粤沪版八年级物理下册 第八章《 神奇的压强》 达标检测卷（含答案）

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粤沪版八年级物理下册
第八章
达标检测卷
(时间：90分钟　满分：100分)
一、填空题(共20分，每空1分)
1．第一个证明大气压存在的实验是
，该实验同时也证明了大气压很____。
2．自行车中有很多设计利用了物理知识。例如，轮胎上刻有凹凸不平的花纹，这是为了增大
；车座设计得宽大软，这是为了减小
。
3．少林功夫驰名中外，一武术爱好者在以如图所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是由于
发生形变而产生的；若他对地面的压强为p，则其中一只脚对地面的压强为
。
第3题图
4．将重6
N、面积为0.02
m2的玻璃板平放在足够大的光滑水平桌面中央，理论上玻璃板对桌面的压强是
Pa，实际上玻璃板对桌面的压强比理论值要更_
一些。
5．如图所示，用拇指与中指压一支铅笔的两端，
(选填“拇指”或“中指”)受到的压强大，若拇指受到的压力为2
N，笔尖的受力面积为0.2
mm2，则中指受到的压强为
Pa。
第5题图
6．如图所示，一种卫生间的地漏结构像是一个“扣碗”倒扣在存水杯上。当存水杯中的水满后，由
原理可知，水就会从下水管流出。而下水管中的“异味”却不能通过地漏进入室内，若下水道堵塞了，可以用吸盘疏通，这是利用了_
的作用。
7．饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成
，茶壶的底部受到水产生的压强为
Pa。(ρ茶取1.0×103
kg/m3，g取10
N/kg)
第7题图
第8题图
8．如图甲所示，在玻璃杯中装满水，杯内水的深度为10
cm，则水对杯底的压强为
Pa，若再用一塑料薄片盖住杯口，然后用手按住塑料片将玻璃杯悬空倒置，如图乙所示，放开按塑料片的手后，由于大气压的存在，观察到的现象是
。(ρ水＝1.0×103
kg/m3，g取10
N/kg)
9．如图所示，放在水平桌面上的三个质量相同的物体A、B、C，它们对桌面的压力是
，对桌面的压强是
。(均选填“A最大”“B最大”“C最大”或“一样大”)
第9题图
第10题图
10．1644年，意大利科学家
精确地测出了大气压的值。如图所示的容器内装有一定量的水银，水银在A点产生的压强为
Pa。(ρ水银＝13.6×103
kg/m3，g取10
N/kg)
二、选择题(共26分，第11～16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)
11．将质量为200
g、底面积为4×10－2
m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2
m2，则书对课桌的压强为(g取10
N/kg
)
(
)
A．5
Pa
B．10
Pa
C．50
Pa
D．5
000
Pa
12．(襄阳中考)在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是(
)
A.用吸管喝饮料
　B.离心式抽水机
C.船闸
D.注射器
13．一个均匀的正方体，放在水平桌面上，对桌面产生的压强为p，若将正方体截成完全相同的8个正方体，取其中一个放在水平桌面上，则产生的压强是(
)
A．p
B．8
p
C．p
D．p
14．如图，有一个重为5
N长方体物块甲放在水平桌面上，另一个重为2
N的长方体物块乙在拉力F的作用下，在甲上向右匀速滑动，而甲保持不动，则下列有关甲、乙物块的受力判断正确的是(
)
A.甲物块对乙物块的支持力为2
N
B．甲物块受到水平桌面的支持力为5
N
C．甲物块不受水平桌面的摩擦力
D．乙物块对甲物块的摩擦力是水平向左的
15．如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小(ρ水＝1
g/cm3)(
)
A.a
B．B
C．C
D．d
16．如图所示是“玉兔二号”月球车在月球上软着陆成功。下列说法不正确的是(
)
A．当车静止时，车对月球表面的压力和月球对车的支持力相等
B．车轮上的花纹是为了使接触面变粗糙从而增大与月球表面间的摩擦力
C．月球车车轮做得比较宽大是为了减小对月球表面的压强
D．车对月球表面的压力和月球对车的吸引力是一对作用力与反作用力
第16题图
　第17题图
17．物理兴趣小组的同学们利用一根一端封闭的透明PVC管，在高层楼顶借助蓄水池进行实验，来测量该地的大气压值，实验结果如图所示，则下列判断正确的是(
)
A．图中A点的压强等于B点的压强
B．图中C点的压强等于当时的大气压
C．所测大气压等于9.8
