粤沪版八年级物理下册 第九、十章 达标检测卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 粤沪版八年级物理下册 第九、十章 达标检测卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 沪粤版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-01-24 12:48:04 | ||
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文档简介
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粤沪版八年级物理下册
第九、十章
达标检测卷
(时间：90分钟 满分：100分)
一、填空题(共20分，每空1分)
1．又到了收获芒果的季节，果园里四处飘荡着芒果的香味，这是芒果的芳香分子在做永不停息地
运动；挂满芒果的枝条被压弯了，这说明力可以使物体发生
。
2．如图所示，将一根试管由空气中慢慢压入水中，试管越往下压，水对试管内空气的
越大，试管中空气的体积会
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
第2题图
第3题图
3．轿车多呈流线型外形，如图所示。在快速行驶中不仅能使受到的气流阻力减小，还会因为汽车上方的流速比汽车下方的流速快，使上方的压强比汽车下方压强
，产生升力，因此也使汽车对地面压力变
，从而使摩擦力变小。
4．质量为8
kg的木块漂浮在水面上，它受到的浮力大小为
N，浮力的方向是
。(g取10
N/kg)
5．弹簧测力计下挂着一重为10
N的实心小球，小球浸没在水中并静止时，弹簧测力计示数为6
N。此时小球受到的浮力是
N，其密度是
kg/m3。(g取10
N/kg)
6．将体积相等的松木(ρ木＝0.5
g/cm3)和石蜡(ρ蜡＝0.9
g/cm3)分别放入装满水的杯中，松手静止后，松木所受到的浮力F1和石蜡所受到的浮力F2的大小关系为F1
F2(选填“>”“＝”或“<”)。此时它们露出水面的体积比V木露∶V蜡露＝
。
7．如图，薄壁圆柱形容器A、B放在水平桌面上，分别盛有不同的液体，A、B的底面积之比SA∶SB＝2∶1，液体的高度之比hA∶hB＝3∶2，液体对两个容器底部的压力大小相等，现将完全相同的小球分别放入A、B容器中，液体未溢出，静止时，A中的小球悬浮，B中的小球
(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)，A、B容器底部受到液体的压强之比pA∶pB＝
。
第7题图 第8题图
皮划艇是一项水上运动项目。如图所示，某次比赛中，两运动员的总质量为145
kg，双人划艇的质量为15
kg，则该皮划艇静止时所受的浮力大小为
N，排开水的体积为
m3。(g取10
N/kg，ρ水＝1.0×103
kg/m3)
9．杯子放在水平桌面上，放入茶叶，再倒入开水，茶叶先漂浮在水面上，过一段时间，茶叶逐渐下沉到杯底。
(1)茶叶漂浮在水面，是因为浮力
(选填“大于”“小于”或“等于”)重力；
(2)茶叶匀速下沉阶段(不考虑水的蒸发)，茶杯对桌面的压力将
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
第9题图
第10题图
10．如图所示，水平桌面上两个相同的烧杯分别盛有体积相同的a、b两种液体，将两块相同的橡皮泥捏成小船和小球分别轻放入a液体和b液体中，静止时两液面等高，若橡皮泥重2
N，此时小船受到的浮力是
N；两液体密度的大小关系是ρa
ρb。(选填“>”“<”或“＝”)
二、选择题(共26分，第11～16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)
11．下列情景中没有受到浮力的物体是(
)
A．遨游的“天宫二号”
B．航行的“山东号”
C．下潜的“蛟龙”号
D．上升的热气球
12．如图所示，体积相等，形状不同的铅球、铁板和铝块浸没在水中不同深度处，则(
)
A．铁板受到的浮力大
B．铝块受到的浮力大
C．铅球受到的浮力大
D．它们受到的浮力一样大
第12题图
第13题图
13．某同学在实验室里，把同一个物体分别浸入水和盐水中来探究“影响浮力大小的因素”，如图所示，根据图示可知，该同学这次操作的目的是(
)
A．探究物体所受浮力大小与其浸入深度有关
B．探究物体所受浮力大小与液体密度有关
C．验证阿基米德原理F浮＝G排
D．说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关
14．在帮妈妈做家务时，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图所示。由此可知甲比乙(
)
A.所受浮力小
B．质量大
C．所受压强大
D．密度大
15．如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中，静止时小球漂浮在甲液面上，小球悬浮在乙液体里，小球沉入丙液体的底部，则小球在三种液体中所受浮力的关系，正确的是(
)
A．F甲>F乙>F丙
B．F甲＝F乙>F丙
C．F甲>F乙＝F丙
D．F甲16．下图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，正确的说法是(
)
A．甲是气态
B．乙是气态
C．丙是气态
D．甲是固态
17．如图所示，放在水平面上的圆柱形容器中盛有60
℃的水，水面上漂浮着一只乒乓球，当水温降低到10
℃时，乒乓球仍处于漂浮状态，若不考虑水的汽化，则水温下降的过程中以下物理量没有发生变化的是(
)
A．乒乓球所受的浮力大小
B．乒乓球浸在液体中的深度
C．容器对水平面的压强
D．水对容器底部的压力
第17题图
第18题图
18．质量相等的甲、乙、丙三个实心小球，放入水中后，甲球漂浮，乙球悬浮，丙球下沉。位置如图所示，则(
)
A．三个小球所受的浮力是F甲＝F乙＞F丙
B．三个小球密度是ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
C．三个小球的体积是V甲＜V乙＜V丙
D．三个小球所受的重力关系是G甲＝G乙＝G丙
三、简答与计算题(共26分，第19小题5分，第20小题6分，第21小题7分，第22小题8分)
19．小柯是个善于观察的学生，她注意到一个有趣的现象：在无风的、寒冷的冬天，用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升，一段时间后才开始下降(如图)。而这种现象在炎热的夏天不明显。请结合所学知识，解释冬天吹肥皂泡时出现这种现象的原因。(不计空气阻力)
20．如图所示，底面积S为100
cm2圆柱形容器放置在水平桌面上，容器中盛有重力G为5
N的液体A。当物块M漂浮在液体A中，物块M排开液体的质量m为100
g，液体A对容器底部的压强为p，已知物块M的体积V为125
cm3，g取10
N/kg。
