圣朝何如耳 ”御史遂将云去，于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛，其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血，上意解，然后得已。及后当治栏，上曰：“勿易!因而辑⑧之，以旌⑨直臣。”21世纪教育网
【注】：④匿：辅助：②尸位素餐：居其位，食其禄，而不管事。③厉：激励，此处有“警戒”之意。④上：指汉成帝。⑤张禹：汉成帝的老师。⑥将：拿。⑦龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。⑧辑：连缀菩③旌：表彰。
1．用“／’划分下面句子的朗读节奏。
于是左将军辛庆忌免冠
【解糯】本题考查文言文的断句。在这个句子中，“于是”是领起全句的虚词，应在“于是”后停顿。
答案：于是／左将军辛庆忌免冠
2．解释文中加点词的含义。
廷 ( ) 已 ( ) 易 ( )
【解析】本题考查对文言词语的理解。要在理解句子意思的基础上，使用代入法作答。
答案：在朝廷停止换掉
3．概述朱云直谏杀张禹的理由。
答：
【解析】本题考查学生对内容的理解，解答思路如下：
答案：(1)朝廷大臣都尸位素餐；(2)杀佞臣张禹可以警戒他人。(或：可以杀一儆百。)
4．辛庆忌是如何劝说汉成帝不杀朱云的 请用自己的话说说。
答：
【解析】本题考查学生理解和运用语言的能力。从人物的性格入手回答。辛庆忌是抓住朱云一向狂癫耿直的性格劝说汉成帝不杀朱云的。
答案：辛庆忌认为朱云一向狂癫耿直，假如他的话说得对，不可以杀他；即使他的话说得不对，也本该宽容他。
5．你认为汉成帝有什么值得称道的地方 请简要谈谈。
答：
【解析】本题考查人物的性格特点。做题时，抓住汉成帝的言行进行分析。如“勿易!因而辑之，以旌直臣”。 21世纪教育网
答案：(1)善于听取他人的意见；(2)勇于改正自己的错误。
知能演练平台
一、阅读下面一篇文言文，完成l～4题。
永有某氏者，畏日[注]，拘忌异甚。以为己生岁直子，鼠，子神也，因爱鼠，不畜猫犬，禁僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉以恣鼠不问。
由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，械无完衣，饮食大率鼠之馀也。昼累累与人兼行夜则窃啮斗暴其声万状不可以寝终不厌。
数岁，某氏徙居他州。后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚，且何以至是乎哉 ”假五六猫，阖门，撤瓦灌穴，购僮罗捕之。杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。
呜呼，彼以其饱食无祸为可恒也哉!
【注】古人迷信，相信日子有吉凶，怕犯日讳而不敢随意举动，称为畏日。
1．解释下面加点的词。21世纪教育网
(1)生岁直子( ) (2)室无完器( )
(3)假五六猫( ) (4)购僮罗捕之( )
2．用“／”为下面一个句子标出停顿。
昼累累与人兼行夜则窃啮斗暴其声万状不可以寝终不厌。
3．翻译下面两个句子。
(1)仓廪庖厨，悉以恣鼠不问。
译文：
(2)彼以其饱食无祸为可恒也哉!