m高的水柱产生的压强
D．该实验装置移至一楼地面进行测量结果会变小
18．只利用下图各组给定的器材做实验，能完成其实验目的的是(
)
三、简答与计算题(共26分，第19小题5分，第20小题6分，第21小题7分，第22小题8分)
19．小明在学习了大气压强的知识后，自制了一个如图所示的气压计，瓶中装有适量(未满)的水，当他将自制气压计由楼下拿到楼上时发现：
(1)细玻璃管中液面上升，此现象说明什么？
(2)如果他要把该装置设计成一只温度计，请问他应该怎样去改进？为了提高该温度计的灵敏度，他应该选择粗一点还是细一点的玻璃管？
20．随着人民生活水平的提高，小汽车逐步走进千家万户。
(1)如图所示是小丽家新买的小汽车，总质量1
200
kg，每个车轮与地面接触面积20
cm2。求：小汽车停放在车库时，车对地面的压强。(g取10
N/kg)
(2)小丽家打算周末去离家72
km的南昌，若车行驶的平均速度为20
m/s，则去南昌大约需要多长时间？
21．如图所示，平底烧瓶的底面积为50
cm2，内装400
mL煤油，煤油的深度为10
cm，烧瓶放置在表面积为100
dm2的水平桌面上，容器自重和容器的厚度均可忽略不计(g取10
N/kg，煤油的密度ρ煤油＝0.8×103
kg/m3)。试求：
(1)煤油对烧瓶底的压力；
(2)桌面受到的压强。
22．如图，薄壁圆柱形容器甲和均匀正方体乙放置于水平地面上，容器甲足够高、底面积为5×10－2
m2，盛有0.1
m深的水，正方体乙质量为24
kg，密度为3×103
kg/m3。ρ水＝1.0×103
kg/m3，g取10
N/kg。
(1)求容器甲内水对容器底部的压强；
(2)求正方体乙对地面的压强；
(3)若将正方体乙浸没在容器甲的水中，求水对容器底部的压强的增加量。
四、实验与探究题(共28分，每小题7分)
23．某河道附近的路出现如图1所示情形，但离河道稍远处就没这种情况。小明认为出现这种情形是因为河道旁边的路口处有一个采砂厂，运输砂石的重型卡车常严重超重运载，装进车内的砂石常常伴有大量的河水。
图1
甲
乙
丙
丁
图2
【提出问题】路面为什么会损坏？
【猜想与假设】
猜想一：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
猜想二：装带水的砂石的车对地面的压力大，待砂石中的水流失后，车对地面破坏减小。
猜想三：超载与地面损坏无关，是地面质量不过关。
【设计并进行实验】小明同学为了探究猜想一，设计了下面的实验：
实验器材：海绵、桌子、砝码(多个)。
实验过程：实验中压力的作用效果是通过海绵
(选填“凹陷的深浅”或“凹陷面的大小”)来体现的，我们
(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。
将海绵放在实验台上，然后将桌子和砝码按如图2中甲、乙、丙所示的三个步骤进行实验。
【分析数据并得出结论】
通过比较图甲、图乙、图丙，说明受力面积一定时，压力
(选填“越大”或“越小”)，压力的作用效果越明显。
【交流与评估】
(1)为了探究猜想二，小明按图2中丁的方法，先将一长方体橡皮泥放在海绵上，然后沿虚线竖直向下切掉一块A，只保留另一块B在上面，再观察海绵的形变情况，这种方法是否可行？
，理由是
。
(2)此实验中运用到的主要科学方法是
。
(3)小华同学认为还应该再找橡皮泥进行实验，以便得出
规律，防止结论的偶然性。
24．如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。
甲
乙
丙
丁
(1)图甲所示压强计是通过U形管中水面的
来反映被测压强大小的。
(2)若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过
(填写正确选项前字母)方法可以进行调节。
A．从U形管内向外倒出适量水
B．拆除软管重新安装
C．向U形管内添加适量水
(3)比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强
。
(4)在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)若在步骤(4)时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h＝5
cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为
Pa。(ρ盐水＝1.2×103
kg/m3，ρ水＝1.0×103
kg/m3，g取10
N/kg)
(6)本实验中主要用到的研究方法有转换法和
法。