求：(1)物块M所受浮力F浮；
(2)物块M的密度ρ；
21．如图所示，一边长为10
cm的正方体浸没在液体中，上表面受到液体向下的压力F1＝5
N，下表面受到液体向上的压力F2＝15
N，试求：
(1)该正方体所受浮力的大小；
(2)液体的密度；
(3)物体下表面距离液面的深度。
22．如图所示，将一块重力为G、体积为V的物块，用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器内，容器中水的深度由h1上升到h2(水无溢出，容器的重力和容器壁的厚度忽略不计)。求：(答案均用题中物理量符号表示，水的密度记为ρ水)
(1)物块的密度；
(2)物块所受浮力；
(3)容器内水的质量。
四、实验与探究题(共28分，每小题7分)
23．小建老师在一次放学途中看到如图1所示的场景：一位同学撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，伞面被“吸”起，发生形变。
图1
图2
图3
【实验猜想】猜想：伞面受力大小可能与空气的
有关。
【设计实验与进行实验】小建老师自制了一个上凸下平的模型，将其固定在托盘测力计上；如图2所示。在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流。
【收集数据】
风速
无风
低速
高速
托盘测力计示数(
N)
18
16
10
【分析论证】模型上方空气流速快，压强小，模型受到向
的升力；空气流速越
，这个力越
。
【拓展应用】
(1)如图3所示，小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，请回答：
①小汽车在水平方向上受到的阻力
(选填“大于”“小于”或“等于”)它的牵引力；
②小汽车对地面的压力
(选填“大于”“小于”或“等于”)车的重力。
(2)为解决某地下商城“工”字形通道中过道的通风问题，技术员设计了以下几种方案。如图4所示，黑色部分为墙面凸出部分，为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是
。
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(A))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(B))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(C))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(D))
24．实验探究分子间的作用力。
(1)目的与要求
探究物体分子之间是否存在作用力。
(2)仪器与器材
注射器针筒(容积约为50
mL)、重物、锉刀、___
、___
。
(3)内容与步骤
①参照图甲，把两块表面干净的铅柱压紧，下面吊一个重物时____(选填“能”或“不能”)把它们拉开；
②参照图乙，利用针筒抽取半筒水，用食指按住针筒头，然后用力推入活塞，水__
_(选填“容易”或“不容易”)被压缩。
(4)实验结论
物体很难被拉开，说明分子间存在
；物体很难被压缩，说明分子间存在
。(均选填“引力”或“斥力”)
25．如图所示，是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。图甲、乙、丙容器中装的液体是水，图丁容器中装的液体是酒精，F1、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答以下问题：
【进行实验与收集证据】
(1)图甲中测量物体重力前应先明确弹簧测力计的量程和
，观察指针是否指在零刻度线的位置。
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(甲 ))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(乙 ))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(丙 ))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(丁 ))
(2)图甲中，弹簧测力计的示数F1＝
N。
(3)物体完全浸没在水中时所受的浮力为
N。
【分析与论证】
(4)分析图中乙、丙两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与
有关；分析
两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与液体密度有关。
(5)下图能正确反映浮力F和物体下表面在水中的深度h关系的图像是
(物体未接触容器底)。
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(A))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(B))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(C))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(D))
【交流反思】实验时，先测物体的重力，再放入水中测拉力，若改变操作先后顺序，会使浮力的测量值偏
(选填“大”或“小”)。
26．小李同学猜想：浮力的大小可能跟液体的密度有关。
【设计与进行实验】为了检验这个猜想，他设计了如图所示的实验进行探究。
甲
乙
丙
(1)铝块在水中受到的浮力F浮＝
N。
(2)比较图乙、丙两图中铝块所受浮力的大小，小李同学得出浮力的大小与液体的密度无关的结论。你认为这个结论是
(选填“正确”或“错误”)的，原因是
。
【交流与反思】小赵同学认为用以下方法检验更为简便：将同一个新鲜鸡蛋依次轻放入盛有水和浓盐水的烧杯中，看到鸡蛋在水中下沉，在浓盐水中悬浮，如图所示，分析鸡蛋受力可知，在水中下沉是因为它受到的浮力
(选填“大于”“小于”或“等于”)重力；在浓盐水中悬浮时，根据
的知识可得，鸡蛋受到的浮力
(选填“大于”“小于”或“等于”)重力。从而可以得出结论：浮力的大小与液体的密度
(选填“有关”或“无关”)。
参考答案
一、填空题(共20分，每空1分)
1．又到了收获芒果的季节，果园里四处飘荡着芒果的香味，这是芒果的芳香分子在做永不停息地__无规则__运动；挂满芒果的枝条被压弯了，这说明力可以使物体发生__形变__。
2．(江西中考)如图所示，将一根试管由空气中慢慢压入水中，试管越往下压，水对试管内空气的__压强__越大，试管中空气的体积会__变小__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
第2题图
第3题图
3．轿车多呈流线型外形，如图所示。在快速行驶中不仅能使受到的气流阻力减小，还会因为汽车上方的流速比汽车下方的流速快，使上方的压强比汽车下方压强__小__，产生升力，因此也使汽车对地面压力变__小__，从而使摩擦力变小。