译文：
4．(7101084)本文是柳宗元贬居永州期间写的寓言讽刺小品《三戒》中的一篇小寓言。你认为本文寓意何在 21世纪教育网
答：
二、阅读下面文言文，完成5～8题。
曲突徙薪
班固
客有过①主人者，见其灶直突②，傍③有积薪。客谓主人：“更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。”主人嘿然④不应。俄而，家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人。灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录⑤言曲突者。人谓主人曰： “乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶 ”主人乃寤⑥而请之。
【注】①过：过访，拜访。②灶直突：炉灶的烟囱是垂直的。突，烟囱。③傍：同“旁”，旁边。④嘿(mò南)然：不说话的样子。嘿，同“默”。⑤而不录：却不邀请。⑥寤(wù由)：同“悟”，醒悟，觉悟。
5．解释下列句子加点的词。
(1)更为曲突( ) (2)余各以功次坐( )
(3)且有火患( ) (4)乡使听客之言( )
6．下列句中“而”的用法不同于另外三项的是 ( )
A．今论功而请宾 B．幸而得息
C．而不录言曲突者 D．主人乃寤而请之
7．翻译下列句子。
(1)客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。
译文：
(2)于是杀牛置酒，谢其邻人。21世纪教育网
译文：
8．(7101085)主人家的火灾隐患在哪里
答：
三、阅读下文，完成9～12题。
《论语》四则
①子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
(《述而》)
②孔子曰：“益者三友，损者三友。友直、友谅①、友多闻，益矣。友便辟②、友善柔③、友便佞④，损矣。”
(《季氏》)
③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
(《为政》)
④子夏曰：“日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已矣。”
(《子张》)
【注】①友谅：与诚信的人交朋友。谅，诚信。②便辟：善于摆架子装样子，内心却邪恶不正。③善柔：善于阿谀奉承，内心却无诚信。④便佞：善于花言巧语，而言不符实。⑤所亡：自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。⑥所能：自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。
9．解释下列加点词在文中的意思。
(1)择其善者而从之 ( )
(2)学而不思则罔 ( )
(3)可谓好学也已矣 ( )
10．翻译下面的句子。
(1)友直、友谅、友多闻，益矣。
译文：
(2)思而不学则殆。
译文：
11．按要求回答下列问题。
(1)在学习时，要虚心求学的一句是：
(2)在《季氏》中，这段文字主要讲述的道理是
12．结合自己的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。
答：
文言文课外阅读
1．通“值”，正当器具借悬赏，奖励
2．昼累累与人兼行／夜则窃啮斗暴／其声万状／不可以寝／终不厌。
3．(1)粮仓和厨房里，都任凭老鼠肆虐而不去过问。
(2)它们以为那种饱食终日、无灾无祸的日子是可以长久的呢1
4．借写永州某氏家的鼠仗势欺人，因其所依仗的外力消失，最后落得可悲下场的故事，讽刺中唐时代的反动官僚擅作威福，虚有其表，结局必将同鼠一样。
附【译文】
永州有个人，特别讲究生辰时间，禁忌迷信非常多。他认为自己出生的那年正值子年，子年属鼠，老鼠就是子年的神，因此非常爱护老鼠，家里不许养猫养狗，禁止仆人扑打老鼠。粮仓和厨房里，都任凭老鼠肆虐而不去过问。
因为这样，老鼠们就你转告我，我转告你，别的地方的老鼠也都来到他家里，大吃大喝也没有任何灾祸。这个人家里没有一样完整的器具，衣柜里没有一件完好的衣服；凡是吃的喝的东西，大都是老鼠吃剩下的。大白天，老鼠常常和人在一起活动，到了夜晚，啃东西，咬东西，打打闹闹，发出的声音千奇百怪，闹得人唾不成觉，他始终不感到讨厌。
过了几年，这个人搬到别的州去了。以后搬进来另外一家人，但老鼠依旧闹得像过去一样凶。新搬来的人说：“这群见不得人的东西，偷窃打闹如此厉害，究竟是怎么达到这个程度的呢 ”便借来了五六只猫，关闭上大门，撤除砖瓦用水浇灌老鼠洞，又雇了些人到处搜寻追捕。杀死的老鼠堆得跟山丘一样，老鼠的尸体被扔在偏僻的地方，臭味好几个月后才散去。
唉!它们以为那种饱食终日、无灾无祸的日子是可以长久的呢1
5．(1)改 (2)按照 (3)将 (4)如果，假如
6．【解析】选C。C项“而”解释为“转折连词，但是，却”。
7．(1)有一个拜访主人的客人，看到(主人家)炉灶的烟囱是垂直的，旁边还堆积着柴草。
(2)于是，(主人)杀牛置办酒席，答谢邻人们。
8．炉灶的烟囱是垂直的，而且烟囱旁边还堆积着柴草。
附【译文】
有一个拜访主人的客人，看到(主人家)炉灶的烟囱是垂直的，旁边还堆积着柴草，便对主人说：“把烟囱改为拐弯的，使柴草远离(烟囱)；不然的话，将会发生火灾。”主人沉默不应答。不久，家里果然失火，邻居们一同来救火，幸好把火扑灭了。于是，(主人)杀牛置办酒席，答谢邻人们。被火烧伤的人安排在上席，其余的按照功劳依次排定座位，却不邀请提“曲突”建议的客人。有人对主人说：“当初如果听了那位客人的话，也不用破费摆设酒席，始终也不会有火患。现在评论功劳，邀请宾客，(为什么)提‘曲突徙薪’建议的人没有受到答谢，而被烧伤的人却成为上客了呢 ”主人这才醒悟去邀请那位客人。
9．(1)听从、学习、跟从 (2)迷惑 (3)喜爱、喜欢
10．(1)与正直的人交朋友、与诚信的人交朋友、与见闻学识广博的人交朋友，是有好处的。
(2)只是思考而不去学习，就会精神倦怠(而无所得)。
11．(1)三人行，必有我师焉。 (2)择友之道
12．示例：好学就是勤奋学习，学习新知，巩固旧知。我平时在学习上应该说是比较努力的， 课上我能认真听讲，积极回答问题，课下不忘复习旧知，老师和同学们都夸奖我“好学”。
附【译文】
②孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交朋友、与诚信的人交朋友、与见闻学识广博的人交朋友，是有好处的。结交善于摆架子、装样子，内心却邪恶不正的人，结交善于阿谀奉承，内心却无诚信的人，结交善于花言巧语，而言不符实的人，是有害的。”
④子夏说：“每天都能懂得以前不懂的知识，每月都能不忘掉已经学会的东西，这就可以说是好学的了。”
主谓之间
动宾之间
定（状）中之间
表连接的虚词前
领起全句虚词后
如：环滁／皆上也
如：燕雀／安知／鸿鹄之志哉
如：三顾臣／于草庐之中
如：夫／环而攻之
如：居庙堂之高／则忧其民
思
路
据注
释通
文意
看题
干寻
理由
提炼
主要
信息
总结
作答
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要点聚焦
【考点阐释】
纵观近年来各地中考试卷，课外文言文的考查内容主要是解释实词含意、分析虚词的用法，翻译文中重要的句子和理解文章所蕴涵的道理。解释的词语大多也是课内学过的，翻译的句子也都能够找到与课内学过的相似句型或者是比较容易翻译的。
【考向分析】
命题角度一 断句停顿
1．本考点的命题方式有三种：
(1)将原文标点抽掉断句。21世纪教育网
(2)给出某一具体句子划分朗读节奏。
(3)选出节奏划分正确(或错误)的一项。
2．文言语句断读应遵循的原则：
(1)人、地、物等名称中间不应停顿。
(2)表示一个完整概念的短语中间不应停顿。
【答题点拨】
命题角度二 词语解释
这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。21世纪教育网
【答题点拨】
解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。
命题角度三 内容理解
【答题点拨】
①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。
命题角度四 感悟启示
【考查内容】
本考点主要考查考生解答开放题的能力，让考生在开放式的阅读中展示自己的语文素养。这种感悟类开放性试题往往用“感受”“感想”“认识”“启示”“看法”等词语来表达。一般设题一道，3分左右，通常以简答题的形式出现。
【答题点拨】
解答这类题要注意以下几点：
(1)表达时最好要有标志性语言。答题时可以用“我认为……。比如……”这样的标志性语言。
(2)表达内容要紧跟时代步伐，贴近生活实际。
(3)要有正确的人生观、价值观。
(4)语言要通顺，表达要流畅。
典例导悟
【例】(2009·江西中考)阅读文言文，完成l～5题。
故槐里令朱云上书求见，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡①主，下无以益民，皆尸位素餐②。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人头以厉③其余。”上④问：“谁也 ”对曰：“安昌侯张禹⑤!”上大怒曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将⑥云下，云攀殿栏，栏折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干⑦游于地下，足矣!未知圣朝何如耳 ”御史遂将云去，于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛，其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血，上意解，然后得已。及后当治栏，上曰：“勿易!因而辑⑧之，以旌⑨直臣。”21世纪教育网
【注】：④匿：辅助：②尸位素餐：居其位，食其禄，而不管事。③厉：激励，此处有“警戒”之意。④上：指汉成帝。⑤张禹：汉成帝的老师。⑥将：拿。⑦龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。⑧辑：连缀菩③旌：表彰。
1．用“／’划分下面句子的朗读节奏。
于是左将军辛庆忌免冠
【解糯】本题考查文言文的断句。在这个句子中，“于是”是领起全句的虚词，应在“于是”后停顿。
答案：于是／左将军辛庆忌免冠
2．解释文中加点词的含义。
廷 ( ) 已 ( ) 易 ( )
【解析】本题考查对文言词语的理解。要在理解句子意思的基础上，使用代入法作答。
答案：在朝廷停止换掉
3．概述朱云直谏杀张禹的理由。
答：
【解析】本题考查学生对内容的理解，解答思路如下：
答案：(1)朝廷大臣都尸位素餐；(2)杀佞臣张禹可以警戒他人。(或：可以杀一儆百。)
4．辛庆忌是如何劝说汉成帝不杀朱云的 请用自己的话说说。
答：
【解析】本题考查学生理解和运用语言的能力。从人物的性格入手回答。辛庆忌是抓住朱云一向狂癫耿直的性格劝说汉成帝不杀朱云的。
答案：辛庆忌认为朱云一向狂癫耿直，假如他的话说得对，不可以杀他；即使他的话说得不对，也本该宽容他。
5．你认为汉成帝有什么值得称道的地方 请简要谈谈。
答：
【解析】本题考查人物的性格特点。做题时，抓住汉成帝的言行进行分析。如“勿易!因而辑之，以旌直臣”。 21世纪教育网
答案：(1)善于听取他人的意见；(2)勇于改正自己的错误。
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一、阅读下面一篇文言文，完成l～4题。
永有某氏者，畏日[注]，拘忌异甚。以为己生岁直子，鼠，子神也，因爱鼠，不畜猫犬，禁僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉以恣鼠不问。
由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，械无完衣，饮食大率鼠之馀也。昼累累与人兼行夜则窃啮斗暴其声万状不可以寝终不厌。
数岁，某氏徙居他州。后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚，且何以至是乎哉 ”假五六猫，阖门，撤瓦灌穴，购僮罗捕之。杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。
呜呼，彼以其饱食无祸为可恒也哉!