25．物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下：
A．把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；
B．如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；
C．读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；
D．用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。
请根据他们设计的方案回答以下问题：
(1)测量中，分析研究的是大气对
(选填“针筒”或“活塞”)的压力。当活塞相对于针筒开始滑动时，以地面为参照物，研究对象处于
状态。若不考虑其他因素，根据二力平衡的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等。
(2)实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结
果__
(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽。你的方法是
。
(3)测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以减小摩擦。实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小
对实验的影响，从而提高实验的精确程度。
(4)若同学们用图乙中B注射器来实验，在测量时，弹簧测力计被拉到5
N，活塞仍没有滑动。可改用图乙中的
(选填“A”或“C”)注射器。用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p＝
。
26．在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的下压深度，实验记录见下表。
序号
物体
底面积S/cm2
高度h/cm
海绵被压下深度/cm
1
合金甲圆柱体A
10
5
0.5
2
合金甲圆柱体B
10
10
1
3
合金甲圆柱体C
20
10
1
4
合金乙圆柱体A
10
5
1.5
5
合金乙圆柱体B
10
10
3
6
合金乙圆柱体C
20
10
3
(1)该小组同学是通过
来判断压强大小的。
(2)分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的
有关。
(3)分析
可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。
(4)此探究过程用到的科学探究方法有
、
。
(5)实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ，圆柱体的高度为h，底面积为S)。表达式为
。
(6)上面推导出的表达式
(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算。
参考答案
一、填空题(共20分，每空1分)
1．第一个证明大气压存在的实验是__马德堡半球实验__，该实验同时也证明了大气压很__大__。
2．自行车中有很多设计利用了物理知识。例如，轮胎上刻有凹凸不平的花纹，这是为了增大__摩擦__；车座设计得宽大软，这是为了减小__压强__。
3．少林功夫驰名中外，一武术爱好者在以如图所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是由于__脚__发生形变而产生的；若他对地面的压强为p，则其中一只脚对地面的压强为__p__。
第3题图
4．将重6
N、面积为0.02
m2的玻璃板平放在足够大的光滑水平桌面中央，理论上玻璃板对桌面的压强是__300__Pa，实际上玻璃板对桌面的压强比理论值要更__大__一些。
5．如图所示，用拇指与中指压一支铅笔的两端，__中指__(选填“拇指”或“中指”)受到的压强大，若拇指受到的压力为2
N，笔尖的受力面积为0.2
mm2，则中指受到的压强为__1×107__Pa。
第5题图
6．如图所示，一种卫生间的地漏结构像是一个“扣碗”倒扣在存水杯上。当存水杯中的水满后，由__连通器__原理可知，水就会从下水管流出。而下水管中的“异味”却不能通过地漏进入室内，若下水道堵塞了，可以用吸盘疏通，这是利用了__大气压力__的作用。
7．饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成__连通器__，茶壶的底部受到水产生的压强为__1.5×103__Pa。(ρ茶取1.0×103