4．质量为8
kg的木块漂浮在水面上，它受到的浮力大小为__80__N，浮力的方向是__竖直向上__。(g取10
N/kg)
5．弹簧测力计下挂着一重为10
N的实心小球，小球浸没在水中并静止时，弹簧测力计示数为6
N。此时小球受到的浮力是__4__N，其密度是__2.5×103__kg/m3。(g取10
N/kg)
6．将体积相等的松木(ρ木＝0.5
g/cm3)和石蜡(ρ蜡＝0.9
g/cm3)分别放入装满水的杯中，松手静止后，松木所受到的浮力F1和石蜡所受到的浮力F2的大小关系为F1__<__(选填“>”“＝”或“<”)F2。此时它们露出水面的体积比V木露∶V蜡露＝__5∶1__。
7．如图，薄壁圆柱形容器A、B放在水平桌面上，分别盛有不同的液体，A、B的底面积之比SA∶SB＝2∶1，液体的高度之比hA∶hB＝3∶2，液体对两个容器底部的压力大小相等，现将完全相同的小球分别放入A、B容器中，液体未溢出，静止时，A中的小球悬浮，B中的小球__漂浮__(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)，A、B容器底部受到液体的压强之比pA∶pB＝__1∶2__。
第7题图 第8题图
8．皮划艇是一项水上运动项目。如图所示，某次比赛中，两运动员的总质量为145
kg，双人划艇的质量为15
kg，则该皮划艇静止时所受的浮力大小为__1_600__N，排开水的体积为__0.16__m3。(g取10
N/kg，ρ水＝1.0×103
kg/m3)
9．杯子放在水平桌面上，放入茶叶，再倒入开水，茶叶先漂浮在水面上，过一段时间，茶叶逐渐下沉到杯底。
(1)茶叶漂浮在水面，是因为浮力__等于__(选填“大于”“小于”或“等于”)重力；
(2)茶叶匀速下沉阶段(不考虑水的蒸发)，茶杯对桌面的压力将__不变__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
第9题图
第10题图
10．如图所示，水平桌面上两个相同的烧杯分别盛有体积相同的a、b两种液体，将两块相同的橡皮泥捏成小船和小球分别轻放入a液体和b液体中，静止时两液面等高，若橡皮泥重2
N，此时小船受到的浮力是__2__N；两液体密度的大小关系是ρa__>__(选填“>”“<”或“＝”)ρb。
二、选择题(共26分，第11～16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)
11．下列情景中没有受到浮力的物体是
(A)
A．遨游的“天宫二号”
B．航行的“山东号”
C．下潜的“蛟龙”号
D．上升的热气球
12．如图所示，体积相等，形状不同的铅球、铁板和铝块浸没在水中不同深度处，则
(D)
A．铁板受到的浮力大
B．铝块受到的浮力大
C．铅球受到的浮力大
D．它们受到的浮力一样大
第12题图
第13题图
13．某同学在实验室里，把同一个物体分别浸入水和盐水中来探究“影响浮力大小的因素”，如图所示，根据图示可知，该同学这次操作的目的是
(B)
A．探究物体所受浮力大小与其浸入深度有关
B．探究物体所受浮力大小与液体密度有关
C．验证阿基米德原理F浮＝G排
D．说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关
14．在帮妈妈做家务时，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图所示。由此可知甲比乙
(A)
A.所受浮力小
B．质量大
C．所受压强大
D．密度大
15．如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中，静止时小球漂浮在甲液面上，小球悬浮在乙液体里，小球沉入丙液体的底部，则小球在三种液体中所受浮力的关系，正确的是
(B)
A．F甲>F乙>F丙
B．F甲＝F乙>F丙
C．F甲>F乙＝F丙
D．F甲16．下图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，正确的说法是
(C)
A．甲是气态
B．乙是气态
C．丙是气态
D．甲是固态
17．如图所示，放在水平面上的圆柱形容器中盛有60
℃的水，水面上漂浮着一只乒乓球，当水温降低到10
℃时，乒乓球仍处于漂浮状态，若不考虑水的汽化，则水温下降的过程中以下物理量没有发生变化的是
(ACD)
A．乒乓球所受的浮力大小
B．乒乓球浸在液体中的深度
C．容器对水平面的压强
D．水对容器底部的压力
第17题图
第18题图
18．质量相等的甲、乙、丙三个实心小球，放入水中后，甲球漂浮，乙球悬浮，丙球下沉。位置如图所示，则
(ABD)
A．三个小球所受的浮力是F甲＝F乙＞F丙
B．三个小球密度是ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
C．三个小球的体积是V甲＜V乙＜V丙
D．三个小球所受的重力关系是G甲＝G乙＝G丙
三、简答与计算题(共26分，第19小题5分，第20小题6分，第21小题7分，第22小题8分)
19．小柯是个善于观察的学生，她注意到一个有趣的现象：在无风的、寒冷的冬天，用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升，一段时间后才开始下降(如图)。而这种现象在炎热的夏天不明显。请结合所学知识，解释冬天吹肥皂泡时出现这种现象的原因。(不计空气阻力)
答：在无风的、寒冷的冬天，肥皂泡被吹出后，由于肥皂泡内气体密度小，所受浮力大于肥皂泡的重力而上升；随后肥皂泡内气体的温度降低，体积变小，受到的浮力减小，浮力小于肥皂泡的重力而下降。在炎热的夏天，肥皂泡被吹出后，由于空气的气温高，密度也小，与肥皂泡内气体密度相比，相差不大，故肥皂泡受到浮力大于肥皂泡的重力不明显。故肥皂泡是先上升再下降的这种现象不明显。
20．如图所示，底面积S为100
cm2圆柱形容器放置在水平桌面上，容器中盛有重力G为5
N的液体A。当物块M漂浮在液体A中，物块M排开液体的质量m为100
g，液体A对容器底部的压强为p，已知物块M的体积V为125
cm3，g取10
N/kg。
求：(1)物块M所受浮力F浮；
(2)物块M的密度ρ；
解：(1)物块M排开液体的重力：G排＝m排g＝0.1
kg×10
N/kg
＝1
N，
由阿基米德原理可知物块M所受浮力：
F浮＝G排＝1
N；
(2)物块M漂浮在液体A中，物块的重力：
GM＝F浮＝1
N，
由ρMVg＝GM，得物块M的密度：
ρM＝＝
＝0.8×103
kg/m3＝0.8
g/cm3；
(3)容器底部所受压强p。
解：圆柱形容器底部受到的压力：
F＝G液＋GM＝5
N＋1
N＝6
N，
底面积：S＝100
cm2＝0.01
m2，
容器底部所受压强：p＝＝＝600
Pa。
21．如图所示，一边长为10
cm的正方体浸没在液体中，上表面受到液体向下的压力F1＝5
N，下表面受到液体向上的压力F2＝15
N，试求：
(1)该正方体所受浮力的大小；
(2)液体的密度；