【注】古人迷信，相信日子有吉凶，怕犯日讳而不敢随意举动，称为畏日。
1．解释下面加点的词。21世纪教育网
(1)生岁直子( ) (2)室无完器( )
(3)假五六猫( ) (4)购僮罗捕之( )
2．用“／”为下面一个句子标出停顿。
昼累累与人兼行夜则窃啮斗暴其声万状不可以寝终不厌。
3．翻译下面两个句子。
(1)仓廪庖厨，悉以恣鼠不问。
译文：
(2)彼以其饱食无祸为可恒也哉!
译文：
4．(7101084)本文是柳宗元贬居永州期间写的寓言讽刺小品《三戒》中的一篇小寓言。你认为本文寓意何在 21世纪教育网
答：
二、阅读下面文言文，完成5～8题。
曲突徙薪
班固
客有过①主人者，见其灶直突②，傍③有积薪。客谓主人：“更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。”主人嘿然④不应。俄而，家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人。灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录⑤言曲突者。人谓主人曰： “乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶 ”主人乃寤⑥而请之。
【注】①过：过访，拜访。②灶直突：炉灶的烟囱是垂直的。突，烟囱。③傍：同“旁”，旁边。④嘿(mò南)然：不说话的样子。嘿，同“默”。⑤而不录：却不邀请。⑥寤(wù由)：同“悟”，醒悟，觉悟。
5．解释下列句子加点的词。
(1)更为曲突( ) (2)余各以功次坐( )
(3)且有火患( ) (4)乡使听客之言( )
6．下列句中“而”的用法不同于另外三项的是 ( )
A．今论功而请宾 B．幸而得息
C．而不录言曲突者 D．主人乃寤而请之
7．翻译下列句子。
(1)客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。
译文：
(2)于是杀牛置酒，谢其邻人。21世纪教育网
译文：
8．(7101085)主人家的火灾隐患在哪里
答：
三、阅读下文，完成9～12题。
《论语》四则
①子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
(《述而》)
②孔子曰：“益者三友，损者三友。友直、友谅①、友多闻，益矣。友便辟②、友善柔③、友便佞④，损矣。”
(《季氏》)
③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
(《为政》)
④子夏曰：“日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已矣。”
(《子张》)
【注】①友谅：与诚信的人交朋友。谅，诚信。②便辟：善于摆架子装样子，内心却邪恶不正。③善柔：善于阿谀奉承，内心却无诚信。④便佞：善于花言巧语，而言不符实。⑤所亡：自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。⑥所能：自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。
9．解释下列加点词在文中的意思。
(1)择其善者而从之 ( )
(2)学而不思则罔 ( )
(3)可谓好学也已矣 ( )
10．翻译下面的句子。
(1)友直、友谅、友多闻，益矣。
译文：
(2)思而不学则殆。
译文：
11．按要求回答下列问题。
(1)在学习时，要虚心求学的一句是：
(2)在《季氏》中，这段文字主要讲述的道理是
12．结合自己的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。
答：
文言文课外阅读
1．通“值”，正当器具借悬赏，奖励