kg/m3，g取10
N/kg)
第7题图
　　　　第8题图
8．如图甲所示，在玻璃杯中装满水，杯内水的深度为10
cm，则水对杯底的压强为__1×103__Pa，若再用一塑料薄片盖住杯口，然后用手按住塑料片将玻璃杯悬空倒置，如图乙所示，放开按塑料片的手后，由于大气压的存在，观察到的现象是__塑料片贴在杯口不下落__。(ρ水＝1.0×103
kg/m3，g取10
N/kg)
9．如图所示，放在水平桌面上的三个质量相同的物体A、B、C，它们对桌面的压力是__一样大__，对桌面的压强是__A最大__。(均选填“A最大”“B最大”“C最大”或“一样大”)
第9题图
　　第10题图
10．1644年，意大利科学家__托里拆利__精确地测出了大气压的值。如图所示的容器内装有一定量的水银，水银在A点产生的压强为__1.36×104__Pa。(ρ水银＝13.6×103
kg/m3，g取10
N/kg)
二、选择题(共26分，第11～16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)
11．将质量为200
g、底面积为4×10－2
m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2
m2，则书对课桌的压强为(g取10
N/kg
)
(C)
A．5
Pa
B．10
Pa
C．50
Pa
D．5
000
Pa
12．(襄阳中考)在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是(C)
A.用吸管喝饮料
　B.离心式抽水机
C.船闸
D.注射器
13．一个均匀的正方体，放在水平桌面上，对桌面产生的压强为p，若将正方体截成完全相同的8个正方体，取其中一个放在水平桌面上，则产生的压强是
(C)
A．p
B．8
p
C．p
D．p
14．如图，有一个重为5
N长方体物块甲放在水平桌面上，另一个重为2
N的长方体物块乙在拉力F的作用下，在甲上向右匀速滑动，而甲保持不动，则下列有关甲、乙物块的受力判断正确的是
(A)
A.甲物块对乙物块的支持力为2
N
B．甲物块受到水平桌面的支持力为5
N
C．甲物块不受水平桌面的摩擦力
D．乙物块对甲物块的摩擦力是水平向左的
15．如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小(ρ水＝1
g/cm3)
(A)
A.a
B．B
C．C
D．d
16．如图所示是“玉兔二号”月球车在月球上软着陆成功。下列说法不正确的是
(D)
A．当车静止时，车对月球表面的压力和月球对车的支持力相等
B．车轮上的花纹是为了使接触面变粗糙从而增大与月球表面间的摩擦力
C．月球车车轮做得比较宽大是为了减小对月球表面的压强
D．车对月球表面的压力和月球对车的吸引力是一对作用力与反作用力
第16题图
　　第17题图
17．物理兴趣小组的同学们利用一根一端封闭的透明PVC管，在高层楼顶借助蓄水池进行实验，来测量该地的大气压值，实验结果如图所示，则下列判断正确的是
(AC)
A．图中A点的压强等于B点的压强
B．图中C点的压强等于当时的大气压
C．所测大气压等于9.8
m高的水柱产生的压强
D．该实验装置移至一楼地面进行测量结果会变小
18．只利用下图各组给定的器材做实验，能完成其实验目的的是(ACD)
三、简答与计算题(共26分，第19小题5分，第20小题6分，第21小题7分，第22小题8分)
19．小明在学习了大气压强的知识后，自制了一个如图所示的气压计，瓶中装有适量(未满)的水，当他将自制气压计由楼下拿到楼上时发现：
(1)细玻璃管中液面上升，此现象说明什么？
(2)如果他要把该装置设计成一只温度计，请问他应该怎样去改进？为了提高该温度计的灵敏度，他应该选择粗一点还是细一点的玻璃管？
答：(1)细玻璃管中液面上升，说明大气压随高度的升高而减小；
(2)温度计是根据液体的热胀冷缩的原理工作的，所以要制一只温度计，他应该将玻璃瓶装满水；玻璃泡中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管越细，上升的刻度越多，越灵敏，因此为了提高该温度计的灵敏度，他应该选择细一点的玻璃管。
20．随着人民生活水平的提高，小汽车逐步走进千家万户。
(1)如图所示是小丽家新买的小汽车，总质量1
200
kg，每个车轮与地面接触面积20
cm2。求：小汽车停放在车库时，车对地面的压强。(g取10
N/kg)
(2)小丽家打算周末去离家72
km的南昌，若车行驶的平均速度为20
m/s，则去南昌大约需要多长时间？
解：(1)小汽车受到的重力：
G＝mg＝1
200
kg×10
N/kg＝1.2×104
N。