(3)物体下表面距离液面的深度。
解：(1)由浮力产生的原因可得，正方体受到的浮力：
F浮＝F2－F1＝15
N－5
N＝10
N。
(2)物体悬浮时排开液体的体积和自身的体积相等，则
V排＝V＝L3＝(10
cm)3＝1
000
cm3＝1×10－3
m3，
由F浮＝ρgV排可得，液体的密度：
ρ＝＝＝1×103
kg/m3；
(3)正方体下表面的面积：
S＝L2＝(10
cm)2＝100
cm2＝1×10－2
m2，
液体对物体下表面的压强：
p＝＝＝1.5×103
Pa，
由p＝ρgh可得，正方体下表面到液面的距离：
h下＝＝＝0.15
m
＝15
cm。
22．如图所示，将一块重力为G、体积为V的物块，用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器内，容器中水的深度由h1上升到h2(水无溢出，容器的重力和容器壁的厚度忽略不计)。求：(答案均用题中物理量符号表示，水的密度记为ρ水)
(1)物块的密度；
(2)物块所受浮力；
(3)容器内水的质量。
解：(1)由G＝mg可得，
物块的质量：m＝，
则物块的密度：ρ＝＝＝；
(2)物块浸没在水中，则排开水的体积：V排＝V，所以物块所受浮力：F浮＝ρ水gV排＝ρ水gV。
(3)由题意可得，容器底面积：S＝＝，
圆柱形容器中水的体积：V水＝Sh1，
根据ρ＝可得，水的质量：
m水＝ρ水V水＝ρ水××h1＝。
四、实验与探究题(共28分，每小题7分)
23．小建老师在一次放学途中看到如图1所示的场景：一位同学撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，伞面被“吸”起，发生形变。
图1
图2
图3
【实验猜想】猜想：伞面受力大小可能与空气的__流速__有关。
【设计实验与进行实验】小建老师自制了一个上凸下平的模型，将其固定在托盘测力计上；如图2所示。在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流。
【收集数据】
风速
无风
低速
高速
托盘测力计示数(
N)
18
16
10
【分析论证】模型上方空气流速快，压强小，模型受到向__上__的升力；空气流速越__快__，这个力越__大__。
【拓展应用】
(1)如图3所示，小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，请回答：
①小汽车在水平方向上受到的阻力__等于__(选填“大于”“小于”或“等于”)它的牵引力；
②小汽车对地面的压力__小于__(选填“大于”“小于”或“等于”)车的重力。
(2)为解决某地下商城“工”字形通道中过道的通风问题，技术员设计了以下几种方案。如图4所示，黑色部分为墙面凸出部分，为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是__C__。
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(A))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(B))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(C))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(D))
24．实验探究分子间的作用力。
(1)目的与要求
探究物体分子之间是否存在作用力。
(2)仪器与器材
注射器针筒(容积约为50
mL)、重物、锉刀、__装有带颜色水的烧杯__、__两个铅圆柱体__。
(3)内容与步骤
①参照图甲，把两块表面干净的铅柱压紧，下面吊一个重物时__不能__(选填“能”或“不能”)把它们拉开；
②参照图乙，利用针筒抽取半筒水，用食指按住针筒头，然后用力推入活塞，水__不容易__(选填“容易”或“不容易”)被压缩。
(4)实验结论
物体很难被拉开，说明分子间存在__引力__；物体很难被压缩，说明分子间存在__斥力__。(均选填“引力”或“斥力”)
25．如图所示，是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。图甲、乙、丙容器中装的液体是水，图丁容器中装的液体是酒精，F1、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答以下问题：
【进行实验与收集证据】
(1)图甲中测量物体重力前应先明确弹簧测力计的量程和__分度值__，观察指针是否指在零刻度线的位置。
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(甲 ))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(乙 ))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(丙 ))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(丁 ))
(2)图甲中，弹簧测力计的示数F1＝__4.8__N。
(3)物体完全浸没在水中时所受的浮力为__2__N。
【分析与论证】
(4)分析图中乙、丙两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与__排开液体的体积__有关；分析__丙、丁__两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与液体密度有关。
(5)下图能正确反映浮力F和物体下表面在水中的深度h关系的图像是__C__(物体未接触容器底)。
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(A))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(B))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(C))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(D))
【交流反思】实验时，先测物体的重力，再放入水中测拉力，若改变操作先后顺序，会使浮力的测量值偏__大__(选填“大”或“小”)。
26．小李同学猜想：浮力的大小可能跟液体的密度有关。
【设计与进行实验】为了检验这个猜想，他设计了如图所示的实验进行探究。
甲
乙
丙
(1)铝块在水中受到的浮力F浮＝__1__N。
(2)比较图乙、丙两图中铝块所受浮力的大小，小李同学得出浮力的大小与液体的密度无关的结论。你认为这个结论是__错误__(选填“正确”或“错误”)的，原因是__没有控制铝块排开液体的体积相同__。