2．昼累累与人兼行／夜则窃啮斗暴／其声万状／不可以寝／终不厌。
3．(1)粮仓和厨房里，都任凭老鼠肆虐而不去过问。
(2)它们以为那种饱食终日、无灾无祸的日子是可以长久的呢1
4．借写永州某氏家的鼠仗势欺人，因其所依仗的外力消失，最后落得可悲下场的故事，讽刺中唐时代的反动官僚擅作威福，虚有其表，结局必将同鼠一样。
附【译文】
永州有个人，特别讲究生辰时间，禁忌迷信非常多。他认为自己出生的那年正值子年，子年属鼠，老鼠就是子年的神，因此非常爱护老鼠，家里不许养猫养狗，禁止仆人扑打老鼠。粮仓和厨房里，都任凭老鼠肆虐而不去过问。
因为这样，老鼠们就你转告我，我转告你，别的地方的老鼠也都来到他家里，大吃大喝也没有任何灾祸。这个人家里没有一样完整的器具，衣柜里没有一件完好的衣服；凡是吃的喝的东西，大都是老鼠吃剩下的。大白天，老鼠常常和人在一起活动，到了夜晚，啃东西，咬东西，打打闹闹，发出的声音千奇百怪，闹得人唾不成觉，他始终不感到讨厌。
过了几年，这个人搬到别的州去了。以后搬进来另外一家人，但老鼠依旧闹得像过去一样凶。新搬来的人说：“这群见不得人的东西，偷窃打闹如此厉害，究竟是怎么达到这个程度的呢 ”便借来了五六只猫，关闭上大门，撤除砖瓦用水浇灌老鼠洞，又雇了些人到处搜寻追捕。杀死的老鼠堆得跟山丘一样，老鼠的尸体被扔在偏僻的地方，臭味好几个月后才散去。
唉!它们以为那种饱食终日、无灾无祸的日子是可以长久的呢1
5．(1)改 (2)按照 (3)将 (4)如果，假如
6．【解析】选C。C项“而”解释为“转折连词，但是，却”。
7．(1)有一个拜访主人的客人，看到(主人家)炉灶的烟囱是垂直的，旁边还堆积着柴草。
(2)于是，(主人)杀牛置办酒席，答谢邻人们。
8．炉灶的烟囱是垂直的，而且烟囱旁边还堆积着柴草。
附【译文】
有一个拜访主人的客人，看到(主人家)炉灶的烟囱是垂直的，旁边还堆积着柴草，便对主人说：“把烟囱改为拐弯的，使柴草远离(烟囱)；不然的话，将会发生火灾。”主人沉默不应答。不久，家里果然失火，邻居们一同来救火，幸好把火扑灭了。于是，(主人)杀牛置办酒席，答谢邻人们。被火烧伤的人安排在上席，其余的按照功劳依次排定座位，却不邀请提“曲突”建议的客人。有人对主人说：“当初如果听了那位客人的话，也不用破费摆设酒席，始终也不会有火患。现在评论功劳，邀请宾客，(为什么)提‘曲突徙薪’建议的人没有受到答谢，而被烧伤的人却成为上客了呢 ”主人这才醒悟去邀请那位客人。
9．(1)听从、学习、跟从 (2)迷惑 (3)喜爱、喜欢
10．(1)与正直的人交朋友、与诚信的人交朋友、与见闻学识广博的人交朋友，是有好处的。
(2)只是思考而不去学习，就会精神倦怠(而无所得)。
11．(1)三人行，必有我师焉。 (2)择友之道
12．示例：好学就是勤奋学习，学习新知，巩固旧知。我平时在学习上应该说是比较努力的， 课上我能认真听讲，积极回答问题，课下不忘复习旧知，老师和同学们都夸奖我“好学”。
附【译文】
②孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交朋友、与诚信的人交朋友、与见闻学识广博的人交朋友，是有好处的。结交善于摆架子、装样子，内心却邪恶不正的人，结交善于阿谀奉承，内心却无诚信的人，结交善于花言巧语，而言不符实的人，是有害的。”
④子夏说：“每天都能懂得以前不懂的知识，每月都能不忘掉已经学会的东西，这就可以说是好学的了。”
主谓之间
动宾之间
定（状）中之间
表连接的虚词前
领起全句虚词后
如：环滁／皆上也
如：燕雀／安知／鸿鹄之志哉
如：三顾臣／于草庐之中
如：夫／环而攻之
如：居庙堂之高／则忧其民
思
路
据注
释通
文意
看题
干寻
理由
提炼
主要
信息
总结
作答
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