小汽车对地面的压力：F＝G＝1.2×104
N，
小汽车与地面的总接触面积(受力面积)：
S＝4×20
cm2＝80
cm2＝8×10－3m2。
小汽车对地面的压强：
p＝＝＝1.5×106
Pa。
(2)已知s＝72
km＝72
000
m，v＝20
m/s，去南昌大约需要的时间：t＝＝＝3
600
s＝1
h。
21．如图所示，平底烧瓶的底面积为50
cm2，内装400
mL煤油，煤油的深度为10
cm，烧瓶放置在表面积为100
dm2的水平桌面上，容器自重和容器的厚度均可忽略不计(g取10
N/kg，煤油的密度ρ煤油＝0.8×103
kg/m3)。试求：
(1)煤油对烧瓶底的压力；
(2)桌面受到的压强。
解：(1)煤油对烧瓶底部的压强：
p＝ρgh＝0.8×103
kg/m3×10
N/kg×0.1
m＝800
Pa；
根据p＝可得煤油对烧瓶底的压力：
F＝pS容＝800
Pa×50×10－4
m2＝4
N。
(2)煤油的体积：
V＝400
mL＝400
cm3＝4×10－4
m3，
煤油的质量：m煤油＝ρ煤油V＝0.8×103
kg/m3×4×10－4
m3＝0.32
kg。
煤油的重力：
G煤油＝m煤油g＝0.32
kg×10
N/kg＝3.2
N，
容器自重可忽略不计，则烧瓶对桌面的压力：
F′＝G煤油＝3.2
N，
烧瓶对桌面的压强：p′＝＝＝640
Pa。
22．如图，薄壁圆柱形容器甲和均匀正方体乙放置于水平地面上，容器甲足够高、底面积为5×10－2
m2，盛有0.1
m深的水，正方体乙质量为24
kg，密度为3×103
kg/m3。ρ水＝1.0×103
kg/m3，g取10
N/kg。
(1)求容器甲内水对容器底部的压强；
(2)求正方体乙对地面的压强；
(3)若将正方体乙浸没在容器甲的水中，求水对容器底部的压强的增加量。
解：(1)容器甲内水对容器底部的压强：p＝ρgh＝1.0×103
kg/m3×10
N/kg×0.1
m＝1
000
Pa；
(2)根据ρ＝可得，正方体乙的体积：
V＝＝＝8×10－3m3；
由V＝a3可得，正方体乙的边长：
a＝＝＝0.2
m，
受力面积：S乙＝a2＝(0.2
m)2＝0.04
m2，
地面受到乙的压力：
F＝G乙＝m乙g＝24
kg×10
N/kg＝240
N，
正方体乙对地面的压强：
6p乙＝＝＝6
000
Pa；
将正方体乙浸没在容器甲的水中时水的深度的变化量：
Δh＝＝＝0.16
m，
水对容器底部的压强的增加量：Δp＝ρgΔh＝1.0×103
kg/m3×10
N/kg×0.16
m＝1
600
Pa。
四、实验与探究题(共28分，每小题7分)
23．某河道附近的路出现如图1所示情形，但离河道稍远处就没这种情况。小明认为出现这种情形是因为河道旁边的路口处有一个采砂厂，运输砂石的重型卡车常严重超重运载，装进车内的砂石常常伴有大量的河水。
图1
甲
乙
丙
丁
图2
【提出问题】路面为什么会损坏？
【猜想与假设】
猜想一：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
猜想二：装带水的砂石的车对地面的压力大，待砂石中的水流失后，车对地面破坏减小。
猜想三：超载与地面损坏无关，是地面质量不过关。
【设计并进行实验】小明同学为了探究猜想一，设计了下面的实验：
实验器材：海绵、桌子、砝码(多个)。
实验过程：实验中压力的作用效果是通过海绵__凹陷的深浅__(选填“凹陷的深浅”或“凹陷面的大小”)来体现的，我们__可以__(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。
将海绵放在实验台上，然后将桌子和砝码按如图2中甲、乙、丙所示的三个步骤进行实验。
【分析数据并得出结论】
通过比较图甲、图乙、图丙，说明受力面积一定时，压力__越大__(选填“越大”或“越小”)，压力的作用效果越明显。
【交流与评估】
(1)为了探究猜想二，小明按图2中丁的方法，先将一长方体橡皮泥放在海绵上，然后沿虚线竖直向下切掉一块A，只保留另一块B在上面，再观察海绵的形变情况，这种方法是否可行？__不可行__，理由是__没有控制受力面积不变__。
(2)此实验中运用到的主要科学方法是__控制变量法__。
(3)小华同学认为还应该再找橡皮泥进行实验，以便得出__普遍__规律，防止结论的偶然性。
24．如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。
甲
乙
丙
丁
(1)图甲所示压强计是通过U形管中水面的__高度差__来反映被测压强大小的。
(2)若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过__B__(填写正确选项前字母)方法可以进行调节。