【交流与反思】小赵同学认为用以下方法检验更为简便：将同一个新鲜鸡蛋依次轻放入盛有水和浓盐水的烧杯中，看到鸡蛋在水中下沉，在浓盐水中悬浮，如图所示，分析鸡蛋受力可知，在水中下沉是因为它受到的浮力__小于__(选填“大于”“小于”或“等于”)重力；在浓盐水中悬浮时，根据__二力平衡__的知识可得，鸡蛋受到的浮力__等于__(选填“大于”“小于”或“等于”)重力。从而可以得出结论：浮力的大小与液体的密度__有关__(选填“有关”或“无关”)。
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精品试卷·第
2
页
（共
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粤沪版八年级物理下册
第九、十章
达标检测卷
(时间：90分钟 满分：100分)
一、填空题(共20分，每空1分)
1．又到了收获芒果的季节，果园里四处飘荡着芒果的香味，这是芒果的芳香分子在做永不停息地
运动；挂满芒果的枝条被压弯了，这说明力可以使物体发生
。
2．如图所示，将一根试管由空气中慢慢压入水中，试管越往下压，水对试管内空气的
越大，试管中空气的体积会
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
第2题图
第3题图
3．轿车多呈流线型外形，如图所示。在快速行驶中不仅能使受到的气流阻力减小，还会因为汽车上方的流速比汽车下方的流速快，使上方的压强比汽车下方压强
，产生升力，因此也使汽车对地面压力变
，从而使摩擦力变小。
4．质量为8
kg的木块漂浮在水面上，它受到的浮力大小为
N，浮力的方向是
。(g取10
N/kg)
5．弹簧测力计下挂着一重为10
N的实心小球，小球浸没在水中并静止时，弹簧测力计示数为6
N。此时小球受到的浮力是
N，其密度是
kg/m3。(g取10
N/kg)
6．将体积相等的松木(ρ木＝0.5
g/cm3)和石蜡(ρ蜡＝0.9
g/cm3)分别放入装满水的杯中，松手静止后，松木所受到的浮力F1和石蜡所受到的浮力F2的大小关系为F1
F2(选填“>”“＝”或“<”)。此时它们露出水面的体积比V木露∶V蜡露＝
。
7．如图，薄壁圆柱形容器A、B放在水平桌面上，分别盛有不同的液体，A、B的底面积之比SA∶SB＝2∶1，液体的高度之比hA∶hB＝3∶2，液体对两个容器底部的压力大小相等，现将完全相同的小球分别放入A、B容器中，液体未溢出，静止时，A中的小球悬浮，B中的小球
(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)，A、B容器底部受到液体的压强之比pA∶pB＝
。
第7题图 第8题图
皮划艇是一项水上运动项目。如图所示，某次比赛中，两运动员的总质量为145
kg，双人划艇的质量为15
kg，则该皮划艇静止时所受的浮力大小为
N，排开水的体积为
m3。(g取10
N/kg，ρ水＝1.0×103
kg/m3)
9．杯子放在水平桌面上，放入茶叶，再倒入开水，茶叶先漂浮在水面上，过一段时间，茶叶逐渐下沉到杯底。
(1)茶叶漂浮在水面，是因为浮力
(选填“大于”“小于”或“等于”)重力；
(2)茶叶匀速下沉阶段(不考虑水的蒸发)，茶杯对桌面的压力将
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
第9题图
第10题图
10．如图所示，水平桌面上两个相同的烧杯分别盛有体积相同的a、b两种液体，将两块相同的橡皮泥捏成小船和小球分别轻放入a液体和b液体中，静止时两液面等高，若橡皮泥重2
N，此时小船受到的浮力是
N；两液体密度的大小关系是ρa
ρb。(选填“>”“<”或“＝”)
二、选择题(共26分，第11～16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)
11．下列情景中没有受到浮力的物体是(
)
A．遨游的“天宫二号”
B．航行的“山东号”
C．下潜的“蛟龙”号
D．上升的热气球
12．如图所示，体积相等，形状不同的铅球、铁板和铝块浸没在水中不同深度处，则(
)
A．铁板受到的浮力大
B．铝块受到的浮力大
C．铅球受到的浮力大
D．它们受到的浮力一样大
第12题图
第13题图
13．某同学在实验室里，把同一个物体分别浸入水和盐水中来探究“影响浮力大小的因素”，如图所示，根据图示可知，该同学这次操作的目的是(
)
A．探究物体所受浮力大小与其浸入深度有关
B．探究物体所受浮力大小与液体密度有关
C．验证阿基米德原理F浮＝G排
D．说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关
14．在帮妈妈做家务时，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图所示。由此可知甲比乙(
)
A.所受浮力小
B．质量大
C．所受压强大
D．密度大
15．如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中，静止时小球漂浮在甲液面上，小球悬浮在乙液体里，小球沉入丙液体的底部，则小球在三种液体中所受浮力的关系，正确的是(
)
A．F甲>F乙>F丙
B．F甲＝F乙>F丙
C．F甲>F乙＝F丙
D．F甲
)
A．甲是气态
B．乙是气态
C．丙是气态
D．甲是固态
17．如图所示，放在水平面上的圆柱形容器中盛有60
℃的水，水面上漂浮着一只乒乓球，当水温降低到10
℃时，乒乓球仍处于漂浮状态，若不考虑水的汽化，则水温下降的过程中以下物理量没有发生变化的是(
)
A．乒乓球所受的浮力大小
B．乒乓球浸在液体中的深度
C．容器对水平面的压强
D．水对容器底部的压力
第17题图
第18题图
18．质量相等的甲、乙、丙三个实心小球，放入水中后，甲球漂浮，乙球悬浮，丙球下沉。位置如图所示，则(
)
A．三个小球所受的浮力是F甲＝F乙＞F丙
B．三个小球密度是ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
C．三个小球的体积是V甲＜V乙＜V丙
D．三个小球所受的重力关系是G甲＝G乙＝G丙
三、简答与计算题(共26分，第19小题5分，第20小题6分，第21小题7分，第22小题8分)
19．小柯是个善于观察的学生，她注意到一个有趣的现象：在无风的、寒冷的冬天，用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升，一段时间后才开始下降(如图)。而这种现象在炎热的夏天不明显。请结合所学知识，解释冬天吹肥皂泡时出现这种现象的原因。(不计空气阻力)
20．如图所示，底面积S为100
cm2圆柱形容器放置在水平桌面上，容器中盛有重力G为5
N的液体A。当物块M漂浮在液体A中，物块M排开液体的质量m为100
g，液体A对容器底部的压强为p，已知物块M的体积V为125
cm3，g取10
N/kg。
求：(1)物块M所受浮力F浮；
(2)物块M的密度ρ；
21．如图所示，一边长为10
cm的正方体浸没在液体中，上表面受到液体向下的压力F1＝5
N，下表面受到液体向上的压力F2＝15
N，试求：
(1)该正方体所受浮力的大小；
(2)液体的密度；
(3)物体下表面距离液面的深度。
22．如图所示，将一块重力为G、体积为V的物块，用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器内，容器中水的深度由h1上升到h2(水无溢出，容器的重力和容器壁的厚度忽略不计)。求：(答案均用题中物理量符号表示，水的密度记为ρ水)
(1)物块的密度；
(2)物块所受浮力；
(3)容器内水的质量。
四、实验与探究题(共28分，每小题7分)
23．小建老师在一次放学途中看到如图1所示的场景：一位同学撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，伞面被“吸”起，发生形变。
图1
图2
图3
【实验猜想】猜想：伞面受力大小可能与空气的
有关。
【设计实验与进行实验】小建老师自制了一个上凸下平的模型，将其固定在托盘测力计上；如图2所示。在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流。
【收集数据】
风速
无风
低速
高速
托盘测力计示数(
N)
18
16
10
【分析论证】模型上方空气流速快，压强小，模型受到向
的升力；空气流速越
，这个力越
。
【拓展应用】
(1)如图3所示，小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，请回答：
①小汽车在水平方向上受到的阻力
(选填“大于”“小于”或“等于”)它的牵引力；
②小汽车对地面的压力
(选填“大于”“小于”或“等于”)车的重力。
(2)为解决某地下商城“工”字形通道中过道的通风问题，技术员设计了以下几种方案。如图4所示，黑色部分为墙面凸出部分，为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是
。
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(A))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(B))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(C))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(D))
24．实验探究分子间的作用力。
(1)目的与要求
探究物体分子之间是否存在作用力。
(2)仪器与器材
注射器针筒(容积约为50
mL)、重物、锉刀、___
、___
。
(3)内容与步骤
①参照图甲，把两块表面干净的铅柱压紧，下面吊一个重物时____(选填“能”或“不能”)把它们拉开；
②参照图乙，利用针筒抽取半筒水，用食指按住针筒头，然后用力推入活塞，水__
_(选填“容易”或“不容易”)被压缩。
(4)实验结论
物体很难被拉开，说明分子间存在
；物体很难被压缩，说明分子间存在
。(均选填“引力”或“斥力”)
25．如图所示，是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。图甲、乙、丙容器中装的液体是水，图丁容器中装的液体是酒精，F1、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答以下问题：
【进行实验与收集证据】
(1)图甲中测量物体重力前应先明确弹簧测力计的量程和
，观察指针是否指在零刻度线的位置。
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(甲 ))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(乙 ))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(丙 ))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(丁 ))
(2)图甲中，弹簧测力计的示数F1＝
N。
(3)物体完全浸没在水中时所受的浮力为
N。
【分析与论证】
(4)分析图中乙、丙两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与
有关；分析
两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与液体密度有关。
(5)下图能正确反映浮力F和物体下表面在水中的深度h关系的图像是
(物体未接触容器底)。
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(A))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(B))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(C))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(D))
【交流反思】实验时，先测物体的重力，再放入水中测拉力，若改变操作先后顺序，会使浮力的测量值偏
(选填“大”或“小”)。
26．小李同学猜想：浮力的大小可能跟液体的密度有关。
【设计与进行实验】为了检验这个猜想，他设计了如图所示的实验进行探究。
甲
乙
丙
(1)铝块在水中受到的浮力F浮＝
N。
(2)比较图乙、丙两图中铝块所受浮力的大小，小李同学得出浮力的大小与液体的密度无关的结论。你认为这个结论是
(选填“正确”或“错误”)的，原因是
。
【交流与反思】小赵同学认为用以下方法检验更为简便：将同一个新鲜鸡蛋依次轻放入盛有水和浓盐水的烧杯中，看到鸡蛋在水中下沉，在浓盐水中悬浮，如图所示，分析鸡蛋受力可知，在水中下沉是因为它受到的浮力
(选填“大于”“小于”或“等于”)重力；在浓盐水中悬浮时，根据
的知识可得，鸡蛋受到的浮力
(选填“大于”“小于”或“等于”)重力。从而可以得出结论：浮力的大小与液体的密度
(选填“有关”或“无关”)。
参考答案
一、填空题(共20分，每空1分)
1．又到了收获芒果的季节，果园里四处飘荡着芒果的香味，这是芒果的芳香分子在做永不停息地__无规则__运动；挂满芒果的枝条被压弯了，这说明力可以使物体发生__形变__。
2．(江西中考)如图所示，将一根试管由空气中慢慢压入水中，试管越往下压，水对试管内空气的__压强__越大，试管中空气的体积会__变小__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
第2题图
第3题图
3．轿车多呈流线型外形，如图所示。在快速行驶中不仅能使受到的气流阻力减小，还会因为汽车上方的流速比汽车下方的流速快，使上方的压强比汽车下方压强__小__，产生升力，因此也使汽车对地面压力变__小__，从而使摩擦力变小。
4．质量为8
kg的木块漂浮在水面上，它受到的浮力大小为__80__N，浮力的方向是__竖直向上__。(g取10
N/kg)
5．弹簧测力计下挂着一重为10
N的实心小球，小球浸没在水中并静止时，弹簧测力计示数为6