A．从U形管内向外倒出适量水
B．拆除软管重新安装
C．向U形管内添加适量水
(3)比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强__相等__。
(4)在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将__变大__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)若在步骤(4)时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h＝5
cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为__500__
Pa。(ρ盐水＝1.2×103
kg/m3，ρ水＝1.0×103
kg/m3，g取10
N/kg)
(6)本实验中主要用到的研究方法有转换法和__控制变量__法。
25．物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下：
A．把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；
B．如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；
C．读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；
D．用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。
请根据他们设计的方案回答以下问题：
(1)测量中，分析研究的是大气对__活塞__(选填“针筒”或“活塞”)的压力。当活塞相对于针筒开始滑动时，以地面为参照物，研究对象处于__静止__状态。若不考虑其他因素，根据二力平衡的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等。
(2)实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果__偏小__(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽。你的方法是__在注射器内装少量水，再排出空气__。
(3)测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以减小摩擦。实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小__活塞自身重力__对实验的影响，从而提高实验的精确程度。
(4)若同学们用图乙中B注射器来实验，在测量时，弹簧测力计被拉到5
N，活塞仍没有滑动。可改用图乙中的__C__(选填“A”或“C”)注射器。用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p＝____。
26．在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的下压深度，实验记录见下表。
序号
物体
底面积S/cm2
高度h/cm
海绵被压下深度/cm
1
合金甲圆柱体A
10
5
0.5
2
合金甲圆柱体B
10
10
1
3
合金甲圆柱体C
20
10
1
4
合金乙圆柱体A
10
5
1.5
5
合金乙圆柱体B
10
10
3
6
合金乙圆柱体C
20
10
3
(1)该小组同学是通过__海绵被压下深度__来判断压强大小的。
(2)分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的__高度__有关。
(3)分析__2、3或5、6__可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。
(4)此探究过程用到的科学探究方法有__控制变量法__、__转换法__。
(5)实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ，圆柱体的高度为h，底面积为S)。表达式为__p＝ρgh__。
(6)上面推导出的表达式__不能__(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算。
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精品试卷·第
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