N。此时小球受到的浮力是__4__N，其密度是__2.5×103__kg/m3。(g取10
N/kg)
6．将体积相等的松木(ρ木＝0.5
g/cm3)和石蜡(ρ蜡＝0.9
g/cm3)分别放入装满水的杯中，松手静止后，松木所受到的浮力F1和石蜡所受到的浮力F2的大小关系为F1__<__(选填“>”“＝”或“<”)F2。此时它们露出水面的体积比V木露∶V蜡露＝__5∶1__。
7．如图，薄壁圆柱形容器A、B放在水平桌面上，分别盛有不同的液体，A、B的底面积之比SA∶SB＝2∶1，液体的高度之比hA∶hB＝3∶2，液体对两个容器底部的压力大小相等，现将完全相同的小球分别放入A、B容器中，液体未溢出，静止时，A中的小球悬浮，B中的小球__漂浮__(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)，A、B容器底部受到液体的压强之比pA∶pB＝__1∶2__。
第7题图 第8题图
8．皮划艇是一项水上运动项目。如图所示，某次比赛中，两运动员的总质量为145
kg，双人划艇的质量为15
kg，则该皮划艇静止时所受的浮力大小为__1_600__N，排开水的体积为__0.16__m3。(g取10
N/kg，ρ水＝1.0×103
kg/m3)
9．杯子放在水平桌面上，放入茶叶，再倒入开水，茶叶先漂浮在水面上，过一段时间，茶叶逐渐下沉到杯底。
(1)茶叶漂浮在水面，是因为浮力__等于__(选填“大于”“小于”或“等于”)重力；
(2)茶叶匀速下沉阶段(不考虑水的蒸发)，茶杯对桌面的压力将__不变__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
第9题图
第10题图
10．如图所示，水平桌面上两个相同的烧杯分别盛有体积相同的a、b两种液体，将两块相同的橡皮泥捏成小船和小球分别轻放入a液体和b液体中，静止时两液面等高，若橡皮泥重2
N，此时小船受到的浮力是__2__N；两液体密度的大小关系是ρa__>__(选填“>”“<”或“＝”)ρb。
二、选择题(共26分，第11～16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)
11．下列情景中没有受到浮力的物体是
(A)
A．遨游的“天宫二号”
B．航行的“山东号”
C．下潜的“蛟龙”号
D．上升的热气球
12．如图所示，体积相等，形状不同的铅球、铁板和铝块浸没在水中不同深度处，则
(D)
A．铁板受到的浮力大
B．铝块受到的浮力大
C．铅球受到的浮力大
D．它们受到的浮力一样大
第12题图
第13题图
13．某同学在实验室里，把同一个物体分别浸入水和盐水中来探究“影响浮力大小的因素”，如图所示，根据图示可知，该同学这次操作的目的是
(B)
A．探究物体所受浮力大小与其浸入深度有关
B．探究物体所受浮力大小与液体密度有关
C．验证阿基米德原理F浮＝G排
D．说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关
14．在帮妈妈做家务时，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图所示。由此可知甲比乙
(A)
A.所受浮力小
B．质量大
C．所受压强大
D．密度大
15．如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中，静止时小球漂浮在甲液面上，小球悬浮在乙液体里，小球沉入丙液体的底部，则小球在三种液体中所受浮力的关系，正确的是
(B)
A．F甲>F乙>F丙
B．F甲＝F乙>F丙
C．F甲>F乙＝F丙
D．F甲
(C)
A．甲是气态
B．乙是气态
C．丙是气态
D．甲是固态
17．如图所示，放在水平面上的圆柱形容器中盛有60
℃的水，水面上漂浮着一只乒乓球，当水温降低到10
℃时，乒乓球仍处于漂浮状态，若不考虑水的汽化，则水温下降的过程中以下物理量没有发生变化的是
(ACD)
A．乒乓球所受的浮力大小
B．乒乓球浸在液体中的深度
C．容器对水平面的压强
D．水对容器底部的压力
第17题图
第18题图
18．质量相等的甲、乙、丙三个实心小球，放入水中后，甲球漂浮，乙球悬浮，丙球下沉。位置如图所示，则
(ABD)
A．三个小球所受的浮力是F甲＝F乙＞F丙
B．三个小球密度是ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
C．三个小球的体积是V甲＜V乙＜V丙
D．三个小球所受的重力关系是G甲＝G乙＝G丙
三、简答与计算题(共26分，第19小题5分，第20小题6分，第21小题7分，第22小题8分)
19．小柯是个善于观察的学生，她注意到一个有趣的现象：在无风的、寒冷的冬天，用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升，一段时间后才开始下降(如图)。而这种现象在炎热的夏天不明显。请结合所学知识，解释冬天吹肥皂泡时出现这种现象的原因。(不计空气阻力)
答：在无风的、寒冷的冬天，肥皂泡被吹出后，由于肥皂泡内气体密度小，所受浮力大于肥皂泡的重力而上升；随后肥皂泡内气体的温度降低，体积变小，受到的浮力减小，浮力小于肥皂泡的重力而下降。在炎热的夏天，肥皂泡被吹出后，由于空气的气温高，密度也小，与肥皂泡内气体密度相比，相差不大，故肥皂泡受到浮力大于肥皂泡的重力不明显。故肥皂泡是先上升再下降的这种现象不明显。
20．如图所示，底面积S为100
cm2圆柱形容器放置在水平桌面上，容器中盛有重力G为5
N的液体A。当物块M漂浮在液体A中，物块M排开液体的质量m为100
g，液体A对容器底部的压强为p，已知物块M的体积V为125
cm3，g取10
N/kg。
求：(1)物块M所受浮力F浮；
(2)物块M的密度ρ；
解：(1)物块M排开液体的重力：G排＝m排g＝0.1
kg×10
N/kg
＝1
N，
由阿基米德原理可知物块M所受浮力：
F浮＝G排＝1
N；
(2)物块M漂浮在液体A中，物块的重力：
GM＝F浮＝1
N，
由ρMVg＝GM，得物块M的密度：
ρM＝＝
＝0.8×103
kg/m3＝0.8
g/cm3；
(3)容器底部所受压强p。
解：圆柱形容器底部受到的压力：
F＝G液＋GM＝5
N＋1
N＝6
N，
底面积：S＝100
cm2＝0.01
m2，
容器底部所受压强：p＝＝＝600
Pa。
21．如图所示，一边长为10
cm的正方体浸没在液体中，上表面受到液体向下的压力F1＝5
N，下表面受到液体向上的压力F2＝15
N，试求：
(1)该正方体所受浮力的大小；
(2)液体的密度；
(3)物体下表面距离液面的深度。
解：(1)由浮力产生的原因可得，正方体受到的浮力：
F浮＝F2－F1＝15
N－5
N＝10
N。
(2)物体悬浮时排开液体的体积和自身的体积相等，则
V排＝V＝L3＝(10
cm)3＝1
000
cm3＝1×10－3
m3，
由F浮＝ρgV排可得，液体的密度：
ρ＝＝＝1×103
kg/m3；
(3)正方体下表面的面积：
S＝L2＝(10
cm)2＝100
cm2＝1×10－2
m2，
液体对物体下表面的压强：
p＝＝＝1.5×103
Pa，
由p＝ρgh可得，正方体下表面到液面的距离：
h下＝＝＝0.15
m
＝15
cm。
22．如图所示，将一块重力为G、体积为V的物块，用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器内，容器中水的深度由h1上升到h2(水无溢出，容器的重力和容器壁的厚度忽略不计)。求：(答案均用题中物理量符号表示，水的密度记为ρ水)
(1)物块的密度；
(2)物块所受浮力；
(3)容器内水的质量。
解：(1)由G＝mg可得，
物块的质量：m＝，
则物块的密度：ρ＝＝＝；
(2)物块浸没在水中，则排开水的体积：V排＝V，所以物块所受浮力：F浮＝ρ水gV排＝ρ水gV。
(3)由题意可得，容器底面积：S＝＝，
圆柱形容器中水的体积：V水＝Sh1，
根据ρ＝可得，水的质量：
m水＝ρ水V水＝ρ水××h1＝。
四、实验与探究题(共28分，每小题7分)
23．小建老师在一次放学途中看到如图1所示的场景：一位同学撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，伞面被“吸”起，发生形变。
图1
图2
图3
【实验猜想】猜想：伞面受力大小可能与空气的__流速__有关。
【设计实验与进行实验】小建老师自制了一个上凸下平的模型，将其固定在托盘测力计上；如图2所示。在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流。
【收集数据】
风速
无风
低速
高速
托盘测力计示数(
N)
18
16
10
【分析论证】模型上方空气流速快，压强小，模型受到向__上__的升力；空气流速越__快__，这个力越__大__。
【拓展应用】
(1)如图3所示，小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，请回答：
①小汽车在水平方向上受到的阻力__等于__(选填“大于”“小于”或“等于”)它的牵引力；
②小汽车对地面的压力__小于__(选填“大于”“小于”或“等于”)车的重力。
(2)为解决某地下商城“工”字形通道中过道的通风问题，技术员设计了以下几种方案。如图4所示，黑色部分为墙面凸出部分，为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是__C__。
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(A))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(B))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(C))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(D))
24．实验探究分子间的作用力。
(1)目的与要求
探究物体分子之间是否存在作用力。
(2)仪器与器材
注射器针筒(容积约为50
mL)、重物、锉刀、__装有带颜色水的烧杯__、__两个铅圆柱体__。
(3)内容与步骤
①参照图甲，把两块表面干净的铅柱压紧，下面吊一个重物时__不能__(选填“能”或“不能”)把它们拉开；
②参照图乙，利用针筒抽取半筒水，用食指按住针筒头，然后用力推入活塞，水__不容易__(选填“容易”或“不容易”)被压缩。
(4)实验结论
物体很难被拉开，说明分子间存在__引力__；物体很难被压缩，说明分子间存在__斥力__。(均选填“引力”或“斥力”)
25．如图所示，是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。图甲、乙、丙容器中装的液体是水，图丁容器中装的液体是酒精，F1、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答以下问题：
【进行实验与收集证据】
(1)图甲中测量物体重力前应先明确弹簧测力计的量程和__分度值__，观察指针是否指在零刻度线的位置。
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(甲 ))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(乙 ))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(丙 ))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(丁 ))
(2)图甲中，弹簧测力计的示数F1＝__4.8__N。
(3)物体完全浸没在水中时所受的浮力为__2__N。
【分析与论证】
(4)分析图中乙、丙两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与__排开液体的体积__有关；分析__丙、丁__两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与液体密度有关。
(5)下图能正确反映浮力F和物体下表面在水中的深度h关系的图像是__C__(物体未接触容器底)。
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(A))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(B))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(C))
eq
\o(\s\up7(),\s\do5(D))
【交流反思】实验时，先测物体的重力，再放入水中测拉力，若改变操作先后顺序，会使浮力的测量值偏__大__(选填“大”或“小”)。
26．小李同学猜想：浮力的大小可能跟液体的密度有关。
【设计与进行实验】为了检验这个猜想，他设计了如图所示的实验进行探究。
甲
乙
丙
(1)铝块在水中受到的浮力F浮＝__1__N。
(2)比较图乙、丙两图中铝块所受浮力的大小，小李同学得出浮力的大小与液体的密度无关的结论。你认为这个结论是__错误__(选填“正确”或“错误”)的，原因是__没有控制铝块排开液体的体积相同__。
【交流与反思】小赵同学认为用以下方法检验更为简便：将同一个新鲜鸡蛋依次轻放入盛有水和浓盐水的烧杯中，看到鸡蛋在水中下沉，在浓盐水中悬浮，如图所示，分析鸡蛋受力可知，在水中下沉是因为它受到的浮力__小于__(选填“大于”“小于”或“等于”)重力；在浓盐水中悬浮时，根据__二力平衡__的知识可得，鸡蛋受到的浮力__等于__(选填“大于”“小于”或“等于”)重力。从而可以得出结论：浮力的大小与液体的密度__有关__(选填“有关”或“无关”)。
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精品试卷·第
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